Curriculo.Bernardo.Oficina.de.Atores

BERNARDO BERRO
Ator, Diretor e Produtor teatral formado em Artes Cênicas pela Universidade Estadual de
Campinas (UNICAMP). Especializado em Dublagem e Locução pela Central Dubrasil de
Dublagem.
Como ator trabalhou em mais de dezoito espetáculos teatrais, dentre eles “Corpo
consciente”, direção de Verônica Fabrini; “Fita verde no cabelo”, direção de Mario
Santana; “Manifesto – Há um salão com mil janelas”, direção de Isa Kopelman; “Todos
os que caem”, direção de Matteo Bonfitto; “O Inspetor Geral”, direção de Marcio Tadeu
e “Q”, orientação de Matteo Bonfitto e Direção própria. Tendo feito parte de três Cias
teatrais profissionais: Até que ponto Cia de Teatro, Cia Muda de Teatro e Cia Rapé de
Teatro.
Como Diretor realizou cinco montagens de espetáculos, sendo eles: “Sonho de uma noite
de verão” e “A megera domada”, de William Shakespeare; “Bora Improvisar”, do Grupo
Marianeiros (UNICAMP); “Q”, pela Cia Muda de Teatro; “Taí: Carmen Miranda”, em
andamento; e “A Gaivota”, de Anton Tchekhov, em andamento, pela Cia Rapé de Teatro.
Além disso acompanhou como Assistente de Direção vários espetáculos na UNICAMP.
Membro do Núcleo de Dramaturgia do Departamento de Artes Cênicas da UNICAMP.
Possui pesquisa na área de Voz para o Ator desde 2008, estudando os mecanismos que
envolvem a conexão corpo-voz e principalmente o emprego da voz do ator em cena.
Atualmente foca, alem da pesquisa de Voz do Ator, nos elementos do trabalho vocal do
Professore, analisando o professor como um verdadeiro ator dentro da sala de aula.
Já foi preparador vocal de vários espetáculos pelas Cias: Cia Chá de Teatro (Campinas),
Até que ponto Cia de Teatro (Campinas), Honesta Cia de Teatro (Campinas), Segundo
Encontro (Campinas, Cia Muda de Teatro (São Paulo) e Cia Rapé de Teatro (Campinas).
Ministra aulas de Voz experimental na UNICAMP, buscando a conexão da voz do ator
no trabalho com o texto. Como professor já ministrou diversas Oficinas sobre o trabalho
vocal do ator, explorando os elementos da expressividade vocal e buscando analisa-los do
ponto de vista prático.