Fonologia 2

Propaganda
Instituto de Educação Infantil e Juvenil
Verão, 2017. Londrina, ______ de ____________________.
Nome: ___________________________________Ano:___________
FONOLOGIA 2
Resolva a equação: 2=1?
INDIVIDUAL
Dígrafo: (di = dois + grafos = letras)
Leia as seguintes palavras: massa, arroz, ilha, ponha, chinês, quilo, águia, piscina, nasça, exceção.
1. Todas as palavras apresentadas acima apresentam dígrafos. Fundamentando-se na etimologia (estudo da
origem e da evolução das palavras), escreva um conceito gramatical para DÍGRAFO.
2. As palavras guaraná, quatro, escrever e exclamar apresentam dígrafos? Explique.
3. Analise palavras do grupo –am, -an, -em, -en, -im, -in, -om, -on, -um, -um: bambu, linda, monte, etc.
Pode-se dizer que apresentam dígrafos? Por quê?
GRUPO
1. Cada membro do grupo deve ler suas respostas das atividades individuais. O grupo deve discutir para
concordarem, discordarem ou completarem as respostas.
2. classificação dos fonemas: As palavras da língua portuguesa podem apresentar 3 tipos de fonemas –
vogais, semivogais e consoantes.
Todos os componentes do grupo devem falar para o grupo, em voz alta, as vogais e as consoantes.
a) enquanto um fala as vogais e as consoantes, os outros devem observá-lo para perceberem onde o som é
predominantemente produzido, de acordo com o desenho do aparelho fonador.
b) utilizem a câmera fotográfica para mostrar a produção das vogais e
consoantes. Façam uma legenda para cada fonema.
c) sabendo que:
- semivogais são o i e u quando aparecem ligados a uma vogal, formando sílaba
com ela.
- as semivogais são pronunciadas mais “fracamente” que as vogais
escrevam em uma folha de papel A4, usando as réguas de letras, uma lista de 10 palavras que
contenham semivogais.
Destaquem, com caneta hidrográfica vermelha, a semivogal.
Como funciona o aparelho fonador
O ar sai dos pulmões, penetra na traqueia e chega à laringe, onde se modifica ao passar pelas
chamadas pregas vocais (ou cordas vocais). Quando as pregas vocais estão aproximadas, vibram à
passagem do ar, produzindo sons que são chamados de sonoros.
Quando as pregas vocais estão relaxadas, o ar escapa sem essas vibrações. Chamamos estes sons
de surdos. Ao sair da laringe, o ar passa pela faringe, podendo sair pela boca ou pelo nariz. Os sons que
saem pela boca chamamos de "orais" e aqueles que saem pelo nariz chamamos de "nasais".
Os sons que passam pela cavidade bucal podem ser produzidos de várias maneiras. A posição da língua
e a posição dos lábios interferem na produção dos sons. Como a língua é um órgão de grande
mobilidade, pode tocar o palato e os dentes de diversas formas para modificar o som que vem da
faringe.
Download