Professores Carlos Henrique Medeiros de Souza, Mário

Secretaria Acadêmica
PGCL/CCH
EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO DO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM/CCH/UENF
SEGUNDO SEMESTRE DE 2007
Programa:
Mestrado em Cognição e Linguagem
Centro de Ciências do Homem (CCH)
Homologado pelo CNE (Portaria nº 2.878, 24/08/2005).
Nível: Mestrado.
CAPES Conceito: 3.
Linha de Pesquisa nº 1:
1. FILOSOFIA DA MENTE E PROCESSOS COGNITIVOS
Esta linha de pesquisa investiga a mente em suas funções cognitivas e lingüísticas do ponto
de vista ontológico, epistemológico e neuropsicológico cognitivo. Abrange também estudos nas
áreas de teoria do conhecimento, fenomenologia, hermenêutica, filosofia da linguagem e da
consciência e psicologia da personalidade.
Área de Concentração: Projetos de Pesquisa.
1.1 - Mente, conhecimento e linguagem: perspectivas filosóficas.
Pretende investigar questões teóricas acerca do conhecimento, da mente e da linguagem a
partir da teoria do conhecimento, da fenomenologia, da filosofia da mente e da filosofia da
linguagem. Dentre os principais problemas focalizados estão: o dualismo mente-corpo, a
intencionalidade da consciência, a experiência perceptiva, a percepção não-consciente, a questão do
significado, liberdade e determinismo, condicionais e contrafactuais, etc.
Professores da Linha de Pesquisa 1 e Projeto 1.1:
Prof. Frederico Schwerin Secco - Dr. em Filosofia
Áreas de interesse: História da Filosofia; Metafísica.
Prof. Júlio César Ramos Esteves - Dr. em Filosofia
Áreas de interesse: Ética; Filosofia da Linguagem.
Profª Paula Mousinho Martins - Drª em Filosofia
Áreas de interesse: Fenomenologia; Hermenêutica.
1.2 - O estudo dos processos cognitivos.
Na orientação psicanalítica, investigam-se os processos cognitivos enquanto formas de
elaboração psíquica mediadas pela cultura e pela linguagem, o Inconsciente definindo-se pelo
Simbólico. Na orientação em neurociências, através de abordagens mecanicistas e organicistas,
investigam-se as principais funções e os substratos neurais que fazem do homem um ser mental e
lingüístico.
Professores da Linha de Pesquisa nº 1 e Projeto 1.2:
Prof. Gilberto Lourenço Gomes - Dr. em Psicologia
Áreas de interesse: Liberdade e causalidade psíquica; Condições de verdade das asserções
condicionais; Teoria da consciência; Metapsicologia freudiana.
Profª Sylvia Beatriz Joffily - Drª em Psicologia
Áreas de interesse: Representações Mentais; Linguagem e Cognição.
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Av. Alberto Lamego, 2000 - Parque Califórnia - CEP: 28013-600 - Campos dos Goytacazes – RJ
Tel./ Fax: (22) 2726- 1659 – E-mail: [email protected]
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Linha de Pesquisa nº 2:
2. CAMPOS SEMIÓTICOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Esta linha de pesquisa propõe o estudo da significação dos aspectos naturais, cognitivos,
semióticos e socioculturais envolvidos na experiência humana da linguagem em sua ampla
diversidade histórica.
Área de Concentração: Projetos de Pesquisa.
2.1 - Domínios da linguagem: criação, comunicação e crítica.
Estudo dos sistemas significantes da linguagem comprometidos com a intersemiose, em suas
múltiplas aplicações, como instrumento e/ou matéria da práxis humana no intercâmbio entre os
indivíduos, na produção artístico-cultural e nos seus respectivos questionamentos.
Professores da Linha de Pesquisa nº 2 e Projeto 2.1:
Profª Arlete Parrilha Sendra – Pós-doutora em Semiótica
Áreas de interesse: Estudos Semióticos; Linguagem e Memória.
Prof. Pedro Wladimir do Vale Lyra – Pós-doutor em Tradução Poética
Áreas de interesse: Poética; Sociologia da Literatura.
2.2 - Linguagem e interações sociocognitivas: contexto humano e tecnológico.
