volume 1 - mecânica

FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
VOLUME 1 - MECÂNICA
UNIDADE I
FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA FÍSICA
CAPÍTULO 1
A NATUREZA DA CIÊNCIA
CONTEÚDO
A Física e suas relações
com outras ciências
O mundo que nos rodeia
Propriedades físicas
OBJETIVOS
Desenvolver uma visão
geral do que será
estudado no Ensino
Médio.
Identificar os diferentes
ramos da Física e suas
aplicações.
Relacionar a Física com
outras áreas do
conhecimento.
Desenvolver noções
básicas da estrutura,
estados físicos e
propriedades físicas da
matéria.
CAPÍTULO 2
CONTEÚDO
Um registro histórico
O método científico
Modelos, teorias, leis e
princípios
Problemas e exercícios –
estratégias de resolução
Os prefixos
O Sistema Internacional de
Unidades (SI)
A precisão das medidas
Ordem de Grandeza –
estimativa de valores
Representações gráficas
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Leitura e análise de texto
no blog:
Trabalho em grupo (p. 14).
Atividade em grupo (p. 15).
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Atividades em grupo.
MODERNA DIGITAL:
Slide:
1 – relacionado com as
áreas de estudo da Física.
Banco de questões
Acervo de sites
Exercícios (p. 21 a 24).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Estimule o aluno a
pesquisar e promova um
debate sobre os ramos da
Física e suas relações com
outras ciências.
Descreva a estrutura da
matéria, sua organização e
principais propriedades.
Faça a leitura do texto
Começa a grande corrida
da Física – Marcelo Gleiser
(p. 18).
OS MÉTODOS DA CIÊNCIA FÍSICA
OBJETIVOS
Entender o que é o
método científico e sua
importância em um
procedimento
experimental.
Compreender o modelo
teórico e seu caráter
temporário.
Efetuar operações com
números em notação
científica.
Identificar e utilizar as
unidades do Sistema
Internacional de Unidades.
Reconhecer a precisão da
medida como função da
escala utilizada.
Ler e interpretar os
gráficos, como os
apresentados em revistas
e jornais.
RECURSOS
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Leitura e análise de texto
no blog:
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
1 a 6 que abordam o
método científico, o SI e as
representações gráficas.
Banco de questões
Acervo de sites
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
14 ao 51.
Atividade em grupo
(p. 28 e 34).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Explique a representação
de números em notação
científica e a necessidade
de um sistema único de
unidades.
Discuta a precisão de
medidas baseada na
análise de algarismos
significativos, ordem de
grandeza e estimativa.
Exemplifique as regras
para estimativas e o uso
de gráficos e tabelas.
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CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
UNIDADE II
FORÇA E ENERGIA
CAPÍTULO 3
FORÇA E MOVIMENTO
CONTEÚDO
OBJETIVOS
RECURSOS
Diferenciar os conceitos de
velocidade e de
aceleração.
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Proposta experimental.
Blog:
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
7 a 25 relacionados com
Mecânica.
Banco de Questões
Acervo de sites
Espaço, velocidade e
aceleração
A cinemática dos
movimentos uniforme e
uniformemente variado
Grandezas escalares e
grandezas vetoriais
Movimentos
bidimensionais sob a
ação da gravidade
Princípio da inércia
Efeitos da aceleração
Princípio Fundamental da
Dinâmica
Princípio da ação e reação
A aceleração centrípeta
Caracterizar os
movimentos uniforme e
uniformemente variado.
Diferenciar grandezas
escalares e vetoriais.
Operar com vetores.
Compreender o princípio
da inércia e suas
aplicações.
Identificar as forças.
Relacionar força e
movimento.
Aplicar os conceitos na
resolução dos exercícios
do capítulo.
Conceituar e aplicar
aceleração centrípeta.
Animações:
Movimento, repouso e
referencial.
Trajetória e referencial.
Simuladores:
MRU e MRUV
Vetores
Lançamentos
Vídeo de experimento:
Atrito estático e dinâmico –
3 partes
2
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 141.
Atividade em grupo
(p. 55, 60, 74 e 96).
Proposta experimental
(p. 73, 96, 105 e 116).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Apresente os conceitos de
espaço, velocidade e
aceleração, bem como
diferencie as grandezas
vetoriais e escalares.
