EMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 0 Cronograma Dar

Projeto Jovens do Saber Digital
Centro Federal de Educação Tecnológica do
Ceará – CEFETCE
Centro de Referência do Professor – CRP
KIDLINK – KHouse Profissionalizante
Jovens do Saber Digital
MÓDULO
INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E
MANUTENÇÃO DE SITE”
PROFESSOR(ES)
MONITOR(ES)(AS)
Ederclinger Melo Reis
Bruno / Herqüimedes / Renata
ENSINO
CARGA HORÁRIA
TURNO
Profissionalizante
32 horas/aula
Manhã
PLANOS DE AULA
EMENTA
Estudo sobre históricos, conceitos, códigos, softwares e publicações de desenvolvimento e manutenção de webs
sites como parte dos recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação. Aprendizagem das ferramentas e os
aplicativos nos Sistemas Operacionais Linux e Windows. Reflexão sobre inclusão sócio-digital e comunicação virtual.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aula 0
Cronograma
Dar palavras de boas vindas; aprofundar uma conversa sobre o Projeto KHouse / Kidlink, falar
do CRP (funcionamento e normas do ambiente); apresentar os professores, monitores e
alunos; contrato didático; discutir sobre a Inclusão Sócio-Digital; expor e refletir sobre vídeos
de motivação; explicar o funcionamento da Plataforma Solar e do conteúdo de
Desenvolvimento Web; aplicar o Questionário Sócio-Econômico 1; relacionar e-mails pessoais;
dividir as turmas (regras daqui para frente – revezar no horário 1 e 2); tirar dúvidas e verificar
documentações pendentes.
Aplicação do Questionário Sócio-Econômico 1
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Aula 1
Introdução a Tecnologia Web
O que é a Internet?; O que é WWW?; O que é um Site?; O que é uma Home-Page?;
Por que publicar um site na Internet?; Como funcionam as Páginas Web?;
Programas úteis na Construção de um WebSite;
Nomeando o seu Site; Quem pode fazer um site?;
O que é HTML?; Por que o HTML?
Planejamento de um WebSite;
Conceitos Básicos do Sistema Operacional Linux.
Atividade 1 – Síntese da aula
Aula 2
Comandos em HTML - Tags
Estrutura Básica de uma página em HTML; Comandos para formatação e estilos.
Atividade 2 – Planejamento do Projeto ‘Meu Primeiro Site’.
Aula 3
Continuação de Comandos em HTML – Tags
Imagens; Links.
Atividade 2.1 – Projeto ‘Meu Primeiro Site’.
Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos
comandos dentro da linguagem HTML).
Aula 4
Projeto Jovens do Saber Digital
Centro Federal de Educação Tecnológica do
Ceará – CEFETCE
Centro de Referência do Professor – CRP
KIDLINK – KHouse Profissionalizante
Jovens do Saber Digital
MÓDULO
INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E
MANUTENÇÃO DE SITE”
PROFESSOR(ES)
MONITOR(ES)(AS)
Ederclinger Melo Reis
Bruno / Herqüimedes / Renata
ENSINO
CARGA HORÁRIA
TURNO
Profissionalizante
32 horas/aula
Manhã
PLANOS DE AULA
Continuação de Comandos em HTML - Tags
Criando Tabelas, Criando listas enumeradas e de marcadores.
Continuação da Atividade 2.1 - Projeto ‘Meu Primeiro Site’
Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos
comandos dentro da linguagem HTML).
Aula 5
Continuação da Atividade 2.2 - Projeto ‘Meu Primeiro Site’
Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos
comandos dentro da linguagem HTML).
Publicação do site na Internet.
Aula 6
Continuação da Atividade 2.3 - Finalização, Atualização e Socialização na lista de
discussão do Projeto ‘Meu Primeiro Site’.
Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos
comandos dentro da linguagem HTML).
Publicação do endereço do site do Projeto ‘Meu Primeiro Site’, na lista de discussão.
Apresentação do site.
Aula 7
Atividade 3 - Avaliação (Escrita através da Internet).
Aula 8
Correção da avaliação.
Introdução aos conceitos da parte gráfica utilizando softwares para elaboração de um
site.
Atividades 4 – Avaliação através de um memorial sobre o conteúdo até o momento.
Aula 9
Introdução ao Software Nvu (programa para elaboração de páginas de Internet).
- Localizar as ferramentas e onde fica cada recurso;
- Trabalhar com abas, guiar, espaços de gráfico, de html, de gráficos e html e de navegador;
- Ferramentas de Arquivo: salvar, criar título, abrir arquivo, gerenciamento de arquivos;
- Ferramentas Inserir Hiperlink;
- Ferramentas de Imagem;
- Ferramentas de Formatação de página, de fonte e de paragrafação;
- Trabalhar com ferramentas de tabela.
