O ACOMPANHAMENTO OPERACIONAL, PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO DOS CONVENIOS DO PST Ruth Eugenia Cidade UFPR Os olhares da EC • As potencialidades • As fragilidades • Indicativos para avanços A demanda… • Projeto socioesportivo…inclusivo… • Parceria… • Os beneficiados… • Qualidade do atendimento…parceiros e beneficiados… • Orgãos de controle… A Invenção da EC… Objetivo da EC Constituir um processo permanente de acompanhamento pedagógico e administrativo das ações desenvolvidas nos Núcleos do Programa Segundo Tempo. Organização das Equipes Colaboradoras Equipe Gestora (EG) do Processo de Avaliação do PST 1 equipe Equipe Colaboradora (EC) Equipe Colaboradora (EC) Equipe Colaboradora (EC) Equipe Colaboradora (EC) Equipe Colaboradora (EC) equipes Coordenador Vice Coordenador Avaliador Avaliador Avaliador Avaliador Avaliador Avaliador Avaliador Avaliador Ministério do Esporte Funções das Equipes Colaboradoras - Assessoria aos coordenadores Gerais, Coordenadores Pedagógicos e Coordenadores de Núcleo -Análise dos Projetos Pedagógicos – por núcleo -Visitas de Acompanhamento Pedagógico e Administrativo -Plantão/ Capacitações Ministério do Esporte Atribuições dos Componentes das Equipes Colaboradoras Cargo Funções Coordenador de Equipe Colaboradora - Contato direto com a Equipe Gestora - Assessoria Pedagógica aos Convênios - Apoio Administrativo aos Convênios - Coordenação das Avaliações dos Projetos - análise, retorno aos parceiros e conclusão do processo; - Coordenação do Plantão Avaliadores - Análise dos Projetos Pedagógicos dos Núcleos – análises e recomendações até a finalização do Processo - Apoio nas questões administrativas dos Núcleos - Atendimento ao Plantão Ministério do Esporte • Capacitação • Monitoramento • Avaliação Potencialidades aliado do ME rede de interação continua sistema de colaboração (ex.outros projetos) Capacitação PPNs - “força-tarefa” plantão EC…essência • Formador • Compromisso das IES • Ação de acompanhamento • Aperfeiçoamento Visita…aproximação rede…interacão.. interação…rede… fragilidades • Composição das ECs…desafio das distancias • Tempo do ME e o tempo da EC • Complexidade do Sistema/dos sistemas… ainda… • Dificuldade no entendimento dos papeis e atribuições dos envolvidos… • Balizamento dos procedimentos… Indicativos para avanços • Aprimorar o tempo da EC com o tempo do ME… • Balizar os procedimentos…sistemas…fontes de pesquisa…dados… reunir…falar…buscar soluções Pesquisar…produzir… • Escrever…publicar… • Buscar indicadores… • Sistematizar a experiência… REGISTRAR… buscar a paz nas fronteiras…