Teatro de Sombras

UNIÃO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL
TEATRO
DE
SOMBRAS
Em vez de apresentarmos um manual completo com todas as informações possíveis sobre
Teatro de Sombras optamos por oferecer-lhe uma coletânea de artigos recolhidos das mais
diversas fontes sobre o assunto.
Desta forma, no momento em que quiser apresentar um Teatro de Sombras para seus
Lobinhos você o fará melhor que se lhe tivéssemos fornecido tudo "mastigadinho". Isto
porque com o material disponível você terá muito mais liberdade, dando vazão a sua
criatividade.
Finalmente, como o presente material esta lhe sendo fornecido exclusivamente com vista a
este encontro, solicitamos não reproduzi-la, a fim de que não seja violado nenhum código
vigente.
Participaram da elaboração e execução desta base os seguintes escotistas:
Antonio Leodoro da Silva Neto(CF2)
Geraldo de Freitas(CF1)
Guilherme Augusto Klingelfuss(CF1)
Irineu Muniz de Resende Neto(CF2)
Irma Jardim Riella(CF1)
Maria Ligia Macedo Cury(CF1)
Nair Akiko Baba Maruo(CF1)
Takashi Maruo(CF1)
Ulysses Marcelo Rocha Filho(CF1)
Valdelize Cristina Silveira(CF1)
Guarapuava, 19 de setembro de 1998
Assembléia Regional
Evento Prévios
Grupo de Escoteiros do Ar Santos
Dumont
Grupo Escoteiro São Luiz Gonzaga
Grupo de Escoteiros do Ar Santos
Dumont
Grupo Escoteiro John Thurman
Grupo Escoteiro São Gabriel
Grupo de Escoteiros do Ar Santos
Dumont
Grupo Escoteiro John Thurman
Grupo Escoteiro John Thurman
Grupo Escoteiro Brigadeiro Eppinghauss
Grupo Escoteiro John Thurman
Teatro de Sombras
Yara Prado Maia de Faria
Você já aprendeu a fazer cineminha, teatro de vara, de fantoches e de sombras vivas. Agora vamos
mostrar como é fácil fazer um teatrinho de sombras. Use as três faces de uma caixa de papelão. (figura
1)
Com uma faca afiada corte, na face maior, o espaço que será o palco, deixando um pedaço maior na
parte inferior. Corte só três faces. deixando a parte inferior presa. Assim, através de um cordão, você
poderá puxar esta parte e "fechar" o palco.(figuras 2 e 3)
As partes laterais do palco deverão ter ligeira inclinação, para assegurar a firmeza dele e, também, a
adaptação das figuras ao cenário. Você poderá forrar todo o palco com papel pardo ou pinta-lo com
tinta esmalte, assegurando uma maior durabilidade.
Feito o palco, você terá que preparar o cenário. Você pode, a principio, fazer uns dois cenários. Um de
floresta com uma árvore e alguns matinhos, e outro de interior, usando papel impermeável, e as figuras
em cartolina preta ou pintadas com nanquim preto (cuidado para não usar tinta em excesso pois enruga
o papel. Estes cenários são presas ao palco com pregadores de roupa. (figuras 4 e 5)
Os personagens das histórias são recortados em cartolina preta e devem ter uma base, para você poder
segurar e movimentar com facilidade(figuro 6).
No caso de uma figura que precise voar, você pode colocar, por trás, um pedaço de arame preso com
grampeador, fita durex ou mesmo cola. Assim, você movimentará o personagem, sem que a sombra de
uma mão apareça. (figura 7)
É interessante que, na parte de dentro do palco, haja uma reentrância, uma dobra da própria cartolina,
onde você poderá "correr" com o personagem e até deixa-lo preso, se houver necessidade.
(figura 8).
Para o personagem ficar mais firme, você pode reforça-lo com chapa de radiografia usada, descorada
com água sanitária, ou, então, com mais um pedaço de cartolina. Para isso, bruta mergulhar a chapa na
água sanitária e esperar um pouco, para que ela perca completamente a cor escura. Você recorta o
personagem em cartolina preta e reforça com a chapa de radiografia, prendendo com o grampeador,
fita durex ou cola.
Cuidados para contar a história
A história deve ser de preferência toda dialogada. Deve-se ter o cuidado de verificar a entrada dos
personagens, para que não "conversem" de costas um para o
outro. Pode-se também numerar os personagens na ordem de
entrada(figura 9).
