Colégio Zaccaria Exercícios de Ciências TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Recuperação 4o período Sistema reprodutor Data: 2013 Aluno(a): Turma(s):18. ___ N.º Turno: Manhã Professor: Maruzza Murray - Conteúdo - Sistema Reprodutor. Reprodução 01. Considerando a anatomia e a fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino, explique por que cada um dos métodos seguintes são contraceptivos: vasectomia, ligação de trompas e pílulas anticoncepcionais. 02. A pílula anticoncepcional feminina compõe-se de estrógenos e progestacionais sintéticos. Em geral, a mulher toma a pílula por 21 dias consecutivos, interrompe o uso por alguns dias e, em seguida, inicia uma nova série. Alguns médicos, entretanto, prescrevem o uso continuado da pílula, sem interrupções. a) Como atua a pílula anticoncepcional? b) Que diferença no ciclo feminino, particularmente no útero, terá o segundo procedimento, quando comparado ao uso interrompido do medicamento? 03. Uma mulher possui ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação iniciará no dia 1° de fevereiro. a) Com base nessas informações, indique em quais dias de fevereiro ela não deve ter relações sexuais, a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta. b) Além de evitar relações sexuais, essa mulher poderá fazer uso de pílulas anticoncepcionais. Comente o modo de ação desses produtos. c) Cite outros dois métodos anticoncepcionais que poderão ser utilizados. 04. O gráfico abaixo representa as variações nos níveis de dois importantes hormônios relacionados com o ciclo menstrual na espécie humana. Que fenômenos ocorrem, respectivamente, nos momentos 1 e 2 do ciclo? 05. O que ocorre normalmente no útero de uma mulher quando óvulo não é fecundado? Por que isso ocorre? 06. Uma jovem atleta, desejosa de melhorar seu desempenho, submeteu-se começou a submeter-se a um tratamento intensivo que consistia em exercícios e injeções intramusculares periódicas providenciadas pela equipe técnica de seu clube. Depois de algum tempo, ela notou que sua massa muscular, sua velocidade e sua resistência tinham aumentado, mas seus cabelos passaram a cair, ao mesmo tempo em que surgiram pêlos em seu corpo e as menstruações começaram a falhar. a) Que tipo de substância os técnicos do clube estariam ministrando à atleta? b) Explique por que as menstruações começaram a falhar. 07. Ana e Maria são gêmeas idênticas. Maria, aos dez anos, teve seus dois ovários removidos cirurgicamente e nunca se submeteu a tratamento com hormônios. Atualmente as gêmeas têm 25 anos de idade e apresentam diferenças físicas e fisiológicas decorrentes da remoção das gônadas. a) Cite duas dessas diferenças? b) Se Maria tivesse sido operada aos 18 anos, as diferenças entre ela e Ana seriam as mesmas que apresentam atualmente? Justifique sua resposta. 08. Observe o esquema. Identifique a) O órgão produtor de gametas. b) As estruturas indicadas pelas setas 5, 6, 8 e 4. c) No desenho aparece indicado uma das glândulas que produzem o líquido seminal. Que número indica essa glândula e quem é ela? Cite as duas outras glândulas. 09. Observe a figura. a) Onde se formam os espermatozóides? b) Qual a função do epidídimo? c) Para que serve o canal deferente? 10. O texto a seguir trata da sexualidade masculina. A figura, por sua vez, exibe o aparelho reprodutor masculino. Observe-os e responda às questões propostas. a) A impotência é uma disfunção erétil que incapacita o homem da plena satisfação sexual e cujas causas podem ser de origem orgânica ou psicológica. Diga em qual região do aparelho reprodutor masculino ocorre a ereção e explique, sucintamente, o seu mecanismo. b) Dentre os métodos anticoncepcionais, existem os métodos cirúrgicos que podem ser realizados tanto nos homens como nas mulheres. Como se denomina o método cirúrgico anticoncepcional realizado no homem e em que consiste? c) O câncer de próstata é um dos mais freqüentes no homem, especialmente após completar 60 anos. Qual a função da próstata? 11. Considerando que a informação genética é igualmente carregada pelo óvulo e pelo espermatozóide, responda por que o óvulo é geralmente muito maior do que o espermatozóide? Atenção: Estudar também pelo livro (texto e exercícios).