Atividade 5 – Planejamento do Projeto Inclusão Social.
Aula 10
Introdução ao Software Front Page (programa para elaboração de página de Internet).
- Localizar as ferramentas e onde fica cada recurso;
- Trabalhar guiar de espaços de gráfico, de html e de navegador;
Projeto Jovens do Saber Digital
Centro Federal de Educação Tecnológica do
Ceará – CEFETCE
Centro de Referência do Professor – CRP
KIDLINK – KHouse Profissionalizante
Jovens do Saber Digital
MÓDULO
INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E
MANUTENÇÃO DE SITE”
PROFESSOR(ES)
MONITOR(ES)(AS)
Ederclinger Melo Reis
Bruno / Herqüimedes / Renata
ENSINO
CARGA HORÁRIA
TURNO
Profissionalizante
32 horas/aula
Manhã
PLANOS DE AULA
- Ferramentas de Arquivo: salvar, criar título, abrir arquivo, gerenciamento de arquivos;
- Ferramentas Inserir Hiperlink;
- Ferramentas de Imagem;
- Ferramentas de Formatação de página, de fonte e de paragrafação;
- Trabalhar com ferramentas de tabela.
Atividade 5.1 – Início do Projeto Inclusão Social.
Aula 11
Continuação da Atividade 5.1: Projeto Inclusão Social.
Aula 12
Continuação da Atividade 5.2: Projeto Inclusão Social.
Publicação do projeto na Internet.
Socialização e envio do endereço do site para a Lista de Discussão do Segundo Projeto
(Projeto Inclusão Social).
Apresentação do Projeto Inclusão Social.
Aula 13
Atividade 6: Terceiro Projeto (Informativo KHouse)
O projeto Informativo KHouse é um simulado empresarial que contrata uma equipe para
desenvolver um web site que será um informativo virtual. Essa equipe se dividirá em setores
(cadernos ou sessões do site). Assim, quando concretizarem seus trabalhos, poderão linkar e
publicar o site. Cada equipe dependente das outras, poderá ter até 4 integrantes, mas que
será parte de um grupo maior. Os alunos trabalharão com educomunicação e especificamente
sobre um projeto de inclusão digital.
Aula 14
Continuação da Atividade 6: Terceiro Projeto (Informativo KHouse)
- Socialização e envio do endereço do site do Projeto Informativo Khouse para a Lista de
Discussão.
Aula 15
Conclusão da Atividade 6.1: Terceiro Projeto (Informativo KHouse)
- Apresentação e socialização do Projeto Informativo KHouse.
Aula 16
Avaliação individual (entrevista).
Aplicação do Questionário Sócio-Econômico 2.
Atividades 7 – Avaliação através de um memorial sobre o conteúdo até o momento.
Aula Extra
Atividade Extra: Projeto Empresa
Uma empresa contrata um Web Designer e pede para construção de um site da mesma. O
Web Designer terá que planejar, construir, publicar e socializar o site na Internet na lista de
discussão.
Projeto Jovens do Saber Digital
Centro Federal de Educação Tecnológica do
Ceará – CEFETCE
Centro de Referência do Professor – CRP
KIDLINK – KHouse Profissionalizante
Jovens do Saber Digital
MÓDULO
INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E
MANUTENÇÃO DE SITE”
PROFESSOR(ES)
MONITOR(ES)(AS)
Ederclinger Melo Reis
Bruno / Herqüimedes / Renata
ENSINO
CARGA HORÁRIA
TURNO
Profissionalizante
32 horas/aula
Manhã
PLANOS DE AULA
METODOLOGIA
Aulas teóricas e dialogadas sobre os conteúdos propostos. Atividades práticas, individuais e
em grupos, relacionadas ao Desenvolvimento de Web Sites de modo que resultem na
produção de materiais que os alunos poderão usar nas suas próprias práticas.
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro branco, pincéis, data-show, Computador, Internet.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Contrato didático: Assiduidade; atividades individuais e em grupo; Trabalhos digitais e
apresentados oralmente; Avaliação continuada; Participação nas aulas; Socialização na lista
de discussão.
BIBLIOGRAFIA
- Apostila: Introdução a Tecnologia Web - “Desenvolvimento e Manutenção de Site” (por
Handerson Carlos);
- Cobra Tecnologia, http://www.cobra.com.br (Última revisão em 12 de Julho de 2005);
- http://www.nvu.com (acesso em junho de 2008).