EMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 0 Cronograma Dar
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Projeto Jovens do Saber Digital Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará – CEFETCE Centro de Referência do Professor – CRP KIDLINK – KHouse Profissionalizante Jovens do Saber Digital MÓDULO INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE SITE” PROFESSOR(ES) MONITOR(ES)(AS) Ederclinger Melo Reis Bruno / Herqüimedes / Renata ENSINO CARGA HORÁRIA TURNO Profissionalizante 32 horas/aula Manhã PLANOS DE AULA EMENTA Estudo sobre históricos, conceitos, códigos, softwares e publicações de desenvolvimento e manutenção de webs sites como parte dos recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação. Aprendizagem das ferramentas e os aplicativos nos Sistemas Operacionais Linux e Windows. Reflexão sobre inclusão sócio-digital e comunicação virtual. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 0 Cronograma Dar palavras de boas vindas; aprofundar uma conversa sobre o Projeto KHouse / Kidlink, falar do CRP (funcionamento e normas do ambiente); apresentar os professores, monitores e alunos; contrato didático; discutir sobre a Inclusão Sócio-Digital; expor e refletir sobre vídeos de motivação; explicar o funcionamento da Plataforma Solar e do conteúdo de Desenvolvimento Web; aplicar o Questionário Sócio-Econômico 1; relacionar e-mails pessoais; dividir as turmas (regras daqui para frente – revezar no horário 1 e 2); tirar dúvidas e verificar documentações pendentes. Aplicação do Questionário Sócio-Econômico 1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 1 Introdução a Tecnologia Web O que é a Internet?; O que é WWW?; O que é um Site?; O que é uma Home-Page?; Por que publicar um site na Internet?; Como funcionam as Páginas Web?; Programas úteis na Construção de um WebSite; Nomeando o seu Site; Quem pode fazer um site?; O que é HTML?; Por que o HTML? Planejamento de um WebSite; Conceitos Básicos do Sistema Operacional Linux. Atividade 1 – Síntese da aula Aula 2 Comandos em HTML - Tags Estrutura Básica de uma página em HTML; Comandos para formatação e estilos. Atividade 2 – Planejamento do Projeto ‘Meu Primeiro Site’. Aula 3 Continuação de Comandos em HTML – Tags Imagens; Links. Atividade 2.1 – Projeto ‘Meu Primeiro Site’. Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos comandos dentro da linguagem HTML). Aula 4 Projeto Jovens do Saber Digital Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará – CEFETCE Centro de Referência do Professor – CRP KIDLINK – KHouse Profissionalizante Jovens do Saber Digital MÓDULO INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE SITE” PROFESSOR(ES) MONITOR(ES)(AS) Ederclinger Melo Reis Bruno / Herqüimedes / Renata ENSINO CARGA HORÁRIA TURNO Profissionalizante 32 horas/aula Manhã PLANOS DE AULA Continuação de Comandos em HTML - Tags Criando Tabelas, Criando listas enumeradas e de marcadores. Continuação da Atividade 2.1 - Projeto ‘Meu Primeiro Site’ Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos comandos dentro da linguagem HTML). Aula 5 Continuação da Atividade 2.2 - Projeto ‘Meu Primeiro Site’ Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos comandos dentro da linguagem HTML). Publicação do site na Internet. Aula 6 Continuação da Atividade 2.3 - Finalização, Atualização e Socialização na lista de discussão do Projeto ‘Meu Primeiro Site’. Elaborar o site dentro da proposta do Projeto ‘Meu Primeiro Site’ (site pessoal através dos comandos dentro da linguagem HTML). Publicação do endereço do site do Projeto ‘Meu Primeiro Site’, na lista de discussão. Apresentação do site. Aula 7 Atividade 3 - Avaliação (Escrita através da Internet). Aula 8 Correção da avaliação. Introdução aos conceitos da parte gráfica utilizando softwares para elaboração de um site. Atividades 4 – Avaliação através de um memorial sobre o conteúdo até o momento. Aula 9 Introdução ao Software Nvu (programa para elaboração de páginas de Internet). - Localizar as ferramentas e onde fica cada recurso; - Trabalhar com abas, guiar, espaços de gráfico, de html, de gráficos e html e de