Prisma Escola de Educação Integral Prisma Escola de Educação Integral “Movida por Amor e Qualidade” PROPOSTA PEDAGÓGICA DE CIÊNCIAS – 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Profº Leoci “Movida por Amor e Qualidade” PROPOSTA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA – 7º ANO B/ 2017 2º Bimestre – Profº Hammy CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) b) c) d) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Equações do 1º grau b) Equações do 1° grau com duas incógnitas c) Inequações e sistemas de equações 1° grau d) Sistema linear: método da substituição e adição d) Lógica Matemática Vírus e bactérias Protozoários algas Fungos, poríferos e cnidários. AVALIAÇÕES. AVALIAÇÕES. a) PI (4,0) Vírus e bactérias b) PII (6.0) Algas e fungos, poríferos e cnidários. ATIVIDADES DIVERSAS a) Trabalho maquete do vírus – 3 pontos b) Fabricando iogurte – 2 pontos c) Fazer todas as atividades do caderno – 1 ponto POSTURA DISCIPLINAR a) Relacionamento com o grupo. 1,0 b) Compromisso com os estudos. 1,0 c) Cumprimento das normas e regras da Instituição. 1,0 d) Pontualidade e Participação. 1,0 a) PI (4,0 pontos) Equação 1º grau. b) PII (6.0 pontos) Números inteiros, números racionais, equação 1º grau, sistema linear e lógica. ATIVIDADES DIVERSAS a) AT(1): P. 139. (1,0 ponto) b) AT(2): Equações de 1º grau - (1,0) c) AT(3): Equação 1º grau. P.140, 141 e 142. (1,0 ponto) c) AT(4): Equações de 1º grau e suas aplicações – (1,0) c) AT(5): Aplicações equações de 1º grau e inequações - (1,0) d) AT(6): Sistemas de equações de 1° grau – (1,0) POSTURA DISCIPLINAR a) Compromisso com os estudos - (1,0 ponto) b) Comportamento – (1,0 ponto) c) Pontualidade e Participação (1,0 ponto) d) Caderno organizado. (1,0 ponto) Prisma Escola de Educação Integral Prisma Escola de Educação Integral PROPOSTA PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA – 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Prof. Frank André PROPOSTA PEDAGÓGICA DE GEOGRAFIA – 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Prof. Lucimara Rodrigues “Movida por Amor e Qualidade” CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Renascimento e Reforma Protestante b) Grandes Navegações c) África subsaariana AVALIAÇÕES. a) PI (4,0) Renascimento, Reforma Protestante e Grandes navegações (15/05) b) Provão (6.0) Renascimento, Reforma Protestante, Grandes navegações e África Subsaariana. (14/06) ATIVIDADES DIVERSAS (6,0) a) Exercícios do livro (2,0) b) Redação (1,0) c) Resumo (1,0) d) Pesquisas (2,0) POSTURA DISCIPLINAR (4,0) a) Comportamento (1,5) b) Caderno (1,5) c) Entrega de todas as atividades (1,0) “Movida por Amor e Qualidade CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Urbanização; b) Meio Rural; c) Relevo e Climas; d) Hidrografia e biomas. AVALIAÇÕES. a) P1 (4,0) Capítulo 5 – Urbanização e Capítulo 6 – Meio Rural. b) P2 (6.0) Do capítulo 1 ao 8. ATIVIDADES DIVERSAS a) Maquete – As cidades e suas funções (2,0) – 27/04 b) Debate – A pobreza é a causadora da criminalidade? (2,0) – 04/05. c) Seminários (2,0) - 11/05 POSTURA DISCIPLINAR a) Participação, assiduidade e compromisso (1 p.) b) Regras da disciplina e da instituição (1 p.) c) Realização de todas as atividades e disciplina em sala (1 p.) d) Comprometimento com os estudos, pontualidade e participação (1 p.) Prisma Escola de Educação Integral Prisma Escola de Educação Integral PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INGLÊS - 7° ANO B / 2017 2° Bimestre – Professor Alexandre PROPOSTA PEDAGÓGICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Prof. Marlon “Movida por Amor e Qualidade “Movida por Amor e Qualidade” CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Predicados Verbal e Nominal b) Adjunto Adverbial c) Preposição d) Verbos Transitivos Diretos e V.T. Indiretos e) Gênero: Cordel AVALIAÇÕES. a) P1 - (4,0). Tópicos a), b) e c). 