Estudo dirigido 3o.ano 4º bim filosofia

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA ALCINA RODRIGUES LIMA
Estudo Dirigido
Disciplina: Filosofia
Professor: Lucas Leitão
3º Ano
Valor: 6,0 pontos
4º bimestre
Foco: Perspectivas
Habilidades e Competências:
- Analisar as práticas ideológicas e alienantes presentes no cotidiano e suas repercussões para o
mundo do trabalho.
- Ser capaz de apresentar trabalho autoral a partir das discussões filosóficas realizadas no ensino
médio.
ESTUDO DIRIGIDO 1imestre
HObjetivos:
- Analizar as práticas ideológicas e alienantes.
- Estimular a construção de um pensamento autônomo.
- Fomentar o exercício de construção textual.
1ª atividade: Leitura dos textos que estão no blog
a) explique o conceito Ideologia
b) elabore uma análise sobre a charge abaixo
c) utilizando o conceito de alienação trabalhado no texto do blog, reflita sobre a
charge abaixo:
2ª atividade:
a) Ideologia é um termo que possui diferentes significados e duas concepções: a neutra e
a crítica. No senso comum o termo ideologia é sinônimo ao termo ideário (em
português), contendo o sentido neutro de conjunto de ideias, de pensamentos, de
doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas
ações sociais e, principalmente, políticas. Para autores que utilizam o termo sob uma
concepção crítica, ideologia pode ser considerado um instrumento de dominação que
age por meio de convencimento (persuasão ou dissuasão, mas não por meio da força
física), alienando a consciência do homem.”
“A filosofia examina modos alternativos de pensar, dizer e agir.”
Matthew Lipman
Tendo em vista que, em sua concepção crítica, a ideologia é um conjunto de ideias distorcidas
da realidade que servem como instrumento de domínio e manipulação, escreva sobre o papel
da filosofia, de “desmascarar essas ideias distorcidas da realidade que nos bombardeiam
cotidianamente.
b) Aplicando os conceitos de Aparelho Ideológico de Estado e de Indústria Cultural,
elabore uma análise do quadrinho abaixo
c) Observe a tirinha abaixo:
“Tanto suas forças quanto o que eles criam se afastam, tornam-se algo diferente de si,
algo para os outros julgarem e usarem; assim, sua sensação de identidade torna-se
frágil quando sua auto-estima, sendo constituída do total de papéis que ele pode
desempenhar: “Eu sou como você quer que eu seja”.
MARX, Karl.
Manuscritos econômicos-filosóficos, primeiro manuscrito, XXIII.
“Estou, na moda
É doce estar na moda, ainda que a moda
seja negar minha identidade,
trocá-la por mil, açambarcando
todas as marcas registradas,
todos os logotipos do mercado.”
“Eu,
etiqueta”,
Carlos
Drummond de Andrade
vocabulário: açambarcar: abarcar; abranger
Ambos os trechos selecionados acima tratam, cada um a sua maneira, do processo de alienação.
Em vistas disso, comente como este processo afeta o indivíduo em sua relação à sua
identidade