PRC - Escola Estadual 13 de Maio Atual (146189)

ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL 13 DE MAIO
MACROCAMPO
1 - Acompanhamento
Pedagógico
(Obrigatório)
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
AÇÃO
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Trabalhar pré
requisitos básicos Detalhamento da Ação
do ensino médio
1 - Serão trabalhados, prénas áreas de
requisitos básicos na área de
Matemática e
matemática e ciências da
Ciências da
natureza com alunos que
Natureza,
ingressam no ensino médio,
atendendo alunos
através do Projeto Matemática
do primeiro ano do
Básica.
ensino médio.
2 - Adoção de jogos
Adotar Resolução
pedagógicos, softwares
de Problemas como
matemáticos e origami, como
Metodologia
estratégia ao ensino de
visando favorecer a
geometria para desenvolver o
aprendizagem de
raciocínio lógico com alunos do
conceitos da área.
ensino médio.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Física
- Química
Itens
Computador(es) tipo notebook, Tela(s) para projeção, Caneta(s)
para quadro branco, Datashow(s), Jogo(s) pedagógico(s),
Datashow(s), Máquina(s) fotográfica(s), Caixa(s) acústica(s),
Jogo(s) pedagógico(s), Pendrive(s), Mini-calculadora(s),
Caneta(s) marca-texto, Caneta(s) para quadro branco,
Datashow(s), Datashow(s), Régua(s), Régua(s) de fração,
Software(s) educativo(s), Papel almaço, Papel dobradura, Papel
carmin, Toner para impressora, Jogo(s) pedagógico(s), Escala(s)
geométrica(s), Dado(s), Apagador(es), Papel pardo, Compasso(s)
de madeira para uso do docente.
Estimular a
realização de
atividades na área
de ciências
humanas, com um
trabalho focado na
interdisciplinaridad
e, aproximando o
conteúdo
ministrado a
situações do
cotidiano.
Detalhamento da Ação
Área de Conhecimento / Componente curricular
1 - Adoção do Jogo de tabuleiros como Ciências Humanas
estratégia didática para o trabalho em
- Geografia
equipe com alunos com dificuldades de - Filosofia
aprendizagem na Área de Humanas,
- Sociologia
particularmente no ensino de História.
- História
2 - Realização de Atividades
Complementares, adotando as mídias
existentes, relacionando-as com as
práticas pedagógicas do ensino de
Geografia, fazendo relação com os
conteúdos trabalhados em sala de aula;
envolvendo alunos de todas as séries e
turnos do Ensino Médio.
Itens
Desenvolver o
processo de
monitoria na
Detalhamento da Ação
1 - Implementação de um sistema de
Itens
Área de Conhecimento / Componente curricular
Matemática
Bússola(s), Datashow(s), Globo(s)
terrestre(s), Atlas para acervo
bibliográfico, Mapa(s) emoldurado(s),
Jogo(s) pedagógico(s), Jogo(s)
pedagógico(s), Mapa(s) de papel.
-
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disciplina de
Matemática.
monitoria em sala de aula, onde alunos
- Matemática
que apresentem maior rendimento na
Ciências da Natureza
Área de Matemática auxiliem colegas a
- Biologia
superar suas dificuldades em sala de
- Física
aula.
- Química
2 - Avaliação permanente do professor
ao trabalho dos monitores, realizando
intervenções sempre que necessárias.
Computador(es) tipo notebook, Toner
para impressora, Bloco(s) para
rascunho, Caderno(s), Jogo(s)
pedagógico(s).
Estimular a
produção e
interpretação de
textos que
aprimorem a
imaginação,
criatividade e
criticidade,
possibilitando uma
melhora
significativa na
comunicação dos
alunos.
Detalhamento da Ação
Área de Conhecimento / Componente curricular
Práticas diversificadas de escrita e/ou
Linguagens
Produções textuais envolvendo
- Língua Portuguesa
ludicidade, sequência de fatos, roteiros
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física.
como referência, etc; atividades com
músicas: apreciação musical, cantos,
interpretação de letras de músicas,
utilização de instrumentos musicais,
construções de paródias; trabalho com
Literatura: leitura e interpretação oral e
escrita, interpretação de imagens,
recontos, livros sensoriais, declamação
de poemas, leitura dramatizada de peças
teatrais.
Itens
Jogo(s) pedagógico(s), Folha(s) em
E.V.A..
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AÇÃO
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Promover o estímulo à leitura
objetivando maior aprofundamento na
compreensão e interpretação de textos
variados, possibilitando a formação de
leitores mais críticos.
