Ética

Ética
Conceito. Concepções éticas.
Autonomia. Livre Arbítrio e liberdade
• Estamos
diariamente
diante de situações que
envolvem nossa análise
ou nosso julgamento
moral.
• ações
como
mentir,
roubar,
matar,
etc
condenamos de forma
explícita.
O homem é um ser moral
• O ser humano age de
acordo com valores.
• As ações humanas
realizadas são produto
de noções coletivas de
bem e justo.
• O homem avalia sua
conduta a partir de
valores morais.
Valor
• O valor é sempre uma relação entre o sujeito
que valora e o objeto valorado.
• Existem na ordem da
afetividade pois não
ficamos indiferentes a algo.
• Valorar se encontra no centro de toda escolha
de vida.
• São herdados da cultura e variam com o povo
e época.
• Diante do que é, a valoração oriente para o
que deve ser.
• Axiologoia: teoria dos valores
Um projeto de lei propõe
impor a pena de morte
aos gays de Uganda.
Mulher no Irã recebe
pena de morte –
apedrejamento, por trair
marido.
Juízos de fato e de valor
• Juízos de fato: são afirmações que partem de
um fato real. Ex: Está chovendo
• Juízos de valor: interpretação e avaliação de
acontecimentos; atribuição de valores. Ex: Ele
não foi honesto com seu patrão.
Distinção entre moral e ética
Moral vem do latim
mos, mor = “costumes”:
• Conjunto de normas que
orientam o comportamento
humano
• tem como base os valores
próprios
a
uma
dada
comunidade ou cultura.
Ética vem do grego
ethikos: “modo de ser”, “comportamento”
• Disciplina filosófica que Investiga os diversos
sistemas morais elaborados pelos homens;
• busca compreender a fundamentação das
normas e proibições próprias de cada um;
Moral e direito
Normas morais e normas jurídicas
semelhanças:
• são estabelecidas pelos membros da
sociedade;
• Se destinam a regulamentar as relações num
grupo de pessoas;
• Apresentam-se como imperativos – normas q
devem ser seguidas por todos
• Buscam melhor convivência;
• Orientam-se pelos valores culturais próprios
de uma determinada sociedade;
• Têm caráter histórico, mudam de acordo com
transformações histórico-sociais
Diferenças:
• Normas morais> cumpridas a
partir da convicção pessoal
de cada um
• Normas jurídicas> devem ser
cumpridas sob pena de
punição
em
caso
de
desobediência
• Punição no campo do direito
está prevista na legislação
• Punição no campo da moral a
sansão
depende
da
consciência do sujeito que
infringe a norma;
• Esfera moral é mais ampla, atinge
diversos aspectos da vida humana;
• Esfera do direito se restringe a
questões específicas.
• Moral: não se traduz em código
formal, não tem vinculação com o
estado
• Direito: se traduz em código formal,
mantêm relação estreita com o
estado
• Na norma jurídica: conta coma a força e
repressão potencial (justiça e polícia) do
estado para ser obedecida;
• A norma moral: depende da aceitação de cada
indivíduo para ser cumprida. Por isso é
vinculada a ideia de liberdade.
Moral e liberdade
• Depois de julgar , o homem pode escolher seu
caminho
• Liberdade é a possibilidade que o homem tem
de escolher seu caminho, construir sua
maneira de ser e sua história.
• Só tem sentido julgar moralmente uma ação,
se ela foi praticada em liberdade.
• Quando não se tem escolha (liberdade),
quando se é coagido, é impossível decidir
entre bem e mal.
• Já, quando podemos escolher, tornamo-nos
responsáveis por isso, e podemos ser julgados
moralmente.
• Responsabilidade – respondere (latim),
significa estar em condições de responder
pelos atos praticados.
Virtude
• A consciência moral nos inclina o caminho para a
virtude
• Virtus (latim) = qualidade ou ação que dignifica o
homem.
• Prática constante do bem, correspondendo o uso
da liberdade com responsabilidade moral.
• São consideradas virtudes:prudência, justiça,
polidez,fidelidade, coragem, generosidade,...
vício
• O oposto de virtude. É a prática do mal, uso
da liberdade sem responsabilidade moral.
• Irresponsabilidade perante si mesmo.
Liberdade e determinismo
Somo livres para decidir?
• Holbach e Helvetius (século XVIII)
Ênfase no determinismo –
liberdade não existe;
O homem é sempre determinado: por natureza
biológica ou histórico social (leis, normas);
• Sartre (1905-1980)
Ênfase na liberdade:
O homem é sempre livre;
A liberdade está acima de determinações
Apesar de todos os fatores sociais e subjetivos, o
indivíduo sempre pode escolher agir por sua
autodeterminação.
“O homem está condenado a ser livre”
• Esppinosa, Hegel e Marx
A dialética entre liberdade e determinismo
O homem é determinado e livre ao mesmo
tempo
A liberdade é restringida por fatores que cercam
nossa existência concreta, podemos sempre
atuar para alargar nossa liberdade,
A liberdade é a compreensão da necessidade
(dos determinismos).
