POR COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CADERNO 4 PROF.: Célio Normando CA 1 – Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. H1 - Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios, relacionando-os a seus usos em diferentes contextos. OBJETO DO CONHECIMENTO: Ondulatória, Ondas e Oscilações 1. (ENEM 2010 - 2ª aplicação) Ao contrário dos rádios comuns (AM ou FM), em que uma única antena transmissora é capaz de alcançar toda a cidade, os celulares necessitam de várias antenas para cobrir um vasto território. No caso dos rádios FM, a frequência de transmissão está na faixa dos MHz (ondas de rádio), enquanto, para os celulares, a frequência está na casa dos GHz (micro-ondas). Quando comparado aos rádios comuns, o alcance de um celular é muito menor. Considerando-se as informações do texto, o fator que possibilita essa diferença entre propagação das ondas de rádio e as de micro-ondas é que as ondas de rádio são a) facilmente absorvidas na camada da atmosfera superior conhecida como ionosfera. b) capazes de contornar uma diversidade de obstáculos como árvores, edifícios e pequenas elevações. c) mais refratadas pela atmosfera terrestre, que apresenta maior índice de refração para as ondas de rádio. d) menos atenuadas por interferência, pois o número de aparelhos que utilizam ondas de rádio é menor. e) constituídas por pequenos comprimentos de onda que lhes conferem um alto poder de penetração em materiais de baixa densidade. SOLUÇÃO: Uma onda é capaz de contornar obstáculos ou atravessar fendas. A esse fenômeno dá-se o nome de difração. Sabe-se que a mesma é mais acentuada quando o obstáculo ou a fenda tem a mesma ordem de grandeza do comprimento de onda () em questão. No caso, os obstáculos são edifícios, árvores, ou pequenos montes, cujas dimensões estão mais próximas do comprimento de onda das ondas de rádio, que, por isso, têm a difração favorecida. v De acordo com a equação fundamental da ondulatória, temos: v = f f Considerando-se, para efeito de cálculos, a velocidade das ondas de rádio (ondas eletromagnéticas) no 8 ar como sendo v = 3 x 10 m/s e avaliando os comprimentos de onda para as duas freqüências, temos: 3 108 – Micro-ondas: fMicro 10 9 Hz Micro Micro = 0,3 m = 30 cm. 109 3 108 6 – Rádio: fRádio 10 Hz Rádio rádio 300 m. 106 RESPOSTA (B) 2. Exame de ultrassonografia obstétrico Durante o período pré-natal, um acompanhamento programado do desenvolvimento do feto pode ser fundamental na detecção de alguns problemas congênitos. Um dos métodos de diagnose médica usa ondas ultrassônicas , baseando-se na reflexão do ultrassom nas interfaces (superfícies de separação entre dois meios) ou no efeito Doppler produzido pelos movimentos dentro do corpo. A informação diagnóstica sobre a profundidade das estruturas no corpo pode ser obtida enviando um pulso de ultrassom através do corpo, utilizando-se um transdutor ultrassonográfico (instrumento que é deslizado sobre a barriga da mãe, conforme figura) e medindo-se o intervalo de tempo entre o instante de emissão do pulso e o de recepção do eco. Uma das aplicações do efeito Doppler é examinar o movimento das paredes do coração, principalmente dos fetos. Para isso, são emitidas ondas ultrassônicas na direção do movimento da parede cardíaca. Podemos utilizar um valor aproximado de 1500m/s para a velocidade do ultrassom no corpo humano. Num exame ultrassonográfico obstétrico, detectou-se um eco proveniente de uma massa ecogênica (massa esbranquiçada atípica) no coração do feto. O intervalo de tempo entre o pulso emitido e o eco recebido foi de 0,2 ms. A que distância do transdutor ultrassonográfico (aparelho) se localiza a referida massa da onda