PLANO DE AULA O TEMPO GEOLÓGICO E AS PLACAS TECTÔNICAS GEOGRAFIA SÉRIE: 1º ANO DO 2º GRAU DURAÇÃO : 4 PERÍODOS PROFESSOR: Rosa Guizoni OBJETIVOS: - Relacionar a teoria da deriva dos continentes e a teoria das placas tectônicas. - Identificar os principais tipos de limites entre as placas tectônicas. - Justificar o uso do tempo geológico para contar os anos de formação geológica da terra. - Abordar aspectos que contribuam para o entendimento dos tópicos mais importantes relacionados com a estrutura geológica e o relevo do território. CONTEÚDOS: - As hipóteses sobre a origem da terra. - Camadas do interior da terra (núcleo, manto, crosta). - Estados físicos diferenciados. Rochas (ígneas, sedimentares, metamórficas). - Idade geológica do planeta e sua divisão em eras e períodos. - Placas tectônicas (tectonismo, vulcanismo e abalos sísmicos). - Características gerais do relevo (planalto, planície, depressões). ATIVIDADES: - Pesquisar nos sites: www.angelfire.com/vt/VULCANOticias. http//revista.fapemig.br/materia.php?id=104> -Responder as questões: 1. Relacione a teoria da deriva dos continentes e a teoria das placas tectônicas. 2. Identifique os principais tipos de limites entre as placas tectônicas. 3. Justifique o uso do tempo geológico para contar os anos de formação geológica da terra. - Digitar os textos abaixo: “ É bom lembrar que não podemos afirmar quando ou qual intensidade os terremotos vão ocorrer.” “ Terremotos no Brasil” A localização do Brasil, no centro da placa sul-americana, não o livra dos tremores, embora as maiores catástrofes estão relacionadas às grandes falhas. O Brasil já registrou sismos de grande intensidade no Rio Grande do Norte e na fronteira Mato Grosso e Amazonas e em Minas Gerais. * Em duplas: Produzir um artigo no qual devem ser abordados: - as causas que determinam e o número de ocorrência e intensidade dos abalos sísmicos que ocorrem no Brasil. - porque são bem menores do que em países como México, Japão e Peru. - quais as vantagens para o Brasil. Esteio, 10 de setembro de 2008.