Você pode fixar um personagem ou um detalhe do cenário, mas
não "encha" o personagem demais, pois você se atrapalhará e ai
crianças não vão entender bem a história por excesso de
detalhes.
Não se esqueça de colocar o palco de costas para uma janela ou
uma fonte de luz, para que as sombras fiquem bem nítidas.
As figuras devem entrar e sair pelos lados. Cuidado pára que no meio da história não ''voem'' ou
comecem a "sumir" o que atrapalha complemente o desenrolar da história.
Feche o cenário e só abra na hora de começar a contar a história, fechando-o, também, ao termina-lo.
Não se esqueça de dizer no começo, o nome da história e do autor, colocando, no final, a palavra FIM as crianças gostam muito.
Geralmente, as crianças ficam muito curiosas com esta técnica de contar histórias. É bom você mostrar
os personagens e permitir que vejam como funciona o palco, antes de começar a contar a história.
Deste modo, você não será interrompido pela curiosidade das crianças.
Histórias contadas com esta técnica prestam-se muito a serem dramatizadas, já que, sendo inteiramente
dialogadas, com pouca parte narrativa, facilitam bastante a dramatização espontânea.
Agora, mãos à obra, pois você verá como as crianças vão gostar dessa técnica de contar histórias.
SOMBRAS DO CORPO EM UM PANO.
É fácil fazer com que as crianças descubram porque a sombra existe. E só leva-las a
observar que é preciso haver uma luz, uma superfície e entre a luz e a superfície, um objeto.
A luz poderá ser a do sol, vela ou elétrica.
A superfície poderá ser a de uma mesa, de uma parede, de um muro, do chão ou até de um
pedacinho de pano. O objeto poderá ser qualquer material, o corpo das pessoas ou somente
as suas mãos.
Para fazer um teatro de sombras você deve conseguir um pedaço de pano liso de cor
clara(branca ou bege) e que seja um pouco transparente. Prenda-o numa porta aberta ou
coloque-o entre duas cadeiras ou mesas. Atrás do pano devem ficar as crianças que farão
as sombras. E logo atrás dela coloca-se a lâmpada ou a vela acesa.
As crianças poderão criar o feitio de bichos com as mãos ou com o próprio corpo e imitar a
voz e o andar de um animal. Poderão dançar e mexer o corpo como quiserem. As crianças
que assistem ao teatrinho, tentam junto com você, adivinhar o que os colegas estão
fazendo.
Você deve dar a todas as crianças oportunidade de brincarem com as sombras. Assim
aquelas que num determinado momento assistem ao teatrinho, num outro momento irão
fazer as sombras.
SOMBRAS DO CORPO EM FRENTE A UMA PAREDE.
Antes de propor
esta atividade as
crianças observe
algum recanto da
sua sede onde o
sol bata. Chame a
atenção
das
crianças sobre a
sua sombra que se projeta na parede.
Esta atividade já foi realizada por um Velho Lobo que contou: "Em frente a parede as
crianças olhavam para as suas sombras. Queriam toca-las duvidando que fossem as suas
próprias projeções. Elas se mexiam, viravam, se inclinavam, marchavam, repetiam
movimentos, até que uma delas disse a sua sombra: Você não vai parar, não?".
A SOMBRA DOS ELEMENTOS DA NATUREZA E DOS OBJETOS.
Quando fizer um passeio com
as crianças chame a atenção
delas sobre as sombras das
árvores, dos animais, das
casas e dos carros.
Nesta
oportunidade
você
poderá explorar as diversas
situações
criada
pelas
crianças perguntando:
-Qual é a maior?
-Sua sombra se mexe quando
você se mexe?
-Vamos tentar esconde-la?
Quem consegue?
-Vamos desenhar no chão o contorno da sombra da Joana?
A medida que as
crianças
forem
descobrindo
os
diferentes tipo de
sombras
que
conseguem fazer
irão conversando
sobre
essas
experiências. Daí
poderão até criar
histórias.
É importante que
você
também
participe com elas, descobrindo, incentivando, conversando e observando todas as suas
reações.
Desta forma você estará propiciando o desenvolvimento da observação, da expressão das
crianças, além de aguças a criatividade delas, e a sua também.