2 - Leitura e
Letramento
(Obrigatório)
Detalhamento da Ação
1 - Desenvolver no aluno o gosto
pela leitura aprofundamento na
interpretação e compreensão,
através de textos de uma mesma
sequência temática, bem como de
diferentes tipos como: poemas,
charges, artigos por meio do
Projeto Chá com Poesia. 2 Oportunizar aos educandos espaço
onde possam se manifestar através
da mídia impressa de forma a
divulgar opinião, curiosidades,
textos jornalísticos, motivando-os
a participar de pesquisas na
comunidade escolar a partir de
temas estudados em sala de aula,
culminando com a Produção de
Jornal Escolar.
3 - Realizar oficinas de leitura e
interpretação oral e escrita, bem
como de imagens, envolvendo a
ludicidade e produção de roteiros e
paródias por meio de fatos e letras
musicais.
4 - Produção e publicação de
coletânea de textos com
experiências pedagógicas
vivenciadas por professores e
alunos do Ensino Médio.
5 - Oportunizar ao educando
espaço onde possam se manifestar
através da mídia impressa de
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Itens
Toner para impressora, Papel
A4 (resma), Toner para
impressora, Papel cartão,
Revista(s) em quadrinhos,
Livro(s) de literatura infantojuvenil para biblioteca, Livro(s)
de literatura infanto-juvenil para
biblioteca, Revista(s) em
quadrinhos, Publicação(ões) e
documento(s) especializados
para biblioteca, Impressão de
documentos, jornais, boletins,
encartes, Impressão de
documentos, jornais, boletins,
encartes, Papel cartão, Papel
laminado, Fita(s) adesiva(s),
Cartolina(s).
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forma a divulgar opinião,
curiosidades, textos jornalísticos,
motivando-os a participar de
pesquisas na comunidade escolar a
partir de temas de sala de aula.
Implantar a Linguagem de Sinais,
objetivando ampliar a comunicação
entre os alunos inclusos, deficientes
auditivos e demais integrantes da
comunidade escolar. .
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Realização de curso de iniciação Linguagens
em Libras para atendimento a
- Língua Portuguesa
professores e alunos das três séries - Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
do ensino médio para que possa
- Língua Materna para populações i
haver interação entre alunos
Matemática
inclusos e os demais em todas as
- Matemática
áreas do conhecimento, com aulas Ciências da Natureza
semanais, às quintas feiras, nos
- Biologia
períodos matutino e vespertino e
- Física
duração de 40 horas.
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Detalhamento da Ação
Promover grupo de pesquisa e
simulados com vistas à participação em Detalhamento da Ação
exames nacionais, potencializando
1 - Oferecer atividades tais como
conteúdos do Ensino Médio.
oficinas e grupos de pesquisa nas
diferentes áreas do conhecimento,
com alunos do ensino médio, a fim
de aprofundar conhecimentos
necessários para realização de
exames nacionais.
2 - Orientação para utilização da
plataforma geekie games, a fim de
trabalhar Atividades
Complementares, disponíveis via
Itens
Jogo(s) pedagógico(s),
Aparelho(s) de DVD.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Itens
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Papel A4 (resma), Papel A4
(resma), Toner para impressora,
Software(s) educativo(s).
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
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plataforma on line.
Ciências Humanas
3 - Aplicação de Simulados para
- Geografia
alunos dos três anos do Ensino
- Filosofia
Médio, no intuito de verificar o
- Sociologia
nível de proficiência em cada ano - História
correspondente, com vistas a
realização de intervenções sempre
que necessárias.
Explorar a diversidade textual,
envolvendo alunos do 3º ano do Ensino
Médio na produção de textos em
situações concretas de uso da língua, de
modo que consigam discernir as
diferenças tipológicas em textos.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
1- Resgatar o saber imediato dos Linguagens
alunos sobre os três tipos de texto - Língua Portuguesa
desenvolvidos na escola: narração, - Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
descrição e dissertação.
2 - Produzir textos visando as
diferenças de cada sequência
tipológica.
3 - Sistematizar os conceitos de
narração, de descrição e de
dissertação a fim de que os alunos
tenham clareza das características
de cada tipologia.
Detalhamento da Ação
Itens
Papel A4 (resma), Bloco(s) para
rascunho.
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PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
AÇÃO
Despertar a curiosidade, através da
iniciação e vivência no método
científico e de pesquisa, possibilitando
a ampliação de conhecimentos.
3 - Iniciação Científica
e Pesquisa
(Obrigatório)
Área de Conhecimento / Componente
curricular
1 – Capacitação dos professores
Linguagens
para orientação dos trabalhos a
- Língua Portuguesa
serem apresentados na Feira de
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Ciências Escolar, através de
Matemática
parceria com o prof. Dr Sérgio
- Matemática
José Both, que ministrará oficinas Ciências da Natureza
de Metodologia Científica.
