6º ano EF

TESTE 1
1º TRIMESTRE
6º ano
Período
MARÇO 2017
23/03
24/03
27/03
28/03
29/03
30/03
5ª feira
6ª feira
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
2º
Língua
Inglesa
Língua
Espanhola
História
Geografia
T1
4º e 5º
Ciências
Matemática
Língua
Portuguesa
CONTEÚDOS TESTE 1 (T1) – 1º TRIMESTRE
Ciências
Objetivo: pontuar os aspectos gerais dos conteúdos trabalhados para avaliação da aprendizagem, ressaltando assuntos de maior relevância na área
das Ciências Naturais.
Ferramentas para o estudo: livro didático de Ciências, roteiro de aprendizagem de Ciências, anotações realizadas no caderno durante as aulas e
atividades diversas (laboratório, informática...).
Conteúdo:
Habilidades:
Unidade 9 - O Sistema Solar: Posicionamento dos planetas – (pág. 215 à - Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou explicando
225).
a manifestação de características dos seres vivos;
- Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas,
substâncias, objetos ou corpos celestes.
Matemática
Conteúdos (sugestão de estudo pelo livro):
1- Sistema de numeração Romano
a) Definições P.18 e 19
b) Exercícios P.20 (6, 8, 11 e 12)
2- Sistema Decimal
a) Definições P. 22 a 26
b) Exercícios P.27 e 28 (15 a 20)
3- Números Naturais (consecutivos, antecessor, sucessor) (Pares e
Ímpares)
a) Definições P. 30 a 31
b) Exercícios P.32 e 33 (26 a 34) e P.34 (37)
c) Exercícios P. 36 (40 a 48)
Língua Portuguesa
Conteúdos:
Páginas do livro didático: 12 a 28
Língua Inglesa
Conteúdos:
- Countries and nationalities
- Verb to be (affirmative, negative and interrogative sentences)
- Feelings
- Giving personal information
- Reading text
História
Conteúdos:
- Fontes históricas.
- Os primeiros homens e mulheres – p. 25 a 33 do livro
- De comunidades agrícolas a cidades – p. 35 (até onde for desenvolvido)
Habilidades:
- Identificar diferentes formas de contagem
- Reconhecer o sistema de números romanos relacionando-o com o
decimal
- Reconhecer sistemas de numeração em diferentes contextos históricos
- Diferenciar sistema de numeração aditivo de sistema de numeração não
posicional
- Reconhecer as principais características do sistema decimal: contagem,
base 10, valor posicional
- Compreender o Sistema de Numeração Decimal identificando o conjunto
de regras e símbolos que caracterizam sua leitura e escrita
- Ordenar números por meio da exploração das regras do Sistema de
Numeração Decimal
Habilidades:
1- Identificar elementos que caracterizam a narrativa de aventura;
2- Reconhecer o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem
a narrativa;
3- Identificar o narrador como personagem ou observador: 1a ou 3a
pessoa.
4- Identificar os parágrafos em textos;
5-Identificar a intencionalidade da frase: interrogativa, exclamativa,
declarativa **é imperativa.
6- Conceituar língua e linguagem;
7- Identificar a linguagem verbal e não verbal.
Habilidades:
- Conhecer e aplicar o vocabulário aprendido em diferentes contextos.
- Ser capaz de se apresentar e apresentar outra pessoa.
- Utilizar corretamente o tempo verbal aprendido em sentenças afirmativas,
negativas e interrogativas.
Habilidades:
- Perceber as relações existentes entre fatos históricos.
- Observar diferentes fontes históricas e perceber a produção
historiográfica a partir do estudo de fontes.
- Compreender a importância dos contextos para a produção das diferentes
linguagens que compõe o mundo e para a produção do fato histórico.
- Reconhecer as transformações técnicas e tecnológicas que determinam
as várias formas de uso e apropriação dos espaços.
Língua Espanhola
Conteúdos:
- Alfabeto
- Pronomes Pessoais
- Saudações
Geografia
Conteúdos:
Unidade 6 Paisagens - pág128
Capítulo 1 - A vida modificando as paisagens
Capítulo 2 – Os diferentes tipos de paisagem
Habilidades:
- Identificar o alfabeto espanhol (nome das letras e suas diferenças
fonéticas e escritas comparadas ao alfabeto da língua portuguesa).
- Reconhecer pronomes pessoais e seus significados.
- Comunicar-se, basicamente, com saudações e frases inicias de
identificação
Habilidade:
Conhecer as formas de representação dos lugares.