Filosofia

FACULDADE TRIÂNGULO MINEIRO
Mantenedora: Associação Comercial e Industrial de Ituiutaba
PLANO DA DISCIPLINA – 2012
Disciplina : Filosofia
Curso: Ciências Contábeis
Carga Horária Anual: 60
Formação: Complementar
Série: 2ª
Professora: Raquel Balli Cury
Turno: Noturno
[email protected]
Objetivos Educacionais
Objetivo Geral (Refere-se ao objetivo do professor em relação à disciplina)
Analisar a filosofia, compreendendo sua relação com o dia-a-dia; desenvolvendo a reflexão,
aprimorando o senso crítico. Reconhecer como a disciplina auxilia na construção no
questionamento de valores, buscando o homem que demonstre comprometimento,
utilizando sua prática profissional para o desenvolvimento social, técnico e científico.
Objetivos específicos (Objetivos que o aluno deve atingir)
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Definir filosofia, sua extensão e aplicabilidade.
Reconhecer e verificar os frutos da ciência moderna, oriundos dos embates da
razão e experiência.
Adquirir rigor na formulação do raciocínio, defesa contra a capiciosidade.
Construir uma postura critico-construtiva acerca da realidade vivida.
Ementa
Aborda das noções introdutórias da filosofia e suas principais características . A lógica. O
estudo do conhecimento ( senso comum, ciência) de questões sobre a verdade e suas
concepções. A filosofia da ciência. Volta tais estudos para as organizações tendo como
elemento fundamental do pensamento lógico e reflexivo na gestão e na tomada de decisão.
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Conteúdo Programático
1.Introdução à filosofia:
1.1.Filosofia : conceito
1.2.O papel educacional da filosofia
1.3.A extensão do conhecimento filosófico.
2. O homem, a cultura e o trabalho:
2.1.Homem: mediador entre natureza e cultura
2.2. Indivíduo e sociedade
2.3.Visão filosófica do trabalho e sua evolução histórica
2.4.Trabalho, alienação e ideologia
2.5 .Globalização
3. Conhecimento
3.1.Conceito
3.2.Tipos de conhecimento : senso comum , religioso, científico, filosófico.
3.3. A construção do conhecimento na contemporaneidade.
4. Lógica : instrumento do conhecimento
5. Filosofia da Ciência
5.1. Ciência e filosofia
5.2. Razão científica e a crise da ciência
5.3. Ciência : sacralização X aplicabilidade
6. Tópicos de filosofia.
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Mantenedora: Associação Comercial e Industrial de Ituiutaba
VI ATIVIDADES EXTRA - SALA - ARTICULAÇÕES E INTERDISCIPLINARIDADE - 12 horas (Definidas de
acordo com a atualidade do assunto, com o desempenho da turma e com o momento das correlações
com outras disciplinas ou projetos)
1. Analise de longametragem. ( A sociedade dos poetas mortos )
Discutir valores na formação da consciência critica do homem colocado frente a uma
realidade que o desafia.
Refletir sua ação no dia a dia, reconhecendo e considerando o que o meio proporciona como
condicionante do comportamento
Disciplinas : Português instrumental e filosofia
2- Seminário a partir de sensibilização com a utilização de longametragem. (Sucesso a
qualquer preço)
Para alcançar o sucesso como lidar com sua formação enquanto homem e profissional ? Os
fins justificam os meios ? Aprender a lidar com conseqüências tendo em vista as estratégias
para conquistar o que se quer
Disciplinas : Filosofia, Português instrumental, Gestão de pessoas e Ética.
3- Oficina de filosofia . Procedimentos para desenvolver uma consciência crítica e responsável
mediante a análise fundamentada de uma experiência, atenta aos desafios e aos riscos do
presente, tomando a seu cargo o cuidado ético pelo futuro. Desenvolvimento de práticas de
exposição oral e de intervenção num debate, aprendendo a apresentar de forma metódica e
compreensível as idéias que defende. ( Tema será discutido com representantes das turmas
envolvidas)
Disciplinas : Filosofia , Ética, Português.
Cursos : Administração, Ciências Contábeis e Publicidade.
Aulas teóricas e práticas – 60
Atividades Extra-sala – 12
Bibliografia
BÁSICA:
1. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995.
2. COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. 6 ed. São Paulo: Saraiva, 2000.
COMPLEMENTAR:
1. ARANHA, M. L e MARTINS, M. H. Filosofando. São Paulo: Moderna, 2002.
2. ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência. 4 ed. São Paulo: Loyola, 2002.
Estratégias e Recursos de Ensino-Aprendizagem
Métodos e Técnicas
Recursos Didáticos
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Aula Expositiva dialógica
Estudo Dirigido
Debates
Pesquisas
Roteiros
Relatórios
Quadro e pincel
Projetor multimídia
Apostilas, livros e artigos científicos
Televisão
DVD
Avaliação do Desempenho do Aluno
Avaliações Obrigatórias
Avaliações Específicas
Avaliação individual
Trabalhos Acadêmicos
Ituiutaba, 11 de janeiro de 2012
Raquel Balli Cury
Professor Responsável
Alessandra Aparecida Franco
Coordenadora do Curso