- Biologia
2 - Elaboração de projetos de
- Física
pesquisa a serem desenvolvidos
- Química
durante o ano letivo envolvendo
Ciências Humanas
alunos dos três anos do ensino
- Geografia
médio a serem apresentados na
- Filosofia
Feira Escolar do Conhecimento.
- Sociologia
3 - Promover a integração de
- História
alunos do ProEMI com os alunos
do EMIEP, por meio de pesquisas
e experiência e produção
acadêmica através da realização da
Feira Escolar de Ciências e Feira
Técnica de Conhecimentos com
trabalhos de pesquisa
desenvolvidos durante o ano
letivo, envolvendo alunos do
Ensino Médio.
Detalhamento da Ação
Itens
Flipchart, Caneta(s) para quadro
branco, Datashow(s),
Capacitação(ões), Toner para
impressora, Grampeador(es),
Grampos, Papel pardo,
Cartolina(s), Papel cartão,
Folha(s) em E.V.A., Pistola(s)
para cola quente, Refil(is) para
cola quente, Papel A4 (resma),
Datashow(s), Tela(s) para
projeção, Aparelho(s) de TV,
Toner para impressora,
Tesoura(s), Papel crepom,
Tinta(s), Fita(s) adesiva(s),
Copo(s) descartável(is), Papel
laminado, Papel dupla face,
Tubo(s) de cola, Barbante(s),
Folha(s) de isopor, Toner para
impressora, Grampos, Papel
pardo, Cartolina(s), Papel
cartão, Folha(s) em E.V.A.,
Folha(s) de isopor, Papel
carmin, Papel A4 (resma),
Grampeador(es), Refil(is) cola.
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AÇÃO
Promover a prática da oralidade e da
escrita da língua espanhola, a fim de
facilitar a proficiência nessa língua
estrangeira.
4 - Línguas
Estrangeiras/Adiciona
is
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Detalhamento da Ação
Realização de Seminários
temáticos com apresentação de
aspectos linguísticos, sociais e
culturais dos países de Língua
Espanhola.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Itens
Não Existe Item
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AÇÃO
5 - Cultura Corporal
Proporcionar uma prática consciente de
atividades esportiva, buscando articular Detalhamento da Ação
o aprendizado de diferentes
1 - Formação de Grupo de Dança,
modalidades.
para representar a Escola, em
festividades juninas e afins, com
alunos do Ensino Médio em
eventos locais e regionais. 2 Realização de eventos esportivos
envolvendo alunos dos três
períodos nas modalidades xadrez,
ping pong, tênis de mesa, futsal,
handebol, basquetebol e voleibol.
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Itens
Confecção de uniformes para
coral/bandinha, Transporte de
docentes e/ou estudantes para
realização de pesquisa de
campo ou atividade educativa
externa, Caixa(s) acústica(s),
Aparelho(s) de som, Confecção
de uniformes para
coral/bandinha, Bola(s) de
futebol de salão, Bola(s) de
handebol , Bola(s) de tênis de
mesa, Raquete(s) para tênis de
mesa, Bola(s) de basquete,
Bola(s) de handebol , Bola(s) de
futebol de salão, Bola(s) de
tênis de mesa, Raquete(s) para
tênis, Rede(s) para tênis de
mesa, Tela(s) para pintura,
Tela(s) para pintura, Tinta(s),
Prancheta(s) para desenho,
Lápis de cor, Lápis (caixa),
Rede(s) para vôlei, Rede(s) para
futebol, Confecção de
uniformes para times
esportivos, Confecção de
uniformes para times
esportivos.
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AÇÃO
Implantar Oficinas Culturais eletivas,
com vistas ao atendimento de todos os
alunos, nas modalidades Artes
Plásticas, Teatro, Dança, percussão e
Musicalização, através do Projeto
Prinart.
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Detalhamento da Ação
1 - Realização de Oficinas de
Artesanato com Reciclagem de
Papel.
2 - Realização de Oficinas
semanais de teatro.
3 - Realização de oficinas
semanais de percussão para
representar a escola em eventos
municipais e regionais.
4 - Realização de Oficinas de
violão, pintura em tela e grafite.
6 - Produção e
Fruição das Artes
Promover a integração da Comunidade
Estudantil através de um Festival
Estudantil de Talentos.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Realização do Festival Estudantil Linguagens
de Talentos, com apresentações
- Língua Portuguesa
artísticas e culturais, eleição da
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
miss e mister estudantil, atendendo Matemática
alunos de todas os anos do Ensino - Matemática
Médio.
