COLÉGIO RESSURREIÇÃO NOSSA SENHORA Disciplina: Professor(a): Matemática Leudinésio Antonio Data: Tipo de avaliação: Período: Valor: Trabalho 2o. Bimestre 5,0 pontos Nota: Nº Aluno: Série/Turma: 8o ano Atenção: Responda as questões do trabalho, justificando todas as respostas. Questão 1 (1,0 ponto) I) Escreva as coordenadas dos pontos B, C e D sabendo que: As coordenadas do ponto A são (- 3 , 4 ) O ponto D é simétrico ao ponto A em relação ao eixo x.___________________ A abscissa e a ordenada do ponto B são iguais a metade da ordenada do ponto D. ___________________ O ponto C tem abscissa igual a do ponto B e ordenada igual a do ponto A. _________________________ II) No esquema está apresentada parte da região central de uma cidade. Note que sua representação permite localizar cada quarteirão por meio de uma letra e um número. O teatro, por exemplo, está localizado no quarteirão D3 . a ) Escreva a localização do quarteirão onde está: o planetário; a biblioteca; o terminal urbano. b ) A igreja está localizada entre quais quarteirões? c ) Determine a localização do quarteirão em que uma pessoa mora, sabendo que ele fica três quarteirões à esquerda do teatro. Questão 2 (1,0 ponto) I) Dados P = x2 + a2 – 2ax e Q = 2x2 + 5ax + 3a2, determine: a) P + Q e seu valor numérico para a = 10 e x = – 4. b) P – Q e seu valor numérico para a = – 0,5 e x 1,2. II) Considere as afirmações abaixo e identifique se são verdadeiras ou falsas. Justifique sua resposta. a) O valor numérico da expressão algébrica a 2 ax , quando a = 8 ; x = 10 e m = 16 é igual a m 3. b) Um sorvete custa x reais e um doce custa y reais. Mariana tomou 2 sorvetes e comprou 5 doces, enquanto Gabriela tomou 3 sorvetes e comprou 2 doces. Nessas condições, a expressão algébrica que representa o valor pago por Mariana é 3x + 2y. c) Na multiplicação do monômio (– 6a2b) pelo monômio 2ab2, obtemos um monômio cujo valor numérico para a = 2 e b = 1 igual a – 96. Questão 3 (1,0 ponto) I) Observe que o quadrado ABCD é formado por dois outros quadrados e por dois retângulos. Determine: a) O trinômio que representa a área do quadrado em destaque. b) Considerando x = 6cm e y = 2cm, calcule a área de cada um dos quadrados e de cada um dos retângulos. II) Observe o hexágono representado no plano cartesiano e responda às questões. a ) Qual vértice possui o menor valor para a abscissa? E o maior valor para a ordenada? b ) Quais devem ser as coordenadas dos vértices de um hexágono para que ele seja simétrico ao hexágono ABCDEF em relação ao eixo x? E para que seja simétrico a ABCDEF em relação ao eixo y? Questão 4 (1,0 ponto) I) Efetue as operações com polinômios seguir. a) (13x2 – 11x – 15) – (7x2 + 2x – 16) b) (a + x).( a2 – ax + x2) c) (a3 – 2a2 + 3) + ( a3 + a2 – 5) d) Determine o polinômio D representa a diferença entre os polinômios: 5ax – 10x – 9a e 3ax – 8x – 12a. e) Se você dividir (– 21a4b4) por um certo monômio, vai obter (7ab). Qual é esse monômio? II) Determine o grau dos seguintes polinômios: a) 3b6 – b2 + 2b ___________________ c) 2x3y – 3x5 + 4xy2 ____________ b) x + 5 ( 2 – ax2) ___________________________ d) – 5a3 – 7a2x5 + 5 __________________________ Questão 5 (1,0 ponto) I) Sabendo que X = 2m4n3 e Y = 3m5n4, calcule: a) X Y b) (X Y)3 c) X4 Y 3 Y d) (2Y2 : 3X)4 II) Considerando A = 3m 4 – 2m3 + m2 – m + 1 e B = –3m4 – 3m3 – 2m2 + m – 1, podemos afirmar que os polinômios que representam A + B e A – B são, respectivamente: a )( ) –5m3 + m2; 6m4 + m3 – 2m – 1 b )( ) –5m3 – m2; 6m4 + m3 + 3m2 – 2m + 2 c )( ) 5m3 – m2 + 1; m4 – 5m3 + 3m2 – 2m d )( ) 6m4 – 5m3 – m2 + 2; 6m4 + m3 – m2 – 2m + 2 e )( ) –6m4 – 5m3 – m2 – 1; 6m4 + m3 – 3m2 – 2m – 2 III) Um grupo de estudantes de meteorologia pesquisou as variações de temperatura em certa cidade.Após longa coleta de dados, o grupo concluiu que a temperatura podia ser calculada por meio da fórmula matemática: 𝟏 𝐓 = − 𝐭² + 𝟒𝐭 + 𝟏𝟎 , na qual T representara a temperatura, e t representa a hora do dia. O grupo calculou a temperatura 𝟔 na cidade ás 12 horas e ás 18 horas. Nesse período, a temperatura diminuiu de quantos graus Celsius?