QUADRO COMPARATIVO: BACON, DESCARTES E LOCKE Concepção de mundo (relação ser / pensar?; como é o mundo?; como é o pensamento?) Pode conhecer o mundo? Como se conhece o mundo? Qual é o método? Qual é o conceito de verdade? BACON Materialista metafísico. Materialista porque crê que o pensamento é determinado pelo ser. Metafísico porque acredita que a natureza é repetitiva e não se transforma. DESCARTES Idealista metafísico. Idealista uma vez que pensa que a natureza só existe porque o pensamento dá significado a ela. As idéias são inatas e é o raciocínio que vai dar às experiências a certeza. Metafísico, porque afirma que o universo é um conjunto de massa com movimento quantitativo igual. O homem é capaz de conhecer o mundo porque é dotado de instrumentos para o conhecimento: órgãos de sentido, que dá a ele condições de ter contato com a natureza, de se relacionar e conhecê-la. Empirismo. A concepção de verdade vai do particular para o geral, ou seja, o princípio geral é verdadeiro se as particularidades forem verdadeiras. O que leva o homem a conhecer o mundo é a razão, ou seja, o homem dá significado ao mundo e isso acontece porque o homem é dotado de raciocínio. Para Descartes, o primeiro passo para gerar o conhecimento é duvidar. Racionalismo. Tendo como pressuposto que Deus é bom, Ele não permitiria que houvesse idéias falsas sobre a realidade. LOCKE Materialista metafísico. Materialista porque “a alma, para Locke, é, no momento do nascimento, uma tábula rasa, que será povoada de idéias vindas todas da experiência”, ou seja, é a realidade que vai determinar o pensamento. E, ao afirmar que “o infinito é uma idéia que resulta da repetição, sem limite, da unidade homogênea de número, duração e espaço”, Locke está tendo uma concepção metafísica da realidade. Locke dá ênfase na experiência sensorial como maneira de conhecer o mundo; assim, o conhecimento vai ser adquirido pela sensação e ampliado pela reflexão. Empirismo. Para se chegar à verdade, deve-se estabelecer a conveniência das idéias entre si (trabalhando os vínculos entre elas e, para isso, temos as ciências matemáticas e morais) e das idéias em relação à realidade (estabelecendo a existência real de algo cuja idéia temos em mente, utilizando assim as ciências experimentais).