DE 3 – O espaço geográfico – 5ª série

PA_Geografia_8°Ano_DE10
Canadá e México: mesmo continente, realidades distintas
Atividade 1: O que você já sabe
Professor, estimule os alunos com as perguntas propostas:
• Como seria viver em um país que passa metade do ano com temperaturas abaixo de
zero?
• O que une o México aos demais países da América do Norte?
• Qual dos dois países, Canadá ou México, você gostaria de visitar como turista?
Lembre os alunos de que o México faz parte do continente norte-americano pelo
critério físico, pela divisão natural do relevo. Mas, claro, sua realidade é muito mais
próxima à da América Latina.
Peça aos alunos para explicarem sua escolha – por que preferem o México ou o
Canadá para passarem as férias. Verifique se as escolhas são baseadas na facilidade
com a língua, se preferem um país de clima quente ou se querem experimentar uma
realidade diferente, de sentir frio em um país altamente desenvolvido.
Atividade 2: Canadá – um imenso território vazio
Esta atividade traz informações sobre o Canadá, suas características físicas e seu alto
índice de desenvolvimento humano. Como curiosidade, os alunos assistem a um vídeo
sobre a ‘cidade subterrânea’ em Toronto. Exiba-o na lousa eletrônica e assista-o
juntamente com os alunos.
Depois, para saber mais sobre o Canadá, oriente o acesso à matéria do Portal Estuda
Mais Brasil. Proponha a leitura conjunta e elimine as dúvidas que surgirem entre a
turma.
Atividade 3: O México faz parte da América do Norte
Nesta atividade, os alunos conhecem algumas características do México,
especialmente a importância do turismo para sua economia. Para ilustrar um dos seus
principais atrativos, as pirâmides da época pré-colombiana, leia com os alunos a
matéria proposta. Professor, oriente a turma a visualizarem as imagens do link ‘faça
um tour virtual pela cidade do México’.
Depois desse passeio virtual, siga para a matéria do portal Estuda Mais Brasil sobre a
América do Norte. Realize a leitura conjunta, elimine as possíveis dúvidas e enfatize
os contrastes entre o México e os demais países norte-americanos, além dos pontos
mais importantes da economia mexicana.
Atividade 4: Exercite o que aprendeu
Nesta atividade, os alunos acessam o ícone das Questões Online e resolvem alguns
exercícios. Professor, primeiramente organize a leitura do texto proposto, base para as
questões propostas. Ao término, faça a correção coletiva na lousa eletrônica.
Questões Online (gabarito)
1. Qual o principal problema apontado pelos imigrantes nos Estados Unidos?
O principal problema apontado é a discriminação.
2. Quais os motivos que dificultam a obtenção um bom emprego nos Estados Unidos,
de acordo com os entrevistados?
Os motivos são: as leis de imigração mais exigentes com relação aos documentos, a
falta de empregos no país e a exigência de educação.
3. A maioria dos entrevistados era imigrante legal ou ilegal?
A maioria dos mexicanos (51%) e dos centro-americanos (52%) afirmou ser imigrante
ilegal.
Atividade 5: Vamos jogar
Oriente seus alunos a jogarem Falso e Verdadeiro sobre o que aprenderam a
respeito dos países da América do Norte. A atividade conta com autocorreção, mas
fique à vontade para comentar as sentenças com a turma, se preferir.