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Detalhamento da Ação
Itens
Cesto(s) para lixo,
Picotadeira(s), Tesoura(s),
Bandeja(s) para papéis,
Tinta(s), Tubo(s) de cola, Giz
de cera, Barbante(s), Lápis
(caixa), Confecção de
uniformes para coral/bandinha,
Instrumento(s) de percussão,
Teclado(s), Confecção de
uniformes para coral/bandinha,
Giz de cera, Tinta(s), Tubo(s)
de cola, Lápis de cor.
Itens
Papel laminado, Folha(s) em
E.V.A., Grampos, Papel carmin,
Refil(is) para cola quente,
Folha(s) em E.V.A., Papel
carmin, Refil(is) para cola
quente, Locação de
aparelhagem de som,
Filmagem(ns), Locação de
aparelhagem de som.
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PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
AÇÃO
7 - Comunicação,
Cultura Digital e uso
de Mídias
Promover espaço para expressão
artística e cultural através do Projeto
Rádio Escola.
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Promoção da cidadania, da
Linguagens
expressão e uso de linguagem
- Língua Portuguesa
radiofônica, proporcionando a
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
veiculação de informações no
Matemática
espaço escola envolvendo
- Matemática
professores, alunos, gestão escolar Ciências da Natureza
e demais componentes da escola,
- Biologia
na expectativa de proporcionar a
- Física
comunicação e a diversão no
- Química
ambiente escolar.
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Detalhamento da Ação
Itens
Mesa(s) de som, Microfone(s).
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8 - Participação
Estudantil
AÇÃO
PROJETO DE REDESENHO CURRICULAR
Potencializar a formação do Grêmio
Detalhamento da Ação
Estudantil e incentivar a participação
dos alunos em eventos promovidos pela
Organização do Grêmio
escola.
Estudantil, como espaço para
participação Juvenil, incentivando
o surgimento de lideranças;
realização de oficinas sob
orientação dos professores com
ênfase em documentos legais que
sustentam a participação juvenil,
primando por temas como
democracia, cidadania e direitos
humanos.
Incentivar a cidadania e respeito às
diferenças, através do Projeto
Humanizar.
Detalhamento da Ação
Implementar o Projeto Meio Ambiente
e Horta Escolar.
Detalhamento da Ação
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Realização de palestras e
Linguagens
atividades diversas com o Tema
- Língua Portuguesa
Inclusão Social para atendimento
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
de alunos dos períodos matutino, Matemática
vespertino e noturno; promoção e - Matemática
realização da Décima Primeira
Ciências da Natureza
Caminhada Humanizar,
- Biologia
envolvendo professores,
- Física
funcionários, pais, alunos e
- Química
Comunidade em geral.
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Itens
Bloco(s) para rascunho,
Caneta(s) esferográfica(s),
Grampeador(es), Pasta(s) com
elástico, Computador(es) tipo
desktop.
Itens
Copo(s) descartável(is),
Copo(s) descartável(is).
Itens
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Desenvolver, atividades
pedagógicas relacionadas a
consciência ambiental, com
práticas de jardinagem,
implantando um Jardim
sustentável e Horta Escolar, com
cultivo de hortaliças para
implementar a merenda escolar,
plantas aromáticas e medicinais,
envolvendo alunos do Ensino
Médio.
Realização da II Edição da Gincana
Solidária, envolvendo alunos de todas
as séries e turnos do Ensino Médio com
o intuito de incentivar a consciência
social e humanitária.
Detalhamento da Ação
Linguagens
- Língua Portuguesa
- Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
Matemática
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Área de Conhecimento / Componente
curricular
Realização da Gincana Estudantil
envolvendo todos os discentes,
Linguagens
docentes e profissionais da Escola, - Língua Portuguesa
com vistas a arrecadar donativos a - Língua Estrangeira, Arte, Educação Física
serem distribuídos para Entidades Matemática
Filantrópicas do município.
- Matemática
Ciências da Natureza
- Biologia
- Física
- Química
Ciências Humanas
- Geografia
- Filosofia
- Sociologia
- História
Planta(s) ornamental(is),
Cesto(s) para lixo,
Mangueira(s), , Enxada(s),
Terra, Vassoura(s), , , Pá(s) para
lixo, Pano(s) de limpeza,
Balde(s), Espátula(s).
Itens
Lanche, Lanche, Copo(s)
descartável(is), Copo(s)
descartável(is), Transporte de
docentes e/ou estudantes para
realização de pesquisa de
campo ou atividade educativa
externa.
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