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Planejamento Simplificado das Aulas
Disciplina:
Ciências
Equipe (Unidade):
Ensino:
Responsável:
Ana Cristina, Emilly e Priscilla (BC) Sofia e Milena (I) Jociane e Paola (P)
Fundamental I
Série:
Volume: 1
Ano: 2016
Conteúdos prioritários
Neste volume o aluno deverá aprender a:

Reconhecer, comparar e analizar características dos diferentes seres vivos

Identificar o habitat e o nicho ecológico dos seres humanos e demias seres vivos

Reconhecer os órgãos dos sentidos

Identificar partes do corpo

Estabelecer relação entre hábitos saudáveis, cuidados e a saúde do organismo humano

Anilizar as ações e consequências do comportamento humano no ambiente
Seções do livro do Positivo – Sequência Didática
A
Ponto de partida
B
Outras descobertas
C
Pensar e fazer juntos
D
Para fazer
E
Outros olhares
F
Brincar e aprender
G
Cidadania todo dia
H
E tem mais!
I
Eu, cientista
J
Hora de filosofar
K
Olhar filosofo
L
Ler e ir além
M
Conexões
N
EP19
O
041214
Semana
Conteúdo
Seção
Adaptação
15 A
19/02
Atividade Complementar
Página
Dinâmica: Cara metade, conhecendo o amigo
A
Filosofia
5e6
Registro da dinâmica no caderno
Passeio de Integração
22 A
26/02
A/B
B
5e6
Livro digital
7e8
Atividades Cotidianas
29/02 a
04/03
C/D
9 e 10
D
D/F
07 a
11/03
A/B/D
11
Filosofia
Escola de campo
B/D
D
14 a
18/03
D/E
6e7
13 a 15
16 a 18
Livro digital
18
Livro digital
19 e 20
F
20
Feriado de Páscoa
21 a
25/03
J/F/K
G/H
EP19
Filosofia
8 a 10
Livro digital
20 e 21
041214
Semana
Conteúdo
seção
Atividade Complementar
A
28/03 a
18/04
Página
23 a 25
Caderno: Recorte e colagem dos órgãos dos sentidos
Jogo estou espiando (pg 39 O.P)
C/E
04 a
08/04
Combinar tarefa do vídeo: Outros olhares (Escola de campo)
B
25 e 26
26
J/B/D
10 e 11
Unigincana
11 a
15/04
I
27
I
D
18 a
22/04
28
Livro digital pg 16 de Filosofia (Escola de campo)
G
29 e 30
31 e 32
B
32
Vídeos produzidos pelos alunos / Tarefa
25 a
29/04
C/K
G/L/M
Filosofia
12 e 13
Filosofia
13 a 16
Pontos de Observação
EP19
041214
Com relação a este conteúdo devemos observar se o aluno:

Reconheceu comparou e analizou características dos diferentes seres vivos

Identificou o habitat e o nicho ecológico dos seres humanos e demais seres vivos

Reconheceu os órgãos dos sentido

Identificou as partes do corpo

Estabeleceu relações entre hábitos saudáveis, cuidados e a saúde do organismo humano

Analizou as ações e consequências do comportamento humano no ambiente

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EP19
041214