Conceitue os métodos de
operação com vetores.
Estude os conceitos do
MU e MUV, suas
equações e
representações gráficas; e
aplicações no movimento
bidimensional.
Conceitue as leis de
Newton e sua aplicação na
resolução de problemas.
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PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
CAPÍTULO 4
CONTEÚDO
O conceito de fluido
O que diz a história –
Arquimedes
O conceito de densidade
Uma força chamada
empuxo
A flutuação dos corpos
O conceito de pressão
Pressão em um líquido em
equilíbrio
A pressão atmosférica
O empuxo e a pressão
O princípio de Pascal
Fluidos não newtonianos
Líquidos em referenciais
acelerados
Vazão e continuidade em
regimes de fluxo
constante
HIDROSTÁTICA
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Conceituar densidade e
pressão.
Aplicar o princípio de
Pascal e o Teorema de
Stevin na resolução de
problemas.
Compreender a relação
entre uma força e a
pressão exercida por ela.
Analisar as diferentes
forças atuantes em um
corpo imerso em um
fluido.
Estabelecer relações entre
essas forças para analisar
situações de equilíbrio.
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Proposta experimental.
Blog:
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
26 a 34 relacionados com
Hidrostática.
Banco de questões
Exercícios do capítulo –
1 ao 95.
Atividade em grupo
(p. 140, 148, 153, 154, 162
e 164).
Acervo de sites
3
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Proposta experimental
(p. 132, 136 e 145).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Discuta o que é um fluido,
suas propriedades e as
contribuições de
Arquimedes, Stevin,
Torricelli e Pascal em suas
aplicações práticas.
Faça a exposição teórica
dos desenvolvimentos da
Hidrostática que
contribuem em aplicações
cotidianas, tais como
mecanismos para
flutuação, resgate de
submarinos e objetos
imersos.
Reproduza o experimento
proposto (p. 132).
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PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
CAPÍTULO 5
CONTEÚDO
Um pouco de história
O princípio da
conservação da
quantidade de
movimento
O impulso de uma força e
a variação da quantidade
de movimento
Coeficiente de restituição
Centro de gravidade
Equilíbrio de corpos
apoiados
QUANTIDADE DE MOVIMENTO E IMPULSO
OBJETIVOS
RECURSOS
Conceituar quantidade de
movimento e impulso de
uma força.
Aplicar o princípio da
conservação da
quantidade de movimento
no estudo das colisões
entre corpos.
Analisar as diferentes
colisões e a conservação
(ou não) da energia
mecânica do sistema.
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Proposta experimental.
Blog:
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
35 a 41 sobre quantidade
de movimento.
Banco de questões
Acervo de sites
Momento angular
Vídeo de experimento:
Tipos de colisão
Animação:
Energia mecânica
Scientific American
Aula Aberta 4:
O Futuro da Física (p. 26 a
33).
Aula Aberta 5:
Movimentos gravitacionais
de massa (p. 26 a 33).
4
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 37.
Proposta experimental
(p. 189).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue a quantidade de
movimento de um corpo e
de um sistema de corpos,
bem como as restrições
para sua conservação.
Conceitue o impulso de
uma força e sua relação
com a variação da
quantidade de movimento.
Aplique os conceitos no
estudo de colisões e
defina todos os seus tipos.
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CAPÍTULO 6
CONTEÚDO
ENERGIA E TRABALHO
OBJETIVOS
As várias formas de
energia
Conceituar energia e
trabalho de uma força.
Trabalho de uma força
Trabalho e energia
Estabelecer a relação
entre trabalho da força
resultante e variação da
energia cinética (teorema
da energia cinética).
Aplicar o princípio da
conservação da energia no
estudo de corpos em
movimento.
Conceituar potência.
A conservação da energia
Potência
RECURSOS
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Blog:
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
42 a 48 relacionados aos
conceitos de energia e
trabalho.
Banco de questões
Acervo de sites
Animação:
Energia Mecânica:
conservação e dissipação.
Scientific American
Aula Aberta 1:
Transformações de
energia (p. 12 e 13).
5
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 91.
Atividade em grupo (p.
204).
Proposta experimental
(p. 203 e 223).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Discuta sobre as diversas
formas de energia e suas
aplicações cotidianas.