utilizada no exame? a) 5,0 cm b) 7,5 cm c) 9,0 cm d)15,0 cm e) 30,0cm SOLUÇÃO: Dados: v = 1.500 m/s; t = 0,2 ms = 0,2 x 10–3 s = 2 x 10-4 s. Como se trata de reflexão, a distância percorrida pelo pulso sonoro é 2d (ida e volta), onde d é a distância pedida. Da cinemática, temos: S = vt 2d = 1.500 2 x10-4 d = (1500 x 2x 10-4 )/2 = 15x10-2 m d = 15cm. RESPOSTA (D) 3. (ENEM 2010) As ondas eletromagnéticas, como a luz visível e as ondas de rádio, viajam em linha reta em um meio homogêneo. Então, as ondas de rádio emitidas na região litorânea do Brasil não alcançariam a região amazônica do Brasil por causa da curvatura da Terra. Entretanto sabemos que é possível transmitir ondas de rádio entre essas localidades devido à ionosfera. Com ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas planas entre o litoral do Brasil e a região amazônica é possível por meio da a) reflexão. b) refração. c) difração. d) polarização. e) interferência. SOLUÇÃO: A transmissão de ondas de rádio é bastante favorecida pela reflexão das mesmas na ionosfera, podendo assim contornar a curvatura do planeta, como indicado na figura. RESPOSTA (A) 4. Quais obstáculos (paredes, janelas etc.) interferem na qualidade do sinal de uma rede wireless em casa? As maiores inimigas do sinal são superfícies metálicas, como grades, janelas, portas metálicas, lajes, vigas e até mesmo tintas com pigmentos metálicos. O metal reflete a maior parte do sinal, deixando apenas uma pequena parte passar. Essa característica faz com que grades de metal sejam usadas como defletores em diversos tipos de antenas wireless (como no caso das mini-parabólicas), com a função de concentrar o sinal. É possível até mesmo fazer defletores caseiros usando os moldes com as medidas corretas, eles realmente funcionam. Em seguida temos materiais densos, como concreto e pedra. Paredes leves, feitas com tijolo furado absorvem muito menos sinal do que paredes de construções antigas, feitas com tijolos maciços, enquanto lajes ou vigas de concreto com armação metálica absorvem mais do que ambas. O efeito é cumulativo, de forma que quanto mais paredes pelo caminho, mais fraco é o sinal que chega do outro lado. Outro obstáculo importante são corpos com grande concentração de líquido, como aquários, piscinas, caixas d'agua e até mesmo pessoas passeando pelo local (nosso corpo é composto de 70% de água). Ao contrário dos metais, que refletem o sinal, a água o absorve, o que acaba tendo um efeito ainda pior. Fonte: http://www.hardware.com.br/dicas/faq-wireless.html . Acesso em 20 de junho de 2011 as 20h 30min. O texto acima trata de um tema muito atual que é a utilização de redes de transmissão de dados ―wireless‖(sem fio).Nele observamos quão limitada se torna a tecnologia devido à presença de ações externas que limitam o seu uso. O fenômeno descrito acima é o fenômeno ondulatório da interferência. Quando duas ondas sofrem interferência, haverá uma onda resultante que apresentará sempre, pelo menos, uma mudança em relação às ondas componentes. Tal mudança se verifica em relação à (ao): a) comprimento da onda b) período c) amplitude d) fase e) freqüência SOLUÇÃO: No fenômeno da interferência, as ondas podem ter o mesmo comprimento de onda ou não, a mesma frequência e período ou não, se propagarem em fase ou não, porém, a amplitude sempre será alterada, pois haverá uma adição ou subtração desses valores, dependendo do tipo de interferência construtiva ou destrutiva. RESPOSTA (C) 5. (PUC-SP-2010-adaptada) O fone de ouvido tem se tornado cada vez mais um acessório indispensável para os adolescentes que curtem suas músicas em todos os ambientes e horários. Antes do advento do iPod e outros congêneres, para