por que é tão importante ter empatia nas conversas

POR QUE É TÃO
IMPORTANTE TER
EMPATIA NAS
CONVERSAS COM
NOSSOS FILHOS?
ACOMPANHE
ESSE
DIÁLOGO
TODOS OS PAIS JÁ PASSARAM
PELA SEGUINTE SITUAÇÃO COM
OS FILHOS:
VOCÊ ACABOU DE BUSCAR SEU FILHO
NA ESCOLA. AINDA NO CARRO, INDO
PRA CASA, VOCÊ PERGUNTA:
- FILHO, ENTÃO, COMO FOI A AULA
HOJE?
SEU FILHO, LACÔNICO, RESPONDE:
- NORMAL!
01.
E A CONVERSA TERMINA.
VOCÊ VOLTA A OUVIR A
CBN E SEU FILHO
VOLTA A PRESTAR
ATENÇÃO NA FACHADA
DAS LOJAS QUE PASSAM
PELA JANELA DO CARRO.
O SILÊNCIO CONTINUA,
VOCÊS COMENTAM ALGO
QUE VÃO FAZER QUANDO CHEGAREM EM CASA,
FALAM DO ANIVERSÁRIO
DA VOVÓ ETC.
02.
A EMPATIA
A SITUAÇÃO ACIMA É
NORMALÍSSIMA. SEMPRE
PERCEBEMOS A AFLIÇÃO DOS
PAIS, UMA VEZ QUE OS
FILHOS NÃO CONVERSAM,
SÃO MONOSSILÁBICOS E
NÃO QUEREREM
APROFUNDAR O TEMA.
MAS É IMPORTANTE QUE OS
PAIS REFLITAM SOBRE ESSE
DIÁLOGO.
03.
NUM MUNDO DE
SMARTPHONES,
TABLETS, REDES SOCIAIS
E CONVERSAS TECLADAS,
O BATE PAPO OLHO NO OLHO
É CADA DIA MAIS RARO.
PERDE-SE A PRÁTICA
EM SABER CONVERSAR E,
INCLUSIVE, EM ENTENDER
E INTERPRETAR
AQUILO QUE É DITO NA
COMUNICAÇÃO
NÃO-VERBAL,
POR MEIO DE GESTOS.
04.
h
EMPATIA
O “SABER CONVERSAR”
REQUER ATENÇÃO,
INTERESSE VERDADEIRO
E GENUÍNO,
OUVIR E FALAR.
É PRECISO MOSTRAR E
CRIAR NA CONVERSA
COM SEU FILHO ALGO QUE
CHAMAMOS DE
EMPATIA.
05.
VAMOS AO
DICIONÁRIO PARA
APROFUNDAR A
DISCUSSÃO:
SEGUNDO O AURÉLIO,
EMPATIA É A TENDÊNCIA
PARA SENTIR O QUE
SENTIRIA CASO
ESTIVESSE NA
SITUAÇÃO E
CIRCUNSTÂNCIAS
EXPERIMENTADAS POR
OUTRA PESSOA.
06.
TORNANDO EM
MIÚDOS: UMA
CONVERSA EMPÁTICA
ACONTECE QUANDO
VOCÊ GENUINAMENTE
SE INTERESSA PELA
RESPOSTA DO OUTRO.
E SE O OUTRO ESTÁ
MONOSSILÁBICO, VOCÊ
PODE TRAZÊ-LO PARA A
CONVERSA TROCANDO
AS PERGUNTAS MAIS
ATRATIVAS.
07.
O TEMA É TÃO RELEVANTE
QUE A UNICAMP CRIOU UM
PROJETO PARA ENSINAR
EMPATIA AOS ALUNOS DE
MEDICINA. O OBJETIVO:
MELHORAR A CAPACIDADE
DOS MÉDICOS DE OUVIR OS
DOENTES:
http://goo.gl/amhz5S
08.
PROJETO
UNICAMP:
ENSINO
SOBRE
EMPATIA
UMA CONVERSA
EMPÁTICA PRECISA
TER QUATRO
CARACTERÍSTICAS:
09.
A) ENTENDIMENTO EM
PERSPECTIVA. A HABILIDADE DE
TER A PERSPECTIVA DE OUTROS.
SE COLOCAR NO LUGAR DO SEU
FILHO (O QUE EU PODERIA
PERGUNTAR PARA ELE SE
INTERESSAR EM RESPONDER?
COMO EU POSSO PERGUNTAR
SOBRE A ESCOLA OU SOBRE
ALGUM PROBLEMA DELE DE
FORMA QUE ELE DISCORRA
SOBRE O TEMA?)
2)NÃO JULGAR. NADA É PIOR
PARA A CONTINUIDADE
DE UMA CONVERSA.
SE O INTERLOCUTOR SENTE QUE
ESTÁ SENDO JULGADO PELO
OUVINTE, O TRAVAMENTO É
IMEDIATO.
3)RECONHECER EMOÇÃO EM
OUTRAS PESSOAS E COMUNICAR ISSO. MOSTRAR QUE ESTÁ
INTERESSADO, QUE O QUE ESTÁ
SENDO DITO É INTERESSANTE.
10.
E POR FIM...
h
11.
PARA SER EMPÁTICO, PROCURE NA
SUA PRÓPRIA HISTÓRIA
CONEXÕES COM AQUILO QUE ESTÁ
SENDO DITO NA CONVERSA.
