Educa teu filho no caminho que deve andar, e quando grande não

“Educa teu filho no caminho que deve andar, e quando grande não se desviará dele” Prov.22.6
Bateria de Exercícios
Data: 10/03/2017
Turma: 7º Ano
Área I
Aluno (a): _________________________________________________________________________
Prezado aluno caso prefira responder na “folha de respostas”, tente organizar da melhor maneira
possível, para que o professor não se confunda na hora da correção.
Português
PANDORA (mitologia grega)
Num tempo distante, os homens dominaram a dádiva do fogo, graças a Prometeu, tornando melhor a vida na
Terra.
Mas diante daquela afronta, a ira de Zeus não teve limites, e ele resolve então punir os homens. Ordenou a
Hefesto que moldasse uma mulher de barro, tão linda quanto uma verdadeira deusa, que lhe desse voz e movimento e
que seus olhos inspirassem um encanto divino.
A deusa Atena teceu-lhe uma belíssima roupa, as três Graças a cobriram com jóias e as Horas a coroaram com
uma tiara de perfumadas flores brancas. Por isso a jovem recebeu o nome de Pandora, que em grego significa “todas as
dádivas”.
No dia seguinte, Zeus deu instruções secretas a seu filho Hermes que, obedecendo às ordens do pai, ensinou
Pandora a contar suaves mentiras. Com isso, a mulher de barro passou a ter uma personalidade dissimulada e perigosa.
Feito isso, Zeus ordenou a Hermes que entregasse a mulher de presente a Epimeteu, irmão de Prometeu, um homem
ingênuo e lento de raciocínio.
Ao ver Pandora, Epimeteu esqueceu-se que Prometeu lhe havia recomendado muitas vezes para não aceitar
presentes de Zeus; e aceitou-a de braços abertos.
Certo dia, Pandora viu uma ânfora muito bem lacrada, e assim que se aproximou dela Epimeteu alertou-a para
se afastar, pois Prometeu lhe recomendara que jamais a abrisse, caso contrário, os espíritos do mal recairiam sobre
eles.
Mas, apesar daquelas palavras, a curiosidade da mulher de barro aumentava; não mais resistindo, esperou que
o marido saísse de casa e correu para abrir o jarro proibido.
Mal ergueu a tampa, Pandora deu um grito de pavor e do interior da ânfora saíram monstros horríveis: o Mal, a
Fome, o Ódio, a Doença, a Vingança, a Loucura e muitos outros espíritos maléficos…
Quando voltou a lacrar a jarra, conseguiu prender ali um único espírito, a Esperança.
Assim, então, tudo aconteceu exatamente conforme Zeus havia planejado. Usou a curiosidade e a mentira de
Pandora para espalhar o mal sobre o mundo, tornando os homens duros de coração e cruéis, castigando Prometeu e
toda a humanidade.
PANDORA: mitologia grega. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br> Acesso em: 06 mar.
2007.
01- Por meio da leitura do texto, é possível inferir algumas características psicológicas dos personagens
apresentados. Dentre as alternativas a seguir, qual não caracteriza adequadamente o personagem ao qual se
refere?
a) Hermes: obediente.
b) Epimeteu: ingênuo.
1
c) Prometeu: orgulhoso.
d) Pandora: curiosa.
02- Em: Mal ergueu a tampa, Pandora deu um grito de pavor e do interior da ânfora saíram monstros
horríveis: o Mal, a Fome, o Ódio, a Doença, a Vingança, a Loucura e muitos outros espíritos maléficos…, a
expressão “Mal” no início do trecho poderia ser substituída, sem alterar o sentido do texto, por:
a) assim que;
b) portanto;
c) desde que;
d) certa vez.
03- Zeus idealizou Pandora para realizar seu plano de vingança. Para que tudo saísse conforme planejado,
delegou diferentes funções a seus subordinados.
O que foi destinado a Hefesto fazer?
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
04-Pandora foi muito influenciada por Hermes. O que aconteceu com a personalidade da mulher de barro?
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
05-Releia o parágrafo a seguir.