19 de Maio. b) P2 PROVÃO - (6,0) Conteúdos do 1º Semeste. 14 de Junho. c) REC - 20/06 – Terça-Feira ATIVIDADES DIVERSAS a) Trabalho: Canção do Cordel – 12/05 (3,0) b) Visto nos cadernos (lições de casa e em classe) – (3,0) POSTURA DISCIPLINAR a) Comportamento: Cumprimento das normas escolares, atenção durante as aulas, participação e respeito pelos colegas. (2,0) b) Assiduidade (1,0) c) Pontualidade (1,0) a) Círculo da Fluência. Abordagem comunicativa b) Physical Appearance: adjectivites c) Time Expressions AVALIAÇÕES a) P1 (4,0) Prática oral do Círculo da Fluência. b) P2 (6,0) Prática oral e escrita do Círculo da Fluência. ATIVIDADES DIVERSAS a) Prática Oral na Sala Temática (4,0) b) Ditado (2,0) POSTURA DISCIPLINAR a) Comportamento (1,5) b) Participação e Pontualidade (1,0) c) Entrega das atividades nas datas (1,0) d) Assiduidade (0,5) Prisma Escola de Educação Integral Prisma Escola de Educação Integral PROPOSTA PEDAGÓGICA DE L.P.T – 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Prof. Marlon PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ARTE – 7º ANO B / 2017 “Movida por Amor e Qualidade” CONTEÚDO PROGRAMÁTICO “Movida por Amor e Qualidade 2º Bimestre –Prof.ª Taiane CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Música sertaneja. b) Caricatura. c) Filme de animação. d) Espetáculo de dança. AVALIAÇÃO a) P1- 16 de Maio b) Provão- 14 de Junho ATIVIDADES DIVERSAS a) Apresentação musical 2,0 b) História em quadrinhos 2,0 c) Dança brasileira 2,0 POSTURA DISCIPLINAR a) Comportamento 2,0 b) Participação 2,0 c) Entregas de atividades na data 1,0 a) Linguagem de internet e ambientes virtuais b) Jogral c) “Pântano de Sangue” AVALIAÇÕES. a) PI (4,0) Conteúdo a) 17/05 b) PII (6.0) “Pântano de Sangue” c) REC - 14/06 ATIVIDADES DIVERSAS a) Trabalho (3,0) 24/05 b) Vistos no caderno e atividades (3,0) POSTURA DISCIPLINAR a) Comportamento: Cumprimento das normas escolares, atenção durante as aulas, participação e respeito pelos colegas. (2,0) b) Assiduidade (1,0) c) Pontualidade (1,0) Prisma Escola de Educação Integral “Movida por Amor e Qualidade PROPOSTA PEDAGÓGICA DE P.V – 7º ANO B / 2017 2º Bimestre – Prof. Cosmo CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Prisma Escola de Educação Integral “Movida por Amor e Qualidade” PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ESPANHOL – 7º ANO B/ 2017. 2º Bimestre – Prof.º Moisés Alves Soares CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) A comer: el almuerzo, el desayuno, la merenda, la cena. b) La salud y la comida. c) La My la N d) Uso de muy y mucho e) Pesos y medidas f) Deporte sin fronteras, Juegos paraolímpicos. g) Deportes de aventura h) La R y RR i) Apócop, verbos irregulares em 3º conjugación j) Los númerales a) Por que não devemos julgar / Relações Humanas b) As grandes Parábolas de Jesus / Perdão Divino c) Características negativas do ser humano AVALIAÇÕES P1 (4.0) a) Por que não devemos julgar / Relações Humanas b) Perdão Divino P2 (6.0) PROVÃO a) As grandes Parábolas de Jesus b) Características negativas do ser humano Obs: Conteúdos da P1+ P2 ATIVIDADES DIVERSAS (6.0) a) Tarefas e exercícios 1,0 b) Organização e capricho 2,0 c) Conteúdo bem elaborado 3,0 AVALIAÇÕES. a) Avaliação mensal PI (4,0) 16/05/17 b) Prova substitutiva c) Avaliação bimestral PII (6.0) 13/06/17 ATIVIDADES DIVERSAS a) Entrega da pesquisa sobre las enfermidades 09/05/17. Vale 3,0 b) Juegos olímpicos y paraolímpicos 30/05/17Vale 3,0 pontos POSTURA DISCIPLINAR a) Relacionamento com o grupo. 1,0 b) Compromisso com os estudos. 1,0 c) Cumprimento das normas e regras da Instituição. 1,0 d) Pontualidade e Participação. 1,0 POSTURA DISCIPLINAR (4.0) a) Participação e Tarefas 1,0 b) Pontualidade e Assiduidade 0,5 c) Cumprimento das regras da Instituição 0,5 d) Comportamento 2,0