Investiga a linguagem na sua diversidade de referências sociocognitivas sob o ponto de vista
da interação entre os sujeitos envolvidos em formas de representação, dos efeitos do social nas
formações discursivas, das redefinições sígnicas e contextuais envolvidas na aplicação das novas
codificações tecnológicas e nas aplicações sociais dos universos lingüísticos.
Professores da Linha de Pesquisa nº 2 e Projeto 2.2:
Prof. Carlos Henrique Medeiros de Souza - Dr. em Comunicação
Áreas de interesse: novas tecnologias da comunicação aplicada aos diversos campos do
conhecimento. O ciberespaço e seus desdobramentos.
Prof. Mário Galvão de Queirós Filho - Dr. em História
Áreas de interesse: Mídia e Linguagem; Processos sócio-culturais das práticas de leitura e formação
do leitor.
Prof. Sérgio Arruda de Moura - Dr. em Literatura Comparada
Áreas de interesse: Lingüística e Análise de Discurso; Linguagem e Novas Tecnologias da
Comunicação.
Profª Vera Lúcia Deps – Drª em Psicologia da Educação.
Áreas de Interesse: Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano; Relacionamento
intergeracional; Cognição, cultura e linguagem.
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Inscrições:
Período: 07 de maio de 2007 a 06 de junho de 2007
Horário: 2ª e 4ª das 13h às 18h. 3ª, 5ª e 6ª das 09 às 12horas e das 14 às 17horas (exceto sábados,
domingos, feriados e recessos).
Local: Campus da UENF – Centro de Ciências do Homem/CCH, na Secretaria de Pós-Graduação
em Cognição e Linguagem: (22) 2726.1659 –[email protected]
Inscrições via correio: serão aceitas somente aquelas que contiverem a documentação completa, e
que a data de postagem não exceda a data final, 06/06/2007, estipulada no calendário para a
efetuação das referidas inscrições. Estas deverão ser remetidas por SEDEX para:
- Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro/UENF
- Centro de Ciências do Homem/CCH
- Secretaria de Pós-Graduação em Cognição e Linguagem/PGCL
- Av. Alberto Lamego, 2000 – Parque Califórnia – Campos dos Goytacazes-RJ.
- CEP 28013-600,
N.° de Vagas para 2° semestre de 2007
Mestrado: 8 vagas
Quadro de distribuição de vagas: ANEXO II
Deverá constar na ficha de inscrição o nome do pesquisador/docente pelo qual o candidato
deseja ser orientado em caso de aprovação.
Documentação:
Requerimento de inscrição (modelo próprio).
Cópia do diploma de curso superior reconhecido pelo MEC, com duração plena ou documento
equivalente.
Histórico escolar do curso superior.
Curriculum vitae documentado 03 (três) vias e em disquete, formatação: Word, Times New Roman
12, espaçamento 1,5.
Pré-Projeto 03 (três) vias, (modelo próprio) em até 10 páginas, e em disquete, formatação: Word,
Times New Roman 12, espaçamento 1,5.
Três (03) cartas de referência (modelo próprio) encaminhada ao Programa EM ENVELOPE
LACRADO, subscritas por pessoas ligadas à formação universitária do candidato ou às suas
atividades profissionais e externas à UENF.
Duas fotos 3x4;
Cópia da carteira de identidade, CPF, Título de Eleitor e Registro Civil (Certidão de nascimento ou
casamento)
Comprovante de pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 50,00 (cinqüenta reais) em nome
da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, em qualquer agência do
banco ITAÚ, conta nº 02376-5, Agência nº 6186 – Não será aceito depósito efetuado em caixa
eletrônico.
Obs: 1- Para candidatos que ainda não colaram grau, será exigida a apresentação de uma declaração
contendo a data provável da colação. A matrícula do candidato está vinculada a apresentação do
certificado de conclusão do curso.
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2- Os candidatos com necessidades especiais deverão informá-las no ato da inscrição,
especificando-as.
ATENÇÃO: A documentação dos candidatos não selecionados ficará à disposição dos mesmos
para retirada na Secretaria de Pós-Graduação do Programa, até 60 (sessenta) dias após a
divulgação do resultado final da seleção. Depois desta data os mesmos serão recolhidos para efeito
de reciclagem.
Seleção:
Primeira Fase:
12 de junho de 2007 – (terça-feira) – 9h às 12:30 horas
Prova de Conhecimentos Específicos – Bibliografia indicada no ANEXO I.