Mas diante daquela afronta, a ira de Zeus não teve limites, e ele resolve então punir os homens. Ordenou a
Hefesto que moldasse uma mulher de barro, tão linda quanto uma verdadeira deusa, que lhe desse voz e
movimento e que seus olhos inspirassem um encanto divino.
Qual é o determinante do substantivo mulher?
_____________________________________________________________________________________
História
1) Com base no que foi estudado em sala de aula e analisando a tirinha abaixo, responda o que se pede:
Quem eram os “bárbaros” e de que forma contribuíram para a formação da sociedade feudal?
a) Os “bárbaros” eram os romanos que construíram um grande império no interior da Europa que deu origem
a sociedade feudal.
2
b) Os “bárbaros” eram povos que invadiram e destruíram o Império Romano provocando a fuga da
população para o campo, fazendo surgir a sociedade feudal.
c) Os “bárbaros” eram os trabalhadores que tinham a obrigação de entregar parte de sua colheita, dando
origem a servidão feudal.
d) Os “bárbaros” eram os primeiros guerreiros que lutaram pelo Império Romano, assim transformando-se
nos nobres da sociedade feudal.
e) Os “bárbaros” eram feiticeiros condenados pela Igreja Católica que, dessa forma, fortalecia a religião na
sociedade feudal.
2) Observe o trecho de uma canção popular medieval:
“... nunca bebe o vinho de suas parreiras, nem prova migalha do bom alimento. Se ele tiver ganso ou
galinha gorda em seu quintal, tudo isso terá de ser do senhor. Muito feliz será aquele que puder ter seu pão
preto e em pouco de sua manteiga...”
Que grupo social está representado na canção?
a) o clero.
b) a nobreza
c) a burguesia.
d) o servo.
e) o proletariado.
3) A igreja Medieval era, com frequência, o único edifício de pedra em toda a redondeza era a única grande
construção em muitas léguas e seu campanário era um ponto de referência. Aos domingos e durante o culto,
todos os habitantes podiam encontrar-se ali, e o contraste entre o edifício grandioso, com suas pinturas,
talhas e esculturas, e as casas humildes em que as pessoas viviam, era esmagador.
(Adaptado de E.H. Gombrich, "História da Arte". Rio de Janeiro: LTC Editora, 1993, p. 126). Baseado no texto, indique três
características do edifício da igreja na cidade medieval.
Observe a imagem abaixo e responda as questões 4 e 5
4) A imagem retrata uma Homenagem, ou seja, um rito para firmar o pacto de suserania e vassalagem.
Explique este pacto.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Quais personagens foram retratados na imagem.___________________________________________
3
Geografia
1) Em quantos setores de horário único são divididos os meridianos?
a) 3
b) 1
c) 24
d) 360
2) Qual a linha imaginaria que delimita a Zona Tropical e a Zona Temperada Sul?
a) Trópico de Câncer
b) Linha do Equador
c) Trópico de Capricórnio
d) Meridiano de Greenwich
3) Como podemos localizar o Brasil em um mapa?
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4) “Os domínios morfoclimáticos representam a interação e a integração do clima, relevo e vegetação que
resultam na formação de uma paisagem passível de ser individualizada.”
Quais são os Domínios Morfoclimáticos do Brasil?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________ _______________________________
5) No Brasil, o geógrafo Aziz Ab’Saber foi o responsável por fazer uma classificação onde o país possui seis
grandes domínios morfoclimáticos. Qual Domínio Morfoclimático apresenta clima e floresta equatorial e
vem sofrendo com o avanço da fronteira agrícola?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________ _______________________________
Inglês
* Choose the correct form of the verb "to be" for each question.
1. Russia _________ one of the largest countries in the world.
(a) Is
(b) Am
(c) Are
( d) Is not
(e) Are not
2. The children _________ in the garden.
(a) Is
(b) Am
(c) Are
(d) Not is
(e) Not are
* Convert from singular form to plural or plural to singular as in the examples below.
 This exercise is easy.
 These exercises are easy.
3. Is this bed comfortable? ___________________________________________
4
4. Is that Eleni's English book? ___________________________________________
5. These are not my toys. ___________________________________________
5