ASSIM, VOCÊ VAI CONSEGUIR SER
MAIS PRESENTE E CORRESPONDER
MELHOR ÀS AFLIÇÕES E AOS ANSEIOS
DO SEU INTERLOCUTOR
(NO CASO, SEU FILHO).
OS DIÁLOGOS SEM EMPATIA
DESCONECTAM PESSOAS.
INCLUSIVE, PAIS E FILHOS.
QUANDO SE TEM DIÁLOGOS ONDE OS
PARTICIPANTES SE CONECTAM,
CRIA-SE UMA RELAÇÃO DE RESPEITO,
DE AMPARO. SENTIMENTOS
NECESSÁRIOS PARA A AUTOESTIMA
DO SEU FILHO. NÃO SE TRATA APENAS
DELE, MAS DE VOCÊ TAMBÉM.
12.
g
BASE
EMOCIONAL
SE ISSO É IMPORTANTE
PARA VOCÊ, ONDE POSSUI
SUA BASE EMOCIONAL
JÁ ESTRUTURADA,
IMAGINA PARA
UMA CRIANÇA
E ADOLESCENTE.
DITO ISSO, DIFERENCIAR EMPATIA E
SIMPATIA É FUNDAMENTAL. NÃO BASTA
VOCÊ ESTAR FELIZ NA HORA DE
BUSCAR SEU FILHO E PERGUNTAR
ALEGREMENTE “COMO FOI
NA ESCOLA?”.
13.
É PRECISO SER EMPÁTICO
NA CONVERSA.
UM VÍDEO MARAVILHOSO DA RSA
EXPLICA DETALHADAMENTE A
DIFERENÇA ENTRE SIMPATIA
E EMPATIA.
A ROYAL SOCIETY FOR THE
ENCOURAGEMENT OF ARTS,
MANUFACTURES AND COMMERCE
(RSA) TEM SEDE EM LONDRES E É
UMA ORGANIZAÇÃO
COMPROMETIDA EM
ENCONTRAR SOLUÇÕES PARA
MELHORAR A CONVIVÊNCIA
SOCIAL DAS PESSOAS E PARA
RESOLVER DESAFIOS DA NOSSA
SOCIEDADE.
14.
VÍDEO
SÃO APENAS 3 MINUTINHOS,
COM LEGENDA EM
PORTUGUÊS:
HTTP://GOO.GL/JSMCBX
15.
SIMPATIA
OU
EMPATIA?
RECORRA À SUA MEMÓRIA E
LEMBRE-SE DOS DIÁLOGOS QUE
FORAM MANTIDOS POR VOCÊ AO
LONGO DESTA SEMANA.
FORAM SIMPÁTICOS OU EMPÁTICOS?
AS DIFERENÇAS SÃO SUTIS, MAS SÃO
DETERMINANTES PARA
DIFERENCIÁ-LAS. ESTÁ NA DÚVIDA?
VEJA OS DIÁLOGOS ABAIXO:
16.
ALGUNS
EXEMPLOS:
17.
DIÁLOGO 1, SIMPÁTICO:
- FILHO, COMO FOI A AULA HOJE?
(VOCÊ PERGUNTOU ALEGREMENTE, FOI SIMPÁTICA.
MAS EXCESSIVAMENTE
ABRANGENTE.)
DIÁLOGO 2, EMPÁTICO:
- FILHO, QUAIS FORAM AS
DISCIPLINAS QUE VOCÊ TEVE
AULA HOJE?
(NOTE QUE VOCÊ ESTÁ BUSCANDO
UMA RESPOSTA ESPECÍFICA,
DETALHADA)
- PAI, HOJE TIVE GEOGRAFIA, FILOSOFIA E QUÍMICA. (BINGO! AGORA,
JÁ QUE VOCÊ ADORA GEOGRAFIA,
VOCÊ APROFUNDA O TEMA.)
- QUE ÓTIMO! ADORO GEOGRAFIA.
O QUE VOCÊS ESTUDARAM?
18.
(A CONVERSA
FATALMENTE VAI
DESLANCHAR)
DIÁLOGO 3, EMPÁTICO:
- BOM DIA, FILHO! TUDO BEM?
- SIM, BOM DIA.
(PELA VOZ, VOCÊ NOTA
QUE NÃO ESTÁ TUDO BEM.)
- FILHO, PERCEBI QUE NÃO TÁ TUDO
BEM. VOCÊ QUER FALAR SOBRE O
ASSUNTO?
- NÃO.
- SAIBA QUE PODE CONTAR COMIGO, OK?
FIQUE À VONTADE PARA FALAR O QUE QUISER.
É SÓ ME CHAMAR. EU TE AMO.
(AQUI É IMPORTANTE QUE VOCÊ RESPEITE O
ESPAÇO E A INTIMIDADE DELE. SEM JULGAR OU
INSISTIR EM SABER O QUE É. O QUE ELE PRECISA
NESTE MOMENTO É DE AMPARO E DE SABER QUE
TEM EM VOCÊ UM PORTO SEGURO.)
19.
ENFIM,
EMPATIA É AMOR.
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CHRISTIANE FERNANDES DINIZ
PEDAGOGA, PSICOPEDAGOGA (UNB) E ESPECIALISTA
EM GESTÃO ESTRATÉGICA (FGV).
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