12 de junho de 2007 – (terça-feira) – 14h às 16:00 horas
Prova de Inglês – Tradução / Interpretação / Compreensão de texto. Será permitida a utilização de
dicionário impresso Inglês-Inglês ou Inglês-português.
19/06/2007 – (terça-feira)
Divulgação dos Resultados da primeira fase e do Cronograma das Entrevistas para a segunda fase.
Os candidatos deverão consultar o quadro de avisos da Secretaria Acadêmica do CCH e/ou buscar
informações na página do programa www.uenf.br/index.html/cognicao
Segunda Fase:
21 e 22 de junho de 2007 - (quinta e sexta-feira)
Entrevistas, análise de currículo e do pré-projeto.
Somente os candidatos classificados na primeira fase terão os seus currículos e pré-projetos
avaliados.
28 de junho de 2007 – (quinta-feira)
Divulgação do Resultado Final – O resultado final será obtido pelo somatório das notas da primeira
fase e da segunda fase divididas por dois (02). Serão considerados aptos para o ingresso no
Mestrado os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 7,0 (sete), respeitando-se a ordem de
classificação e o número de vagas oferecido neste Edital.
Os candidatos deverão consultar o quadro de avisos da Secretaria Acadêmica do CCH e/ou buscar
informações na página do programa www.uenf.br/index.html/cognicao
Critérios de Classificação:
O processo seletivo consistirá de duas fases:
Primeira Fase:
Prova de Conhecimentos Específicos – seguindo a bibliografia indicada no anexo I, somente os
candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 7,0 (sete) estarão habilitados à segunda fase.
Prova de Inglês – Tradução / Interpretação / Compreensão de Texto – A prova de inglês não tem
caráter eliminatório. Todos os candidatos farão a prova, porém, somente aqueles que forem
aprovados na primeira e segunda fase, dentro do limite do número de vagas oferecidas, terão sua
prova corrigida.
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Segunda Fase:
Na segunda fase serão considerados: análise do currículo, pré-projeto, entrevista e cartas de
referência, podendo o candidato alcançar a nota de 0,00 (zero) a 10,0 (dez).
A nota final da segunda fase será o resultado do somatório das notas obtidas pelo candidato nas
etapas de análise de currículo, análise de pré-projeto e entrevista, dividida por 02 (dois).
Resultado Final:
Para fins de apuração da nota final, será considerada a média entre a nota da prova de
conhecimentos específicos e a nota final da segunda fase. Os alunos que obtiverem nota final
inferior a 7,0 (sete) estarão eliminados do processo seletivo.
Os candidatos que obtiverem Média Final igual ou superior a 7,0 (sete) serão relacionados em
ordem alfabética. Em caso de igualdade de notas serão adotados, sucessivamente, os seguintes
critérios de desempate:
1. Nota de avaliação da prova de conhecimentos específicos;
2. Nota de avaliação da entrevista.
Serão considerados APROVADOS os candidatos relacionados dentro do limite de vagas
oferecidas. As vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de classificação dos
candidatos, depois de aplicados os critérios de desempate, até o preenchimento total do
número de vagas propostas (disponíveis).
A Comissão Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Cognição e Linguagem é
soberana e de suas decisões não caberão recursos. Os casos omissos ou situações não previstas
serão resolvidos pela referida Comissão.
O Programa de Pós-Graduação em Cognição e Linguagem funciona em regime de tempo
integral 40 (quarenta) horas/semana e em regime de dedicação exclusiva. A critério da
Comissão Coordenadora do Programa poderão ser aceitos alunos em regime de dedicação
parcial (com no mínimo 20 (vinte) horas/semana) dedicadas ao Programa.
Dependendo da disponibilidade de cotas UENF/FAPERJ/CAPES, o Programa de PósGraduação em Cognição e Linguagem poderá conceder bolsas de mestrado. Não é permitida a
concessão de bolsas a alunos com vínculo empregatício ou dedicação parcial.
Campos dos Goytacazes, 23 de abril de 2007
Comissão Coordenadora do Processo Seletivo PGCL 2007/II:
Presidente: _________________________________________________.
Prof. Vera Lúcia Deps
Membro efetivo: _________________________________________________________.
Prof. Júlio Ramos Esteves
Membro efetivo: _________________________________________________________.
Prof. Mário Galvão de Queirós Filho
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ANEXO I – Bibliografia:
I. GERAL:
BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Trad. de Maria Ermantina Galvão Gomes. São
Paulo: Martins Fontes: 1992. p. 329-414.