navegador; - Ferramentas de Arquivo: salvar, criar título, abrir arquivo, gerenciamento de arquivos; - Ferramentas Inserir Hiperlink; - Ferramentas de Imagem; - Ferramentas de Formatação de página, de fonte e de paragrafação; - Trabalhar com ferramentas de tabela. Atividade 5 – Planejamento do Projeto Inclusão Social. Aula 10 Introdução ao Software Front Page (programa para elaboração de página de Internet). - Localizar as ferramentas e onde fica cada recurso; - Trabalhar guiar de espaços de gráfico, de html e de navegador; Projeto Jovens do Saber Digital Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará – CEFETCE Centro de Referência do Professor – CRP KIDLINK – KHouse Profissionalizante Jovens do Saber Digital MÓDULO INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE SITE” PROFESSOR(ES) MONITOR(ES)(AS) Ederclinger Melo Reis Bruno / Herqüimedes / Renata ENSINO CARGA HORÁRIA TURNO Profissionalizante 32 horas/aula Manhã PLANOS DE AULA - Ferramentas de Arquivo: salvar, criar título, abrir arquivo, gerenciamento de arquivos; - Ferramentas Inserir Hiperlink; - Ferramentas de Imagem; - Ferramentas de Formatação de página, de fonte e de paragrafação; - Trabalhar com ferramentas de tabela. Atividade 5.1 – Início do Projeto Inclusão Social. Aula 11 Continuação da Atividade 5.1: Projeto Inclusão Social. Aula 12 Continuação da Atividade 5.2: Projeto Inclusão Social. Publicação do projeto na Internet. Socialização e envio do endereço do site para a Lista de Discussão do Segundo Projeto (Projeto Inclusão Social). Apresentação do Projeto Inclusão Social. Aula 13 Atividade 6: Terceiro Projeto (Informativo KHouse) O projeto Informativo KHouse é um simulado empresarial que contrata uma equipe para desenvolver um web site que será um informativo virtual. Essa equipe se dividirá em setores (cadernos ou sessões do site). Assim, quando concretizarem seus trabalhos, poderão linkar e publicar o site. Cada equipe dependente das outras, poderá ter até 4 integrantes, mas que será parte de um grupo maior. Os alunos trabalharão com educomunicação e especificamente sobre um projeto de inclusão digital. Aula 14 Continuação da Atividade 6: Terceiro Projeto (Informativo KHouse) - Socialização e envio do endereço do site do Projeto Informativo Khouse para a Lista de Discussão. Aula 15 Conclusão da Atividade 6.1: Terceiro Projeto (Informativo KHouse) - Apresentação e socialização do Projeto Informativo KHouse. Aula 16 Avaliação individual (entrevista). Aplicação do Questionário Sócio-Econômico 2. Atividades 7 – Avaliação através de um memorial sobre o conteúdo até o momento. Aula Extra Atividade Extra: Projeto Empresa Uma empresa contrata um Web Designer e pede para construção de um site da mesma. O Web Designer terá que planejar, construir, publicar e socializar o site na Internet na lista de discussão. Projeto Jovens do Saber Digital Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará – CEFETCE Centro de Referência do Professor – CRP KIDLINK – KHouse Profissionalizante Jovens do Saber Digital MÓDULO INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA WEB - “DESENVOLVIMENTO E MANUTENÇÃO DE SITE” PROFESSOR(ES) MONITOR(ES)(AS) Ederclinger Melo Reis Bruno / Herqüimedes / Renata ENSINO CARGA HORÁRIA TURNO Profissionalizante 32 horas/aula Manhã PLANOS DE AULA METODOLOGIA Aulas teóricas e dialogadas sobre os conteúdos propostos. Atividades práticas, individuais e em grupos, relacionadas ao Desenvolvimento de Web Sites de modo que resultem na produção de materiais que os alunos poderão usar nas suas próprias práticas. RECURSOS DIDÁTICOS Quadro branco, pincéis, data-show, Computador, Internet. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Contrato didático: Assiduidade; atividades individuais e em grupo; Trabalhos digitais e apresentados oralmente; Avaliação continuada; Participação nas aulas; Socialização na lista de discussão. BIBLIOGRAFIA - Apostila: Introdução a Tecnologia Web - “Desenvolvimento e Manutenção de Site” (por Handerson Carlos); - Cobra Tecnologia, http://www.cobra.com.br (Última revisão em 12 de Julho de 2005); - http://www.nvu.com (acesso em junho de 2008).