ouvir as músicas das paradas de sucesso, os jovens tinham que carregar seu radinho portátil sintonizado em FM (frequência modulada). Observando o painel de um desses rádios, a razão aproximada entre o maior e o menor comprimento de onda para a faixa de valores correspondentes a FM é: a) 0,81 b) 0,29 c) 1,65 d) 0,36 e) 1,23 SOLUÇÃO: Verificando o painel do rádio FM, pode-se concluir que a menor frequência corresponde a f1 = 88 MHz e a maior frequência f2 = 108 MHz. Para evitar qualquer dúvida, sendo c(velocidade da luz uma constante), e a relação fundamental da ondulatória( c = x f), temos: c = 1f1 = 2f2 , temos 1/2 = f2/f1 , pois o comprimento de onda é inversamente proporcional a frequência: Desta maneira, f2/f1 = 108/88 = 1,23. RESPOSTA (E) CA 2 – Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos. H5 - Dimensionar circuitos ou dispositivos elétricos de uso cotidiano. OBJETO DO CONHECIMENTO: Fenômenos Elétricos e Magnéticos 6. (ENEM 2010- 2ª aplicação) Atualmente, existem inúmeras opções de celulares com telas sensíveis ao toque (touchscreen). Para decidir qual escolher, é bom conhecer as diferenças entre os principais tipos de telas sensíveis ao toque existentes no mercado. Existem dois sistemas básicos usados para reconhecer o toque de uma pessoa: - O primeiro sistema consiste de um painel de vidro normal, recoberto por duas camadas afastadas por espaçadores. Uma camada resistente a riscos é colocada por cima de todo o conjunto. Uma corrente elétrica passa através das duas camadas enquanto a tela está operacional. Quando um usuário toca a tela, as duas camadas fazem contato exatamente naquele ponto. A mudança no campo elétrico é percebida, e as coordenadas do ponto de contato são calculadas pelo computador. - No segundo sistema, uma camada que armazena carga elétrica é colocada no painel de vidro do monitor. Quando um usuário toca o monitor com seu dedo, parte da carga elétrica é transferida para o usuário, de modo que a carga na camada que a armazena diminui. Esta redução é medida nos circuitos localizados em cada canto do monitor. Considerando as diferenças relativas de carga em cada canto, o computador calcula exatamente onde ocorreu o toque. Disponível em: http://eletronicos.hsw.uol.com.br. Acesso em: 18 set. 2010 (adaptado). O elemento de armazenamento de carga análogo ao exposto no segundo sistema e a aplicação cotidiana correspondente são, respectivamente,: a) receptores — televisor. b) resistores — chuveiro elétrico. c) geradores — telefone celular. d) fusíveis — caixa de força residencial. e) capacitores — flash de máquina fotográfica. SOLUÇÃO: Um dispositivo de armazenamento de cargas elétricas, em um circuito, são chamados capacitores ou condensadores. A carga armazenada é descarregada num momento oportuno, como por exemplo, através do filamento de uma lâmpada de máquina fotográfica, emitindo um flash. RESPOSTA (E) 7. Os condutores de eletricidade são meios materiais que permitem facilmente a passagem de cargas elétricas. Os metais no geral são bons condutores de eletricidade, pois eles possuem os elétrons livres. Os materiais condutores têm larga utilização no dia-a-dia. São utilizados, por exemplo, nos fios condutores de eletricidade e na indústria de eletroeletrônicos, entre muitas outras utilizações. No caso dos condutores, haverá uma dissipação evidente na forma de calor, chamada de Efeito Joule. Os materiais isolantes fazem o papel contrário dos condutores, eles são materiais nos quais não há facilidade de movimentação de cargas elétricas. São exemplos de materiais isolantes: isopor, borracha, vidro, plástico, madeira seca e muitos outros. Os materiais isolantes são largamente utilizados, assim