2º ANO ATIVIDADES DATAS ASPECTOS A SEREM

ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IV UNIDADE
PROCESSUAL
Prof.ª Joselina (Jane)
2º ANO
ATIVIDADES
Atividades de casa e
de classe
Livro Paradidático:
Pretinho, meu
boneco querido.
Processual
ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/
ENCAMINHAMENTOS
DATAS
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Durante a
unidade
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Durante a
unidade
Durante a
unidade
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Pontualidade;
Participação;
Interesse;
Acompanhamento nas correções;
Grafia;
Execução.
Leitura comentada e continuada;
Produção textual;
Confecção de cartazes;
Roda literária – com apresentação dos alunos.
Manuseio correto;
Cooperação;
Participação;
Interesse;
Tolerância;
Convivência grupal.
TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA
SEMANAS
DATAS
DISCIPLINAS E CONTEÚDOS
HISTÓRIA:
21/10/15
22/10/15
1ª
SEMANA
 O tempo e a história.......................................120 à 123
 Contagem do tempo.......................................124 à 127
GEOGRAFIA:
 A locomoção na Terra....................................116 à 130
 O trânsito........................................................131 à 141
23/10/15
CIÊNCIAS:




Higiene e saúde............................................118 à 120
Hábitos de higiene........................................121 e 122
Alimentação..................................................123 à 125
De onde vêm os alimentos...........................126 à 129
MATEMÁTICA
26/10/15

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Medidas de tempo ..............................................198
O relógio...................................................199 à 202
O calendário........................................................203
Os meses do ano.....................................204 à 209
PORTUGÊS
28/10/15
2ª
SEMANA
30/10/15
 Sinônimos e antônimos.................................168 e 169
 Escrevendo certo: ar,er,ir,or,ur.....................164
HISTÓRIA
 Diferenças ao longo do tempo................128 à 134
 Diferenças num mesmo tempo.................135 à 138
 O trabalho e as profissões..........................149 à 152
GEOGRAFIA:
03/11/15
 Meios de comunicação..............................151 à 160
04/11/15
CIÊNCIAS:
 Conhecendo o nosso corpo.....................130 à 132
 Percebendo o ambiente os sentidos........133 à 137
05/11/15
3ª
SEMANA)
MATEMÁTICA:
 Medidas de comprimento......................................210
 O metro e o centímetro..............................211 à 214
10/11/15
PORTUGUÊS:
 Substantivo coletivo..........................................156 e 157
 Adjetivo.............................................................162 e 163
 Escrevendo certo: al,el,il,ol,ul......................................158
13/11/15
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.
DISCIPLINA
INGLÊS
PORTUGUÊS
PROVA – AVALIAÇÃO ESCRITA
DATA
CONTEÚDOS
Será
enviado
para
casa no dia 19/10 (segunda-feira)
19/11/15
23/11/15
Sinônimos e antônimos.........................168 e 169
Palavras que indicam ação (verbo).................175
Presente, passado e futuro....................182 e 183
Consoante seguida de r/ l.................................170
Escrevendo certo:
as,es,is,os,us,az,ez,iz,oz,uz..................176 à 178
Escrevendo certo: za,ze,zi,zo,zu...........184 e 185
24/11/15
Medidas de tempo ...........................................198
O relógio.................................................199 à 202
O calendário.......................................................203
Os meses do ano....................................204 à 209
Medidas de comprimento.................................210
O metro e o centímetro........................211 à 2014
Medidas de massa................................215 e 2016
O grama e o quilograma.........................215 à 220
Medidas de capacidade....................................221
Quantidade de líquido......................... 222 à 244
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MATEMÁTICA
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
GEOGRAFIA
25/11/15
A locomoção na Terra................................116 à 130
O trânsito.....................................................131 à 141
 Acessibilidade no trânsito.........................142 à 148
Meios de comunicação.................................151 à160.
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
O trabalho e as profissões ........................149 à 152
O trabalho infantil .....................................153 à 156
O lazer .......................................................157 à 159
26/11/15
27/11/15
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
Conhecendo o nosso corpo...................130 à 132
Percebendo o ambiente os sentidos.....133 à 137
Cuidados com o ambiente......................138 à 142
Prevenção de doenças...........................143 à 145
A dengue e a febre amarela............146 e 147
A cólera...........................................148 e 149
As verminoses...............................150 e 151
Dicas para segurança.............................152 e 153
SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 07 À 11/12
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Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina.
Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média
das disciplinas, serão os mesmos das provas.
A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda.
ESTUDE BASTANTE!
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Encaminhamentos do Trabalho da IV Unidade
TEMA: O tempo não para / Uma viagem ao túnel do tempo - Década de 70
DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 13/11 (Sexta-feira)
ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO
Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos
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20/10- Apresentação do tema que norteará a unidade;
27/10- Propaganda
04/11- Moda que marcaram a época (Confecção de cartaz)
09/11- Músicas que marcaram a época;
11/11-Brincadeiras e Jogos;
13/11- Data da entrega e apresentação
IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça,
a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas.
Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos
 Pesquisar sobre: A década de 70
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Moda dos anos 70;
Citar os sucessos musicais que marcaram a época: escolher e escrever a letra de
um desses sucessos;
Acontecimentos históricos que marcaram a época;
Citar as brincadeiras que marcaram a época: escolher e escrever uma delas;
Construção de um brinquedo da década de 70. Peso: (2,0)
Apresentação: (Valor 1,0)
IMPORTANTE:
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O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado.
Deverá conter: capa com identificação, sumário, desenhos, gravuras e etc.
Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado.
Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação.
Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é
construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim
a qualidade!
Capriche!
Sugestões de critérios avaliativos no processo conceitual, procedimental e atitudinal
por cada disciplina.
PORTUGUÊS:
Avaliativa
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Participação nas atividades
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo)
Trabalho em grupo
Gramática e ortografia
Produção textual (Coerência nas informações)
Pontualidade e Criatividade
MATEMÁTICA:
Avaliativa
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Participação nas atividades
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo)
Trabalho em grupo
Contextualização da matemática
Coerência nas informações
Pontualidade e Criatividade
GEOGRAFIA:
Avaliativa
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Participação nas atividades
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo)
Trabalho em grupo
Contextualização da Geografia
Coerência nas informações
Pontualidade e Criatividade
HISTÓRIA
Avaliativa
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Participação nas atividades
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo)
Trabalho em grupo
Coerência nas informações
Contextualização da Historia
Coerência nas informações
Pontualidade e Criatividade
CIÊNCIAS
Avaliativa
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Participação nas atividades
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo)
Trabalho em grupo
Coerência nas informações
Contextualização da Ciência
Coerência nas informações
Pontualidade e Criatividade