ESCOLA ESTADUAL BRAZ SINIGÁGLIA MEIRIELE LAZARIN

ESCOLA ESTADUAL BRAZ SINIGÁGLIA
MEIRIELE LAZARIN
MARIA DE LOURDES VAZ MOREIRA - PSTE
PROJETO:
ÁFRICA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DO TIKATOK
BATAYPORÃ – MS
2011
ESCOLA ESTADUAL BRAZ SINIGÁGLIA
MEIRIELE LAZARIN
MARIA DE LOURDES VAZ MOREIRA - PSTE
PROJETO:
ÁFRICA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DO TIKATOK
Projeto a ser desenvolvido pela professora de
geografia Meiriele Lazarin com alunos do 9º ano
A do ensino fundamental do período matutino da
Escola Braz Sinigáglia cujo objetivo é produzir
um livro sobre o países da África através do site
TIKATOK.
BATAYPORÃ – MS
2011
1. Identificação:
Nome da Professora: Meiriele Lazarin
PSTE: Maria de Lourdes Vaz Moreira
Nome da escola: E. E. Braz Sinigáglia
Local: Batayporã / MS
Série: 9º ano A
Período: Matutino
Números de alunos: 40
2. Problemática a ser estudada/ Definição do Tema
O Continente Asiático é um conteúdo que compõe o Referencial Curricular e deve ser
trabalhado dentro da disciplina de geografia, contudo o material disponível no livro didático não
consegue demonstrar claramente as características físicas e sócio-econômicas dos países asiáticos.
Neste sentido o projeto Ásia: Construindo conhecimentos através do Tikatok foi elaborado para que
os estudantes tenham a oportunidade de conhecer e compreender melhor sobre a diversidade física e
cultural da Ásia utilizando os aplicativos disponíveis no site Tikatok como ferramenta de
construção e organização de conhecimentos.
3. Justificativa
No Continente Asiático estão presente culturas milenares, é também uma região onde
existem diversos conflitos e concentra as maiores reservas de petróleo do mundo e por isso é uma
região cobiçado pelas potências mundiais. Neste contexto, na disciplina de geografia busca-se que
os estudantes compreendam melhor as características do continente asiático e pensando desta
forma, ficar somente em sala de aula utilizando-se apenas do livro didático como fonte de
conhecimento seria uma forma de reduzir as possibilidades de aumentar os conhecimentos dos
discentes, pois vivemos na era da informação e nos últimos tempos um dos meios de informação
mais rápidos esta sendo a internet e existem também várias formas (sites, softwares etc) de
organizar estas informações possibilitando a construção de conhecimentos. Neste sentido o projeto
Ásia: Construindo conhecimentos através do Tikatok foi elaborado, afim de que os estudantes
obtenham mais informações sobre o tema proposto, mas que os mesmos possam organizar os
conhecimentos adquiridos através das ferramentas disponíveis no site do tikatok, construindo desta
forma um livro virtual sobre o tema proposto.
4 . Objetivos Geral:
Produzir um livro virtual sobre países do continente africano através do site Tikatok.
4.1 – Objetivos Específicos

Realizar pesquisas sobre países asiáticos (textos e imagens).

Construir um livro virtual sobre países da Ásia através do site tikatok.
5. Conteúdos:
Continente Asiático
6. Disciplina: Geografia
7. Metodologia/Procedimentos/ Cronograma
O projeto Ásia: Construindo conhecimentos através do tikatok será desenvolvido pela
professora Meiriele Lazarin da disciplina de geografia, PSTE Maria de Lourdes e com os estudantes
do 9º”A” do período matutino da E .E. Braz Sinigáglia.
Primeiramente será feita a introdução do conteúdo em sala de aula, utilizando o livro
didático como meio de obtenção de informações, na sequência será feita a apresentação do projeto
onde serão esclarecidos os pontos principais do mesmo.
Os estudantes farão os trabalhos em duplas, as mesmas serão cadastradas pela professora
regente para terem acesso ao site WWW.tikatok.com, para produzirem seus livros virtuais. Para
cada dupla será sorteada um país do continente asiático. Finalizada esta etapa a continuação deste
projeto será realizado na Sala de Tecnologias Educacional STE.
Na STE antes de iniciarem a produção dos livros os estudantes participarão de uma
apresentação (tutorial) sobre as ferramentas disponíveis no site Tikatok, após explicações os
mesmos poderão acessar o site para conhecerem melhor seus aplicativos. Na sequência os
estudantes farão a pesquisa de textos e imagens sobre os países asiáticos relacionados pela regente:
Rússia, China, Japão, Iraque, Afeganistão e os países da primeira e segunda geração dos Tigres
Asiáticos, a pesquisa deverá contemplar suas características físicas: vegetação, relevo, hidrografia,
clima, e sócio-econômicas: a cultura, população, política, economia e conflitos. No decorrer da
pesquisa os estudantes já utilizaram Tikatok para a produção do livro, ou seja, a pesquisa ocorrerá
concomitantemente com a edição dos livros.
Já na última etapa do projeto na STE, sob orientação da regente e o auxílio da PSTE, após
finalização dos livros, sendo os mesmos previamente corrigidos e salvos em PDF, os mesmos serão
publicados na página da escola brazsinigaglia.wikispaces.com e também será reservada uma aula
para apresentação dos trabalhos.
Todo o processo do projeto será fotografado para posterior edição de um vídeo que será
postado na wiki da escola.
Atividades
Data
Elaboração e orientação do projeto pela Agosto
Carga Horária
6h
professora regente
Elaboração do tutorial sobre o site Tikatok
Agosto
4h
Explicação do conteúdo em sala de aula Agosto
4h
pela professora regente
Apresentação do Tutorial sobre o TIKATOK na
STE
Agosto
Pesquisa de textos e imagens sobre os Setembro
1h
6h
países do Continente Asiático e edição dos
livros no Tikatok.
Finalização e correção da edição dos Outubro
1h
trabalhos pelos estudantes e professora
Apresentação dos trabalhos dos estudantes Outubro
1h
em sala de aula utilizando o computador e o
Data Show
Postagem dos trabalhos dos estudantes e Outubro
1h
edição/publicação do vídeo de execução do
projeto dos na página da escola
Carga Horária
8-. Recursos a serem utilizados
8.1 Recurso Tecnológicos
Quadro negro
Giz
Computador – Aplicativos: Internet e pastas.
Máquina fotográfica
Setembro e Outubro
25 Horas
8.2 Recursos Humanos
Estudantes do 9 ano “A”
Professoras de Geografia e da STE.
9-Registro do processo: Serão fotografadas todas as etapas do projeto para montagem de um vídeo
no movie maker e/ou Openshot.
10-Avaliação e Resultados esperados:
Esperamos que os estudantes através da pesquisa e organização dos conhecimentos
aprendam mais e melhor sobre o tema proposto, e com a construção do conhecimento
compreendam melhor a importância do estudo e da pesquisa para a sociedade como um todo, tendo
as tecnologias como ferramentas de auxílio na aprendizagem.
11-Divulgação:
O projeto será divulgado na página da Escola www.brazsinigaglia.wikispaces.com
12-Referências Bibliográficas: