Página da disciplina

Laboratório I
Mateus Raeder
Apresentação da disciplina
Laboratório de Programação I
 Professor: Mateus Raeder
 Contato: [email protected]
 Página WEB: professor.unisinos.br/mraeder
 Horários: turma 23 e 53
Mateus Raeder – março de 2010
Página da disciplina
 Informações e datas sobre provas e trabalhos
 Enunciados dos trabalhos
 Material de apoio
 Material das aulas
 Maneiras de contato
Mateus Raeder – março de 2010
Competências da disciplina
 Construir modelos de dados baseados em objetos, que
utilizem de maneira adequada as construções do
paradigma.
 Compreender o enunciado de um problema proposto e
produzir um programa orientado a objeto que leve a
solução do problema em questão.
 Elaborar algoritmos que façam uso, em conjunto, de
estruturas de controle do tipo sequüenciais, de repetição e
de seleção.
 Compreender e manipular estruturas de dados básicas.
 Codificar algoritmos na linguagem de programação Java.
 Produzir programas legíveis e corretos.
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Bibliografia básica
HORSTMANN, CAY. Big Java. Bookman, 2004.
DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java como programar. PEARSON
EDUCATION DO BRASIL LTDA, 2007.
ECKEL, Bruce. Thinking in Java. Prentice Hall, 2006.
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Bibliografia complementar
HORSTMANN, CAY. Big Java. John Wiley e Sons, 2007.
DEITEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J. Java How to Program. Prentice Hall, 2009.
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Avaliação da disciplina
 Grau A:
 Teste valendo 30% da nota
 Trabalho valendo 20% da nota
 Prova valendo 50% da nota
 Grau B:
 Teste valendo 30% da nota
 Trabalho valendo 20% da nota
 Prova valendo 50% da nota
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Além de:
trabalhos práticos realizados
durante as aulas
(sem prévio aviso e valendo nota)
Avaliação
 Média = (0,33 x GrauA) + (0,67 x GrauB)
 Média para aprovação: >= 6.0
Frequência mínima para aprovação: 75%
 Grau C:
 1 única prova de toda a matéria, que substitui o grau que
for mais conveniente
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Disciplina
 Disciplina que acompanha Programação I
 Primeiras aulas teóricas
 Na sequência, aulas práticas
 Sempre em laboratório
 Provas no laboratório (práticas)
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