como os materiais condutores. São utilizados, por exemplo, na parte externa dos fios, encapando-os para melhor conduzir a eletricidade. Fonte: http://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/condutores-isolantes.htm (modificado). Acesso em 04 de julho de 2011. No circuito são representados os seguintes elementos: um plugue ligado na tomada, os fios metálicos F1, F2 e F3, as barras metálicas verticais E1 e E2, um elemento X desconhecido e uma lâmpada incandescente. Assim se o elemento X for: a) de plástico ou madeira seca, a lâmpada acenderá. b) um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, mas a lâmpada não acenderá. c) um pedaço de salsicha, ela cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada acenderá. d) um pedaço de peixe, ele cozinhará em um tempo suficiente, e a lâmpada não acenderá. e) uma barra de ferro, ela aquecerá, mas a lâmpada não acende. SOLUÇÃO: Se X for um elemento de material isolante elétrico, como plástico ou madeira seca a lâmpada não acende, pois não passará corrente elétrica pelo circuito. No entanto se X for um elemento de material condutor elétrico (salsicha, peixe ou barra de ferro) passará corrente elétrica pelo circuito e assim a lâmpada acenderá. Por efeito Joule tanto a salsicha, como o peixe e barra de ferro se aquecerão e se for por um tempo suficiente, salsicha e peixe ficarão cozidos. RESPOSTA (C) 8. (ENEM 2010- 2ª aplicação) Quando ocorre um curto-circuito em uma instalação elétrica, como na figura, a resistência elétrica total do circuito diminui muito, estabelecendo-se nele uma corrente muito elevada. O superaquecimento da fiação, devido a esse aumento da corrente elétrica, pode ocasionar incêndios, que seriam evitados instalando-se fusíveis e disjuntores que interrompem que interrompem essa corrente, quando a mesma atinge um valor acima do especificado nesses dispositivos de proteção.Suponha que um chuveiro instalado em uma rede elétrica de 110 V, em uma residência, possua três posições de regulagem da temperatura da água. Na posição verão utiliza 2100 W, na posição primavera, 2400 W e na posição inverno, 3200 W. GREF. Física 3: Eletromagnetismo. São Paulo: EDUSP, 1993 (adaptado). Deseja-se que o chuveiro funcione em qualquer uma das três posições de regulagem de temperatura, sem que haja riscos de incêndio. Qual deve ser o valor mínimo adequado do disjuntor a ser utilizado? a) 40 A b) 30 A c) 25 A d) 23 A e) 20 A SOLUÇÃO: Para o disjuntor funcionar adequadamente ele terá que suportar, com certa folga, a corrente máxima que passará pelo chuveiro. Sendo P = V.i e como a tensão é constante ( V =110V ), a corrente será máxima quando a potência for máxima – posição inverno ( P = 3200W ). Dessa forma 3200 = 110 x i i = 29,09 A . Desta forma o disjuntor recomendado será o de 30 A RESPOSTA (B) 9. Aquecimento elétrico de água As duchas elétricas são os aparelhos mais utilizados para o aquecimento de água para banho, devido a praticidade de utilização, a segurança, e a grande variedade de modelos existente no mercado, dos mais simples aos mais sofisticados, com opções de acabamentos e, principalmente, potências, o que garante banhos confortáveis em todas as estações do ano. As de maior potência são especialmente necessárias nos dias de inverno rigoroso, quando as duchas mais simples e menos potentes não conseguem aquecer a água na temperatura adequada para se ter um banho confortável e relaxante. Fonte:http://www.fazfacil.com.br/manutencao/aquecedor_eletrico.html(adaptado).Acesso em 19 de junho de 2011 ). Um dos elementos de um circuito fundamentais são os disjuntores. Apesar de haver a permissão de uso de alguns tipos de fusíveis, é recomendável que