Laboratório I Mateus Raeder Apresentação da disciplina Laboratório de Programação I Professor: Mateus Raeder Contato: [email protected] Página provisória da disciplina: mraeder.webng.com/ Horários: turma 23 e 53 Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Página da disciplina Informações e datas sobre provas e trabalhos Enunciados dos trabalhos Material de apoio Material das aulas Maneiras de contato Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Competências da disciplina Construir modelos de dados baseados em objetos, que utilizem de maneira adequada as construções do paradigma. Compreender o enunciado de um problema proposto e produzir um programa orientado a objeto que leve a solução do problema em questão. Elaborar algoritmos que façam uso, em conjunto, de estruturas de controle do tipo seqüenciais, de repetição e de seleção. Compreender e manipular estruturas de dados básicas. Codificar algoritmos na linguagem de programação Java. Produzir programas legíveis e corretos. Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Bibliografia básica HORSTMANN, CAY. Big Java. Bookman, 2004. DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java como programar. PEARSON EDUCATION DO BRASIL LTDA, 2005. Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Bibliografia complementar HORSTMANN, CAY. Big Java. John Wiley e Sons, 2006. DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java How to Program. Prentice Hall, 2005. ECKEL, Bruce. Thinking in Java. Prentice Hall, 2002. Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Avaliação da disciplina Grau A: Teste valendo 30% da nota Trabalho valendo 20% da nota Prova valendo 50% da nota Grau B: Teste valendo 30% da nota Trabalho valendo 20% da nota Prova valendo 50% da nota Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Além de: trabalhos práticos realizados durante as aulas (sem prévio aviso e valendo nota) Avaliação Média = (0,33 x GrauA) + (0,67 x GrauB) Média para aprovação >= 6.0 Grau C: 1 única prova de toda a matéria, que substitui o grau que for mais conveniente Mateus Raeder – fevereiro de 2009 Disciplina Disciplina que acompanha Programação I Primeiras aulas teóricas Na sequência, aulas puramente práticas Sempre em laboratório Provas no laboratório (práticas) Mateus Raeder – fevereiro de 2009