Concepções éticas na história
• A reflexão ética se inicia no mundo ocidental
na Grécia antiga,
• quando os filósofos procuram o fundamento
da moral segundo uma compreensão da
realidade distante dos mitos
Antiguidade: ética grega
• Os sofistas
>Afirmavam que não existem normas e
verdades universalmente válidas.
>Concepção relativista ou subjetivista
sofistas considerando que a Ética era mera
convenção social
• Sócrates – “Pai da Ética”
a ética de Sócrates é racionalista
Existe um saber universalmente
válido, decorrente da essência
humana
Essa essência é a alma racional,
razão humana
Na
razão
que
deve
se
fundamentar as normas e
costumes
o homem que age conforme a razão age
corretamente
> Ele pensa na Ética como uma força
transformadora,
> capaz de trazer a felicidade à Sociedade e
Indivíduo – aliás a única forma de se obter
esta felicidade.
• O pressuposto básico da Ética de Sócrates –
basta saber o que é bondade para que se seja
bom,
• Sócrates defende a identidade entre os
interesses individuais e os comunitários como
único caminho para a felicidade,
• valorização da bondade, a moderação dos
apetites, a busca do conhecimento.
• Como chegar a estes valores absolutos que
guiariam o homem?
• Sócrates propõe um método para se chegar a
resposta,
• mostrando quão ilusórias eram as certezas,
através de questionamentos implacáveis.
• Sócrates é um perguntador, faz as pessoas
mergulharem profundamente em suas
consciências em busca de respostas.
• ele não oferece nenhuma resposta, apenas a
esperança que ao fim haverá respostas
• A garantia da sua ética é este potencial autoreconstrutivo da verdade, vista sem os véus
das aparências e vaidades,
• um conhecimento capaz de por si só, tornar o
homem mais sábio e melhor.
• Platão
>Desenvolveu o racionalismo ético de
Sócrates,
>Aprofundou a diferença entre corpo e
alma
>O corpo sede de paixões, desvia o
homem do caminho para o bem
>Necessita então da purificação do
mundo material, para alcançar a
ideia de bem
>Para buscar a perfeição tem que agir
em sociedade ou
>o homem bom é um bom cidadão
• Pretende reforma social, política e econômica
• que torne a cidade mais simples, mais
desligada dos valores materiais, mais
igualitária
• na sociedade perfeita os governantes
precisam ser os melhores em termos de
conhecimento e sabedoria.
• extinguir as unidades familiares de forma a
garantir que todos se sintam irmãos de fato
porque criados pelo Estado
• Insatisfeito com os rumos da democracia,
• um sistema de governo no qual a educação
universal – rígida e valorizada –
• A educação seleciona os Guardiães da cidade,
• A educação forma estes guardiães.
• Tarefa dos guardiões é defender a cidade de
possíveis ataques
Guardiões
• Estes homens, escolhidos por seus méritos,
praticaram o verdadeiro sentimento ético,
• sacrificando a si próprios em detrimento do bem
comum
• Tem como recompensa a gratidão de seus
súditos.
• Homens de vontade férrea não teriam famílias
nem posses
• viveriam numa fraternidade na qual não existiria
espaço para a hipocrisia ou a vaidade.
Questões
1) (UFU-1999-1)Segundo Jean Paul Sartre, filósofo
existencialista contemporâneo, liberdade é
I- escolha incondicional que o próprio homem faz de seu ser e
de seu mundo.
II- aceitar o que a existência determina como caminho para a
vida do homem.
III- sempre uma decisão livre, por mais que se julgue estar sob
o poder de forças externas.
IV- estarmos condenados a ela, pois é a liberdade que define a
humanidade dos humanos.
Assinale
A) se apenas I e IV estiverem corretas.
B) se apenas II e III estiverem corretas.
C) se apenas I, II e IV estiverem corretas.
D) se apenas III e IV estiverem corretas.
E) se apenas I, III e IV estiverem corretas.
2-(UFU-1999-2)Sartre, um dos maiores expoentes da
filosofia deste século, teorizou sobre um dos grandes
valores da vida atual, a liberdade, definindo-a como
I- escolha incondicional que o próprio homem faz de seu
ser e de seu mundo.
II- determinada por forças externas mais poderosas que
nossa vontade.
III- própria da humanidade, pois os homens estão
condenados a ser livres, tanto para escolher ter
felicidade quanto para perder a felicidade.
Assinale
A) se as afirmações I e III forem corretas.
B) se apenas a afirmação II for correta.
C) se as afirmações I e II forem corretas.
D) se as afirmações II e III forem corretas.
QUESTÃO 03 (2001-2 UFU)
Jean-Paul Sartre, (1905-1980), afirma que “estamos
condenados à liberdade”. Sendo assim, afirma
A) que a liberdade é o poder do todo para agir em
conformidade consigo mesmo, instaurando leis e
normas necessárias para os indivíduos.
B) que estamos sob o poder de forças externas mais
poderosas que nossas vontades, que nos obrigam
a ser livres.
C) que a liberdade é a escolha incondicional que o
próprio homem faz de seu ser e de seu mundo.
D) que a liberdade é resignar-se ou conformar-se às
situações, que encontramos no mundo e que nos
determina.
• Resposta :
• 1-c; 2-a, 3-c