Informação sobre conteúdos e critérios de avaliação

Propaganda
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Grupo 410 - Filosofia
Informação sobre conteúdos e critérios de avaliação - FILOSOFIA – 10º ANO
CONTEÚDOS A LECIONAR:
Abordagem introdutória à
Filosofia e ao filosofar



O que é a Filosofia?
Quais são as questões da Filosofia?
A dimensão discursiva do trabalho filosófico
A ação humana - análise e
compreensão do agir


A rede conceptual da ação
Determinismo e liberdade na ação humana
Os valores - análise e
compreensão da experiência
valorativa


Valores e valoração - a questão dos critérios valorativos
Valores e cultura - a diversidade e o diálogo de culturas;
Relativismo


Intenção ética e norma moral
A dimensão pessoal e social da ética - o si mesmo, o Outro e as
instituições
A necessidade de fundamentação da moral - análise comparativa
de duas perspetivas filosóficas
Ética, direito e política; A autoridade do Estado; Liberdade e
Justiça Social; Igualdade e Diferenças; Justiça e Equidade
A dimensão ético-política análise e compreensão da
experiência convivencial.
(opção) A ou B
Percurso A: A dimensão estética
Percurso B: A dimensão
religiosa
4. Temas / Problemas do mundo
contemporâneo



Análise e compreensão da experiência estética

Análise e compreensão da experiência religiosa

Opção por um tema / problema.
- O racismo e a xenofobia, os direitos humanos e a globalização, os
direitos das mulheres, a responsabilidade ecológica, ou outro tema
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA :
O Domínio Cognitivo será avaliado em 95% e as Atitudes e Valores em 5%.
Pesos do Domínio Cognitivo: Posicionamento pessoal e análise crítica na sala de aula: 10%
Testes: Peso 1; Fichas de Trabalho realizadas na aula: Peso 0,50;
Fichas de Trabalho realizadas em casa: Peso 0,25
Trabalhos de pesquisa em grupo com apresentação: Peso 0,50
Atitudes e Valores a observar: Colaboração nas atividades propostas; respeito pelas ideias dos
outros; assiduidade; pontualidade; cumprimento das regras de comportamento; autonomia e
espírito de iniciativa; realização dos trabalhos de casa.
Download