Conceitue o trabalho de
uma força e sua
determinação numérica e
gráfica.
Conceitue energia cinética,
energia potencial
gravitacional e elástica e
enuncie o teorema de
conservação.
Apresente o conceito de
potência, suas unidades
de medida e aplique na
resolução de problemas.
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CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
CAPÍTULO 7
CONTEÚDO
Uma breve visão do
Universo
Um recuo no tempo
As Leis de Kepler do
movimento planetário
A Lei da Gravitação
Universal
Satélites em órbita
Os satélites de
comunicação
A aceleração da gravidade
GRAVITAÇÃO UNIVERSAL
OBJETIVOS
Identificar as semelhanças
e diferenças entre os
modelos cosmológicos.
Compreender as Leis de
Kepler e aplicá-las na
resolução de problemas.
Compreender a Lei da
Gravitação de Newton e
aplicá-la na resolução de
problemas.
Aplicar a Lei da Gravitação
na análise da órbita de
satélites geoestacionários
e de varredura.
Aplicar a Lei da Gravitação
na determinação da
aceleração da gravidade.
CAPÍTULO 8
CONTEÚDO
Alavancas
Polias ou roldanas
Plano inclinado
Transmissão do
movimento circular
Engrenagens
RECURSOS
Discussões.
Resolução dos exercícios
do capítulo.
MODERNA DIGITAL:
Slides:
49 a 57 relacionados com
Gravitação Universal.
Scientific American
Aula Aberta 1:
Planeta estranho orbita
estrela ao contrário (p. 9).
Aula Aberta 2:
Origem e evolução das
constelações (p. 20 a 23).
Aula Aberta 4:
Vida e morte das estrelas
(p. 20 a 23).
Aula Aberta 5:
Galáxias, as cidades
cósmicas (p. 22 a 25).
AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 69.
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Discuta as teorias de
formação dos sistemas
planetários, criando um
debate sobre
Geocentrismo x
Heliocentrismo.
Conceitue as Leis de
Kepler e a Lei da
Gravitação de Newton.
Apresente os conceitos de
velocidade orbital e
determinação da órbita de
satélites.
Conceitue raciocínio da
proporção da força
gravitacional com o inverso
do quadrado da distância.
MÁQUINA SIMPLES
OBJETIVOS
RECURSOS
Estabelecer as condições
de equilíbrio de uma
alavanca ou de uma
associação de polias.
Analisar a transmissão de
movimentos circulares por
engrenagens e correias.
Resolução dos exercícios
do capítulo.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
58 a 69 relacionados com
Máquinas Simples.
Banco de questões
Acervo de sites
Simulador:
Sistemas mecânicos
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 35.
Atividade em grupo (p.
281).
Proposta experimental
(p. 281 e 293).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Analise o funcionamento
de alavancas.
Discuta um sistema de
polias e suas formas de
associação.
Analise a dinâmica e a
decomposição de forças
em um plano inclinado,
efetuando o diagrama de
todos os corpos do
sistema.
Discuta as formas de
associar engrenagens
para a transmissão do
movimento circular,
estabelecendo a relação
entre períodos,
frequências e velocidades
em todos os casos.
FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
VOLUME 2 - TERMOLOGIA, ÓPTICA, ONDAS
UNIDADE I
TERMOLOGIA
CAPÍTULO 1
ENERGIA TÉRMICA E CALOR
CONTEÚDO
OBJETIVOS
A teoria cinética da
matéria
A temperatura e suas
escalas
Os estados físicos da
matéria
O comportamento térmico
dos sólidos
O comportamento térmico
dos líquidos
Diferenciar os conceitos de
calor e de temperatura.
Prever os efeitos de uma
troca de calor (variação de
temperatura, dilatação
térmica ou mudança
de fase).
Analisar as
transformações gasosas e
suas aplicações práticas.
O comportamento térmico
dos gases
A energia térmica em
trânsito: o calor
RECURSOS
Resolução de exercícios
do capítulo.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
1 a 13 relacionados com
Termologia.
Banco de questões
Acervo de sites
Animação:
Calorímetro
Vídeo de experimento:
Calor sensível e latente.
Simulador:
Diagrama de fases.
Scientific American
Aula Aberta 2:
Ilhas urbanas de calor
(p. 25 a 31).