HEIDEGGER, Martin. Que é isto – a Filosofia? São Paulo:Abril Cultural, 1973. p. 207-222.
MONTEIRO, João Paulo. Realidade e Cognição. São Paulo: UNESP, 2006. cap. I e II.
REVISTA TEMPO BRASILEIRO. N. 163. out-dez/2005. Cognição e Linguagem Uma pesquisa
Inter-disciplinar. p. 05-159.
II. ESPECÍFICA:
Professores Frederico Schwerin Secco, Júlio César Ramos Esteves e Paula Mousinho Martins:
MERLEAU Ponty. A ciência e a experiência da expressão. In A prosa do mundo. Trad. De Paulo
Neves. SãoPaulo:: Coral & Naif, 2002. p. 31-69.
REALE, Giovanni. O saber dos antigos. São Paulo: Loyola,1999. cap. VIII Individualismo levado
ao extremo.
TUGENDHAT, Ernest / WOLF, Ursula. Propedêutica lógico-semântica. Trad. de Fernando
Rodrigues. Petrópolis: Vozes, 2000. p. 43-64
Professores Gilberto Lourenço Gomes e Sylvia Beatriz Joffily:
BERTHOZ, Alain. Lições sobre o corpo, o cérebro e a mente. São Paulo: EDUSP, 2005. In Cátedra
de fisiologia da percepção e da ação. cap. 14, p. 361-399.
VARZI, Achillw C. (2005). Beth Too, but only if. Analysisi, Oxford, v. 65, n. 3, p. 224-229, 2005.
GOMES, Gilberto (2006). Is A, then B too, but only if C. Analysis, Oxford, v. 66, n. 2.
GOMES, Gilberto (2005). Vontade livre e casualidade natural. Tempo Brasileiro, Rio de Janeiro, v.
163, p. 49-58.
GOMES, Gilberto (2005). A interpretação condicional da possibilidade de agir diferentemente.
Ethica, Rio de Janeiro, v. 12, n. 1-2, p. 115-121.
Professores Arlete Parrilha Sendra e Pedro Wladimir do Vale Lyra:
ISER, Wolfgang. O ato de leitura. Trad. de Johannes Kretshmer. SãoPaulo: Ed. 34,1996. p. 23–98.
VATTIMO, Gianni. Liberdade. In Revista Tempo Brasileiro, n.142. Rio de Janeiro, jul-set. 2000. p.
29 - 35.
Professores Carlos Henrique Medeiros de Souza, Mário Galvão de Queirós Filho, Sérgio
Arruda de Moura e Vera Lúcia Deps:
PINO, A. O biológico e o cultural nos processos cognitivos. In: MORTIMER, E. D.; SMOLKAR,
A. L. B. Linguagem, cultura e cognição. Reflexões para o ensino e a sala de aula. Belo Horizonte MG: Autêntica, 2001. p 21-50.
REVISTA DE COMUNICAÇÕES E LINGUAGENS. Tendências da cultura contemporânea.
Lisboa: Relógio d’água: 2001. p. 319-332.
SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de. Comunicação, educação e novas tecnologias. Campos dos
Goytacazes, FAFIC, 2003:
Todos os textos estarão disponíveis aos candidatos na COPI – copiadora universitária no andar
térreo do CCH – Marcelo Tel: 9812-1264.
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ANEXO II – Distribuição de Vagas
Linha de Pesquisa
Filosofia da Mente e
Processos Cognitivos
Projetos de Pesquisa
Professores
Nº de vagas
Mente, conhecimento e
linguagem: perspectivas
filosóficas.
Frederico Schwerin Secco
Julio César Ramos Esteves
Paula Mousinho Martins
01
03
01
O estudo dos processos
cognitivos
Gilberto Lourenço Gomes
Sylvia Beatriz Joffily
01
00
Arlete Parrilha Sendra
Pedro Wladimir do Vale Lyra
00
00
Carlos Henrique M. de Souza
Mário Galvão de Queirós Filho
Sérgio Arruda de Moura
Vera Lúcia Deps
01
00
00
01
Domínios da linguagem:
criação, comunicação e
Campos Semióticos e
crítica.
Representações
Linguagem e interações
Sociais
sociocognitivas: contexto
humano e tecnológico.
TOTAL.................................................................................................................................... 08
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