a) girando em volta do Sol, antes de Plutão

C.E. CAPITÃO DE FRAGATA DIDIER BARBOSA VIANNA
QUESTIONÁRIO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS - ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA
2º ANO - 1º BIMESTRE
PROFESSOR HUGO
NOME: ________________________________________________________N0 ________ TURMA _________
1. Faça um desenho (em uma folha separada)
representando a posição da Terra, do Sol e da Lua no
Sistema Solar. Indique os movimentos dos corpos
celestes (se houver) por linhas pontilhadas.
2. Imagine que você passe um dia, do amanhecer até o
fim da tarde, observando o céu sem nuvens. Faça um
desenho (em uma folha separada) representando os
corpos celestes que você poderia ver. Indique os
movimentos observados (se houver) por linhas
pontilhadas.
3. Imagine que você passe uma noite inteira observando
o céu sem nuvens, com lua cheia. Faça um desenho
(em uma folha separada) representando os corpos
celestes que você poderia ver. Indique os movimentos
observados (se houver) por linhas pontilhadas.
4. A partir do que nós conhecemos sobre o Sistema
Solar, por que ocorrem os dias e as noites?
a) Por causa do movimento da Terra em torno do Sol.
b) Por causa do movimento da Terra em torno de si
mesma.
c) Por causa do movimento do Sol em torno da Terra.
d) Nenhuma das opções anteriores.
5. Existem estrelas maiores que o planeta Terra?
a) Sim
b) Não
8. Leia a notícia a seguir:
Planeta descoberto é o "mais similar à Terra", diz
astrônomo
Santiago do Chile, 21 de abril de 2009.- O menor
planeta conhecido até o momento (fora do sistema
solar), batizado como Gliese 581e e cuja descoberta foi
anunciada hoje, é o "mais similar à Terra até hoje",
afirmou Gaspare lo Curto, astrônomo do Observatório
Europeu Austral (ESO, em inglês) no Chile.
O novo planeta orbita ao redor da diminuta estrela
Gliese 581, na constelação de Libra, localizada a 20,5
anos luz da Terra e em cuja órbita já foram
descobertos outros três planetas.
(notícia retirada de http://oglobo.globo.com, publicada em 23/4/2009,
texto adaptado)
O planeta citado na notícia se encontra:
a) girando em volta do Sol, antes de Plutão;
b) girando em volta do Sol, depois de Plutão;
c) girando em volta de uma estrela que pode ser vista
no céu a noite;
d) em algum lugar do espaço, distante de todos os
corpos celestes conhecidos.
9. A figura abaixo representa o planeta Terra. Desenhe
quatro pessoas na Terra: uma no Pólo Norte, uma no
pólo Sul, uma a leste e uma a oeste da direção da linha
do equador.
6. Dos corpos celestes abaixo, qual deles se encontra
mais distante de nós?
a)
b)
c)
d)
O Sol.
O planeta Marte.
Plutão.
As estrelas vistas no céu à noite.
7. Sirius é a estrela que vemos com maior brilho no céu à
noite. Qual é a distância aproximada entre a estrela
Sirius e a Terra?
a)
b)
c)
d)
e)
Pólo Norte
Dez quilômetros.
Mil quilômetros.
Um milhão de quilômetros.
Tão grande que é difícil medir em quilômetros.
Infinita.
Oeste
Leste
Linha do Equador
Pólo Sul
10. A figura mostra um foguete sendo lançado para o
espaço. Repare que durante o lançamento, o
combustível é atirado violentamente para fora do
foguete.
O que aconteceu com a pena e o martelo ao serem soltos?
a) Os dois ficaram flutuando.
b) A pena ficou flutuando e o martelo caiu em direção
ao solo.
c) A pena e o martelo caíram, e os dois atingiram o
solo ao mesmo tempo.
d) A pena e o martelo caíram, e o martelo atingiu o
solo antes que a pena.
13. Por que os objetos que são soltos caem na Terra?
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14. A figura mostra um satélite em órbita na Terra.
Com os conhecimentos que possuímos hoje sobre as
leis da física, seria possível a construção de um
foguete que utilizasse o mesmo tipo de combustível
que o da foto, e que fosse lançado sem que o
combustível fosse atirado para fora do foguete?
a) Sim
b) Não
11. Imagine uma nave espacial em uma viagem rumo à
Lua. Quando esta nave já está bem longe da Terra,
mas ainda distante da Lua, acaba seu combustível. O
que aconteceria com a nave ao acabar o combustível?
a)
b)
c)
d)
Continuaria com a velocidade que tinha.
Diminuiria sua velocidade.
Pararia.
Mudaria o sentido do movimento (daria “ré”).
12. O astronauta Dave Scott, da missão Apolo 15 na Lua,
realizou um experimento para comprovar as teorias de
Galileu Galilei, utilizando uma pena e um martelo. O
astronauta, na Lua, levantou a pena em uma mão e o
martelo na outra, na mesma altura, e soltou os dois ao
mesmo tempo, conforme a figura (a pena e o martelo
estão destacados na figura):
Por que o satélite não cai na Terra?
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