7
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 159.
Atividade em grupo (p. 29
e 66).
Proposta experimental (p.
43).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Apresente os conceitos de
calor e temperatura e
estabeleça a diferença
entre eles.
Conceitue o método de
construção de
termômetros,
apresentando as escalas
de temperaturas usuais.
Conceitue a dilatação
térmica de sólidos e
líquidos.
Defina um gás, suas
variáveis de estado e
transformações gasosas,
apresentando a equação
de Clapeyron e a Lei geral
dos Gases.
Apresente as formas de
propagação de calor.
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CAPÍTULO 2
CONTEÚDO
TERMODINÂMICA – CONVERSÃO ENTRE CALOR E TRABALHO
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Trabalho e calor trocado
entre o gás e o meio
A energia interna de um
gás ideal
Compreender as relações
entre as variáveis
termodinâmicas (calor,
trabalho e energia interna).
Exercícios do capítulo –
1 ao 83.
Atividade em grupo (p. 84).
A 1a lei da termodinâmica
As transformações
gasosas e as trocas
energéticas
Aplicar os conceitos acima
às transformações
gasosas, de acordo com a
1a lei da termodinâmica.
Compreender a 2a lei da
termodinâmica.
Aplicar os conceitos em
motores de explosão e em
máquinas frigoríficas.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
14 a 22 sobre
Termodinâmica.
Banco de questões
Acervo de sites
A transformação cíclica de
um gás
A 2a lei da termodinâmica
Motores de combustão
Animação:
1a lei da termodinâmica.
2a lei da termodinâmica.
Simulador:
Transformações dos
gases.
Scientific American
Aula Aberta 1:
Transformações de
energia (p. 12 e 13).
Aula Aberta 1:
Um futuro limpo (p. 24 a
35).
8
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ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue trabalho em
uma transformação
gasosa e seu método de
determinação numérica
através de gráficos.
Conceitue a energia
interna de um sistema
gasoso.
Enuncie a 1a lei da
termodinâmica
estabelecendo a relação
entre calor, trabalho e
energia interna.
Conceitue trabalho em
uma transformação cíclica.
Aplique a 2a lei da
termodinâmica nas
máquinas térmicas.
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UNIDADE II
CAPÍTULO 3
CONTEÚDO
Energia e ondas
Características de uma
onda
Tipos de onda
Fenômenos ondulatórios
Ondas estacionárias
Ondas sonoras
Sons musicais
ONDAS – SOM E LUZ
ONDAS E SOM
OBJETIVOS
Reconhecer as grandezas
físicas características de
uma onda.
Relacionar as
propriedades das ondas
com sua propagação.
Identificar os fenômenos
relacionados às ondas.
RECURSOS
Resolução de exercícios
do capítulo.
Leitura e análise de texto.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
23 a 37 relacionados com
Ondulatória.
Banco de questões
AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 89
Atividade em grupo (p. 128
e 171).
Proposta experimental
(p. 157 e 162).
Conceitue as
características de ondas
estacionárias.
Apresente as
características e
propriedades das ondas
sonoras.
Acervo de sites
Animações:
Ondas: estacionárias e
ressonância.
Ondas: superposição e
interferência.
Ondas: reflexão e
refração.
CAPÍTULO 4
CONTEÚDO
A propagação retilínea da
luz e suas
consequências
As cores de um corpo
Imagens num espelho
plano
Imagens de um objeto
entre dois espelhos
planos
Espelhos esféricos
Índice de refração absoluto
de um meio
Lei de Snell-Descartes
Reflexão total
Dispersão da luz
Refração atmosférica
Lentes esféricas
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue as propriedades
e características das
ondas, determinando
todos os tipos de onda.
Faça a leitura do texto:
“Reflexão, refração,
difração, interferência e
polarização das ondas”.
Estude os fenômenos de
cordas vibrantes e tubos
sonoros.
A LUZ
OBJETIVOS
Aplicar os princípios da
propagação da luz em
situações cotidianas.
Identificar os principais
fenômenos luminosos
(reflexão e refração).
Construir
geometricamente as
imagens produzidas em
espelhos e lentes.
Aplicar as leis da reflexão
e da refração na resolução
de problemas.