se use disjuntores como dispositivo de segurança contra sobrecargas. Ele funciona como um guarda costas da instalação elétrica e desliga toda vez que sua capacidade é ultrapassada. Neste caso, é necessário verificar o problema. Depois de sanado, basta religá-lo, diferente de um fusível, que necessita ser substituído. Na residência, loja ou escritório, os circuitos são divididos e devem ser protegidos por disjuntores de acordo com a capacidade de cada circuito. Se numa residência, uma ducha elétrica de 3.300 watts e 220 volts é instalada no banheiro e, sempre que ela é ligada na sua potência máxima, o disjuntor associado ao circuito da ducha interrompe a corrente, o mais conveniente é chamar um eletricista, pois o mesmo, após examinar o circuito da ducha, constatará que a falha é resultante do dimensionamento do próprio disjuntor. Para resolver o problema, o eletricista deve substituir o disjuntor: a) de 5 ampères por um de 10 ampères. b) de 10 ampères por um de 5 ampères. c) de 10 ampères por um de 20 ampères. d) de 20 ampères por um de 10 ampères. e) de 10 ampères por um de 30 ampères. SOLUÇÃO: . Cálculo da corrente A corrente que passará pela ducha quando estiver funcionando com sua potência nominal máxima (P=3300 W) e submetida à tensão (V=220V) será: P = V x i → 3300 = 220 x i → i = 15 A. Como o elemento de proteção deve ter uma pequena folga (para mais) para compensar as oscilações que a tensão da rede podem ter, devemos escolher um disjuntor com valor mais próximo e acima de 15 A. Para resolver o problema, o eletricista deverá substituir o disjuntor de 10 A por um de 20 A. RESPOSTA (C) 10. (UFAL 2010-modificada) Poraquê, o peixe elétrico O peixe elétrico possui células denominadas eletroplacas capazes de produzir uma diferença de potencial elétrico (d.d.p.). Tipicamente, o conjunto dessas células gera uma d.d.p. de 600 V entre as extremidades do peixe. Uma pessoa com mãos molhadas resolve segurar com cada mão uma extremidade de um peixe elétrico retirado de um aquário. Considere que as resistências equivalentes do peixe e do corpo humano nessas condições sejam, respectivamente, 2 k e 16 k . Na tabela, relacionamos os valores da corrente elétrica com os efeitos fisiológicos provocados no corpo humano. Valores da corrente elétrica Efeitos Fisiológicos no corpo humano i < 1mA choque praticamente imperceptível. 1mA < i < 10mA sensação desagradável, contrações musculares. 10mA < i < 19mA sensação dolorosa, contrações violentas, risco de morte. 19mA < i < 100mA contrações violentas, asfixia, morte aparente, com possibilidade de reanimação. i > 100mA: asfixia imediata, fibrilação ventricular, morte. As alternativas descrevem aproximadamente as consequências de um choque recebido por uma pessoa. Sabendo-se que 1mA = 10−3 A , qual dos efeitos fisiológicos a seguir corresponde à situação experimentada pela pessoa ao segurar o peixe elétrico? a) choque praticamente imperceptível. b) sensação desagradável, contrações musculares. c) sensação dolorosa, contrações violentas, risco de morte. d) contrações violentas, asfixia, morte aparente, com possibilidade de reanimação. e) asfixia imediata, fibrilação ventricular, morte. SOLUÇÃO: Dados: U = 600 V; R1 = 2 k= 2 103 ; R2 = 16 k= 16 103 . Ao segurar as extremidades do peixe, a pessoa e o peixe se associam como resistores em série. Aplicando a 1ª lei de Ohm: U = (R1 + R2) i 600 = 18 103 i i = 600 18 103 i = 33,3 10–3 A i = 33,3 mA Como o valor achado para i está no intervalo 19 mA < i < 100 mA, podemos concluir que a mesma sofrerá contrações violentas, asfixia, morte aparente, com possibilidade de reanimação. RESPOSTA (D) GABARITO 1. B 2. D 3. A 4. C 5. E 6. E 7. C 8. B 9. C 10. D