plano de trabalho docente - Colégio Estadual Francisco Carneiro

COLÉGIO
SERIE: 2ª
DISCIPLINA: FÍSICA
CONTEÚDO
ESTRUTURANTE
Conteúdos Básicos
Temperatura e Dilatação
PLANO DE TRABALHO DOCENTE
CARNEIRO MARTINS
PERÍODO: SEMESTRAL
PROFESSORA: MARIZA DALL’AGNOL SILVÉRIO
TERMODINÂMICA
Conteúdos Específicos
Justificativa/Objetivo
Encaminhamentos
metodológicos/ recursos
Critérios e instrumentos de
avaliação/ recuperação
Calor e temperatura
Termômetro e propriedade
termométrica
Escala termométrica e a escala
Kelvin
Expansão e contração de materiais
Relacionar a temperatura com a
energia cinética de translação das
moléculas ou átomos de um corpo.
Observar e interpretar , em termos
atômicos, a dilatação de um sólido.
Assistir vídeos na TV multimídia,
realização de leitura acompanhada
de debate do texto. Registro da
explicação da teoria.
Demonstração através de
experimentos .
Compreender como se processa a
elevação de temperatura em um
corpo.
Diferenciar temperatura e calor.
Compreender que os valores de
dilação dos corpos são muito
pequenos.
Instrumentos:
Produção de texto, relatório,
avaliação escrita.
Comportamento dos gases
Transformações isotérmica,
isobárica, isométrica.
Influencia da temperatura na
densidade.
Equação de estado de um gás ideal.
Reconhecer as grandezas que
definem o estado de um gás.
Diferenciar as transformações dos
gases segundo suas grandezas.
Realização de experiências simples.
Exercícios e debate.
Recuperação:
Serão retomados os conceitos aos
alunos que necessitarem.
Compreender como se comportam
os gases sobre variações de
temperatura, pressão e volume.
Compreender a teoria cinética dos
gases.
Instrumentos:
Relatório,
avaliação escrita.
1ª Lei da Termodinâmica
O calor como energia, transferência
de calor.
Capacidade térmica e calor
especifico.
Potência e rendimento de uma
máquina térmica.
2ª Lei da termodinâmica.
Aplicar o conceito de calor para
explicar alguns fenômenos físicos.
Assistir vídeo na TV multimídia,
realização de leitura acompanhada
de debate do texto reproduzido na
capítulo 4 do livro didático público
de física.
Demonstração através de
experimentos.
Recuperação:
Serão retomados os conceitos aos
alunos que necessitarem
Compreender, diferenciar e
perceber no dia-a-dia ou na
natureza os processos de
propagação de calor e suas relações
com alguns fenômenos naturais,
como a inversão térmica.
Instrumentos:
Produção de texto e relatório
Mudança de fases
Sólidos, líquidos e gases
Fusão e solidificação
Vaporização e condensação
Influencia da pressão
Sublimação
CONTEÚDO
ESTRUTURANTE
ÓPTICA GEOMÉTRICA
Reflexão e refração da luz
Propagação da luz.
Reflexão da luz.
Espelho plano.
Espelhos esféricos.
Fenômenos relacionados com a
refração.
Dispersão da luz.
Lentes esféricas.
Enfatizar a interpretação
microscópica das mudanças de
fases que conduzirão a uma
compreensão melhor e mais
moderna desses fenômenos.
Analisar qualitativamente a
velocidade de evaporação e
interpretar cada um dos fatores que
influenciam essa velocidade.
Interpretar o que passa com a
estrutura das substancias durante os
processos se mudança de fases.
Leitura de textos.
Demonstração através de
experimentos.
Assistir vídeos na TV multimídia.
Reconhecer os processos que nos
permitem enxergar.
Compreender como os raios
principais são usados para localizar
as imagens de um objeto por meio
de diagramas.
Assistir vídeos na TV multimídia.
Laboratório Pr Digital através de
filmes .
Demonstração através de
experimentos.
Debates em sala de aula.
Pesquisa.
Descrever qualitativamente o
funcionamento dos instrumentos
ópticos.
Recuperação:
Serão retomados os conceitos aos
alunos que necessitarem
Compreender, diferenciar e
perceber no dia-a-dia ou na
natureza os processos na mudança
de fases
Instrumentos:
Leitura e vídeos
Recuperação:
Serão retomados os conceitos aos
alunos que necessitarem
Associar os conhecimentos a
respeito da luz a fenômenos do
cotidiano, como por exemplo,o
arco-íris, a formação de imagens
em instrumentos ópticos.
Instrumentos:
Produção de texto e relatório
Recuperação:
Serão retomados os conceitos aos
alunos que necessitarem
Mariza Dall’Agnol Silvério
Guarapuava, 19 de Fevereiro de 2010.