Determinar analiticamente
as imagens formadas em
espelhos e lentes.
RECURSOS
Resolução de exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Proposta experimental.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
38 a 86 relacionados com
Óptica geométrica.
Banco de questões
Acervo de sites
Simuladores:
Lentes e espelhos.
Refração.
A óptica da visão
9
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 122.
Atividade em grupo (p.
185, 226, 232 e 239).
Proposta experimental
(p. 180, 183, 187, 190, 194
e 219).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue e aplique os
princípios de propagação
da luz.
Aplique as leis da reflexão
e refração na construção
de imagens em espelhos e
lentes.
Discuta sobre as
aplicações da refração em
nosso cotidiano, iniciando
o estudo geométrico e
analítico dos instrumentos
ópticos.
Promova o estudo dos
conceitos da óptica
aplicados à visão e na
correção de ametropias.
FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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VOLUME 3 - ELETROMAGNETISMO, FÍSICA MODERNA
UNIDADE I
ELETRICIDADE E RECURSOS ENERGÉTICOS
CAPÍTULO 1
ELETRICIDADE ESTÁTICA E CORRENTE ELÉTRICA
CONTEÚDO
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
A eletricidade estática
A Lei de Coulomb
Identificar os processos de
eletrização.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Exercícios do capítulo –
1 ao 146.
O campo elétrico
Trabalho da força elétrica.
Potencial elétrico.
Tensão elétrica
Determinar a força elétrica
entre corpos eletrizados.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
1 a 30 relacionados com
Eletrostática e
Eletrodinâmica.
Banco de questões
Atividade em grupo (p. 17,
23, 35, 49, 55 e 62).
Eletricidade atmosférica
A corrente elétrica
Energia e potência elétrica
O efeito Joule. Resistores
Associação de resistores
Geradores e receptores
Capacitores
Relacionar força e campo
elétricos.
Relacionar potencial
elétrico e energia potencial
elétrica.
Reconhecer os principais
elementos de um circuito
elétrico.
Resolver problemas
envolvendo circuitos
elétricos simples.
CAPÍTULO 2
ELETROMAGNETISMO
CONTEÚDO
OBJETIVOS
Os ímãs
O campo magnético de um
ímã
O campo magnético das
correntes elétricas
Força magnética
Compreender os principais
fenômenos
eletromagnéticos.
Caracterizar a força
magnética que atua sobre
uma carga em movimento
e sobre um condutor
elétrico.
O fenômeno da indução
eletromagnética
Aplicações da indução
eletromagnética
Determinar o campo
magnético produzido por
diferentes fontes.
Compreender as bases da
indução eletromagnética.
Trabalhe os conceitos de
potência e energia elétrica.
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Resolução de exercícios
do capítulo.
Exercícios do capítulo –
1 ao 61.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
31 a 44 relacionados com
Eletromagnetismo.
Banco de questões
Acervo de sites
Atividade em grupo (p. 97).
Proposta experimental
(p. 95, 101 e 127).
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Conceitue campo elétrico
e força elétrica,
estabelecendo a
semelhança com a força
gravitacional.
Enuncie trabalho e
potencial elétrico,
estabelecendo suas
relações.
Conceitue corrente elétrica
e apresente as Leis de
Ohm, aplicando-as na
resolução de circuitos.
Acervo de sites
Animação:
Indução eletromagnética
Scientific American
Aula Aberta 3:
Aurora dos foguetes
elétricos (p. 24 a 33).
Aula Aberta 4:
LHC - O futuro da Física
(p. 24 a 33).
0800 770 7653
Proposta experimental
(p. 14 e 34).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Discuta os processos de
eletrização.
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue as propriedades
magnéticas dos ímãs e da
Terra.
Apresente as
características do campo
magnético produzido por
uma corrente elétrica.
Analise o movimento de
cargas eletrizadas sob a
ação de um campo
magnético.
Estude o fenômeno de
indução eletromagnética e
apresente suas
aplicabilidades no
cotidiano.
FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
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CAPÍTULO 3
CONTEÚDO
As equações de Maxwell
Características das ondas
eletromagnéticas
A geração das ondas
eletromagnéticas
O espectro
eletromagnético
Interferência luminosa
ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
OBJETIVOS
Estabelecer as
características dos
diferentes tipos de ondas
eletromagnéticas.
