guia f2 alunos - Sion Curitiba

GUIA DE ESTUDOS – 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL/2013
Quinzena de 27/03 a 10/04
Língua Portuguesa
Tema: Revisão morfossintática e
oração subordinada substantiva
Para casa:
0. 1. Estudar da p. 13 à 17 (exercícios de
revisão sintática). Resolva os exercícios
anexos para exercitar.
1. 2. Resolver os exercícios da p. 18 à 23
(orações subordinadas substantivas).
Anote suas dúvidas ao lado das questões
para serem esclarecidas durante correção
em sala.
2. Para
Matemática
História
Tema: REVISÃO
Tema: HG - A Era das Revoluções; HB - A Guerra da
Cisplatina
Para casa: fazer os exercícios
da folha em anexo.
Para: 9/4, 3ª feira.
HG
Para casa:
Em seu caderno, responda:
1) Sobre o contexto da Revolução Inglesa, apresente:
a) Os grupos políticos que se enfrentaram e quais eram as ideias
defendidas por cada um deles;
b) Os grupos da área comercial que se enfrentaram e as ideias
defendidas por cada um deles;
c) Os grupos da área rural que se enfrentaram e as ideias
defendidas por cada um deles;
d) O que eram os “Cercamentos”?
2)
a)
b)
c)
d)
e)
Sobre a Revolução Francesa, defina:
Convocação dos Estados Gerais;
Assembleia Constituinte;
Assembleia Legislativa;
A Convenção Nacional;
O Diretório;
3)
a)
b)
c)
d)
Sobre o período Napoleônico, responda:
Como se formou o Império de Napoleão?
O que era a Santa Aliança?
Quais eram os ideais da Santa Aliança?
O que foi a Congresso de Viena?
4) Sobre a Revolução Industrial, responda:
a) Qual é a ideia de trabalho que passou a existir nesse contexto?
b) Qual é a relação entre os cercamentos e a Revolução Industrial?
c) O que é a teoria Socialista?
d) Defina: Comunismo e Anarquismo.
Para 04/04, 5ª feira.
HB
Para casa:
Em seu caderno, responda:
1) O que foi o Bloqueio Continental?
2) Como se deram as negociações de Portugal com França e
Inglaterra no período napoleônico?
3) O que foi a abertura dos portos?
4) O que a Revolução Liberal do Porto representou para o Brasil?
5) Quais eram os interesses das Elites Agrárias e de D. Pedro com a
Independência do Brasil?
6) O que representava o Poder Moderador?
7) Quais eram as intenções da Confederação do Equador?
Para 08/04, 2ª feira.
História da Arte
Tema: Guia de Revisão
Primeiro Bimestre
Para casa:
A partir do roteiro abaixo, faça uma
reportagem descrevendo as principais
características de cada item.
Imagine que você é um (a) repórter e
precisa passar as informações abaixo.
Neoclassicismo:
• Contexto Histórico;
• Jacques Louis David. Principais
características da vida e das obras: ”A
morte de Marat”, ”O rapto das Sabinas”,
”O juramento dos Horácios”.
• Jean Auguste Ingres
• Arquitetura
• Escultura.
• Faça em folha de arquivo com a letra
legível.
• Copie as perguntas.
• Entregar: dia- 02/04- terca- feira
7ª serie B
Bom trabalho!
Ciências
Temas: REVISÃO
Para casa:
Fazer NO CADERNO:
- Exercício 5 da página 28;
- Exercício 10 da página 30 ;
-Exercícios 14 e 16 da página 31;
- Exercício 2 da página 43 ;
- Exercício 7 da página 44;
- Exercício 2 da página 62;
- Exercício 9 da página 63;
- Exercício 23 da pagina 65 e
- Exercício 1 da página 77
Inglês
Subject: Vocabulary +
Grammar + Reading
Homework: Due Thursday,
April 10
Do the review.
Francês
Geografia
Tema: REVISÃO
Activités: Faites des exercices de la feiulle
jointe.
Para casa:
1) DO LIVRO DE GEOGRAFIA
fazer os exercícios das
páginas 20 e 88.
2) DO GUIA DE ESTUDO fazer os
exercícios das
páginas 16, 17, 18
3) PARA ENTREGAR
Fazer uma pesquisa sobre a crise
econômica europeia, sobre a união
europeia e a xenofobia. Coloque a
FONTE de pesquisa.
Para: 08/04 (segunda- feira)
Para: 12/04 sexta-feira (7A e 7B)