Interpretar o espectro
eletromagnético,
identificando a faixa de
frequências relativa a cada
tipo de onda.
Compreender as principais
aplicações tecnológicas
das ondas
eletromagnéticas.
Compreender as
condições necessárias
para a ocorrência da
interferência luminosa.
CAPÍTULO 4
CONTEÚDO
A energia no Brasil
Medindo a energia
utilizada
Economizando energia
Fontes alternativas de
energia
Poluição ambiental
Reciclagem
RECURSOS
Resolução de exercícios
do capítulo.
Proposta experimental.
Atividade em grupo.
Blog:
fisicadonicolau.moderna
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
45 a 55 relacionados com
Ondas eletromagnéticas.
Banco de questões
AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 48.
Atividade em grupo (p. 144
e 164).
Proposta experimental
(p. 144, 146 e 157).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Contextualize a
contribuição de Maxwell
para o estudo das ondas
eletromagnéticas.
Apresente as propriedades
e características das
ondas eletromagnéticas.
Caracterize o espectro
eletromagnético e o utilize
para identificar e classificar
as ondas conhecidas.
Discuta as principais
aplicabilidades das ondas
eletromagnéticas no
cotidiano.
Acervo de sites
ENERGIA HOJE E AMANHÃ – POLUIÇÃO
OBJETIVOS
Compreender as
limitações da energia
disponível.
Dimensionar os custos
envolvidos na geração de
energia.
Perceber a necessidade
de uso racional da energia
e preservação de recursos
naturais.
Identificar formas
alternativas de obtenção
de energia.
RECURSOS
Resolução de exercícios
do capítulo.
Exercícios do capítulo –
1 ao 43.
Atividade em grupo.
Blog:
fisicadonicolau.moderna
.com.br
MODERNA DIGITAL:
Slides:
56 a 63 relacionados com
Energia.
Banco de questões
Atividade em grupo (p.
177, 179, 183, 184, 189,
196, 208 e 222).
Acervo de sites
Scientific American
Aula Aberta 1:
Um futuro limpo (p. 24 a
35).
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AVALIAÇÃO
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Apresente as diversas
formas de energia no país
e discuta as melhores
formas de utilização.
Explore as diversas fontes
de energia alternativa e
apresente as facilidades e
dificuldades de produzi-las; solicite que o aluno
faça uma pesquisa e liste
algumas dessas energias.
Faça um paralelo com a
energia nuclear e o
acidente ocorrido na usina
de Fukushima, no Japão.
FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
UNIDADE II
CAPÍTULO 5
FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA
RELATIVIDADE ESPECIAL
CONTEÚDO
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Transformações galileanas
A relatividade de Newton
Compreender os
postulados da relatividade
especial.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Blog:
fisicadonicolau.moderna
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
64 a 71 relacionados com
Ondas eletromagnéticas.
Banco de questões
Exercícios do capítulo –
1 ao 31.
Atividade em grupo (p. 235
e 247).
Breve descrição da
experiência de Michelson
e Morley
A relatividade de Einstein
Consequências da
relatividade de Einstein
Adição de velocidades
Energia relativística
Noções de relatividade
geral
Compreender o
experimento de Michelson
e Morley.
Interpretar as
consequências da
relatividade de Einstein.
Compreender a
equivalência massa-energia e suas
implicações da
transformação da matéria.
Acervo de sites
Animações:
Dilatação do tempo.
Velocidade da luz.
Contração do espaço.
Scientific American
Aula Aberta 1:
Um futuro limpo (p. 24 a
35).
CAPÍTULO 6
FÍSICA QUÂNTICA
CONTEÚDO
OBJETIVOS
RECURSOS
A radiação dos corpos e a
teoria quântica de Planck
Efeito fotoelétrico
Compreender a radiação
do corpo negro e a energia
quantizada.
Compreender o efeito
fotoelétrico e suas
aplicações tecnológicas.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Blog:
fisicadonicolau.moderna
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
72 a 77 relacionados com
Física Quântica.
Banco de Questões
Acervo de sites
O modelo atômico de Bohr
O átomo de hidrogênio
A dualidade onda-partícula
O princípio da incerteza
Semicondutores, diodos e
transistores
Nanotecnologia
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Estabeleça a diferença
entre o princípio de
relatividade de Galileu e
de Einstein.
Enuncie a constância da
velocidade da luz e
explique os impactos
deste postulado na
mecânica newtoniana.
Deduza as expressões
para dilatação do tempo e
contração do espaço.
Conceitue a energia
relativística e discuta a
equivalência massa-energia, explicando sua
implicação na construção
da bomba atômica.
Compreender os
postulados de Bohr para o
átomo de hidrogênio e
suas aplicações a outros
elementos.
Compreender a dualidade
onda-partícula e suas
implicações teóricas.
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AVALIAÇÃO
Exercícios do capítulo –
1 ao 30.
Atividade em grupo (p.
272).
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Conceitue a radiação dos
corpos, introduzindo a
teoria quântica de Planck.
Apresente o efeito
fotoelétrico, destacando
sua importância
tecnológica.
Conceitue o modelo
atômico de Bohr para o
átomo de hidrogênio.
Contextualize o
experimento de Young e a
dualidade onda-partícula,
introduzindo o princípio da
incerteza de Heisenberg.
FÍSICA - CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CARLOS MAGNO A. TORRES | NICOLAU GILBERTO FERRARO
PAULO ANTONIO DE TOLEDO SOARES
CAPÍTULO 7
CONTEÚDO
O núcleo atômico
Radioatividade
Lei do decaimento
radioativo
Fissão e fusão nucleares
Rejeito radioativo
Acidentes nucleares
Um pouco de evolução
estelar
As forças fundamentais da
natureza
Partículas fundamentais
da matéria-antimatéria
Um pouco de Cosmologia
CAPÍTULO 8
CONTEÚDO
Telégrafo
Telégrafo sem fio
O telefone
O rádio
O televisor
Computadores e internet
O fac-símile – Fax
Telefonia móvel celular
FÍSICA NUCLEAR
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Compreender a estrutura
do núcleo atômico.
Compreender as reações
de fissão e fusão
nucleares.
Identificar as aplicações da
Física Nuclear em
situações cotidianas, tais
como geração de energia
elétrica, medicina e
irradiação de alimentos.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Atividade em grupo.
Blog:
fisicadonicolau.moderna
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MODERNA DIGITAL:
Slides:
78 a 86 relacionados com
Física Nuclear.
Banco de Questões
Acervo de sites
Exercícios do capítulo –
1 ao 21.
Atividade em grupo (p. 297
e 302).
Compreender as
interrelações entre a Física
das partículas elementares
e os conhecimento da
Cosmologia moderna.
ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Apresente o modelo
padrão da física de
partículas, explicando a
formação do núcleo
atômico.
Conceitue as leis do
decaimento radioativo,
introduzindo os fenômenos
de fissão e fusão nuclear.
Aborde o funcionamento
de um reator nuclear,
utilizando o acidente na
usina de Fukushima como
base.
Scientific American
Aula Aberta 3:
O brasileiro que o Nobel
esqueceu (p. 62 a 65)
Aula Aberta 4:
LHC - O futuro da Física
(p. 24 a 33)
Aula Aberta 5:
O coelho de Alice - Escola
de Física - CERN (p. 16 a
21)
Explique o mistério acerca
da existência de matéria e
antimatéria e estabeleça
sua relação com a
Cosmologia.
TECNOLOGIA DAS COMUNICAÇÕES
OBJETIVOS
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Identificar as tecnologias
de comunicação.
Compreender os impactos
dessas tecnologias na vida
econômica, política, social
e cultural das sociedades.
Compreender a evolução
dos instrumentos de
comunicação.
Resolução de exercícios
do capítulo.
Proposta experimental.
Blog:
fisicadonicolau.moderna.
com.br
MODERNA DIGITAL:
Slides:
87 a 90 relacionados com
Tecnologia.
Banco de Questões
Acervo de sites
Scientific American
Aula Aberta 4:
Privacidade e a Internet
Quântica (p. 60 a 65).
Exercícios do capítulo –
1 ao 21.
Proposta experimental (p.
311).
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ORIENTAÇÕES
DIDÁTICAS
Promova discussões e
debates sobre a evolução
das formas de
comunicação ao longo do
tempo, discutindo suas
implicações na vida social,
econômica, cultural e
científica do país.