Plano de Ensino Nome do curso Módulo Eixo temático Área do

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ –UESC
COLEGIADO DE BIOLOGICAS – MODALIDADE EAD
CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA – MODALIDADE EAD
Plano de Ensino
Nome do curso
Licenciatura em Biologia – EaD
Módulo
Unidade
02. As contribuições da História da Ciência
e filosofia da Ciência para a educação
Carga horária
Bloco II – 15 horas
Conteúdo Programático
A. O surgimento do pensamento filosófico-científico
B. A revolução científica e a técnica
C. história a biologia: o caso Lamarck xD arwim
Eixo temático
Biologia, Sociedade e
Conhecimento
Professora formadora
Carlos Roberto
Guimarães
Área do Conhecimento
Período
Tempo de estudo
4 horas
6 horas
5 horas
Objetivos
Meta A: Apresentar o surgimento da ciência enquanto 1. Compreender o surgimento da ciência enquanto fenômeno vinculado ao surgimento da
fenômeno vinculado ao próprio nascimento da
filosofia ,
filosofia
2. Pontuar o método e as principais características da ciência no seu momento de gênese
Meta B. Compreender, à luz da filosofia, em que 3. Pontuar o caráter indissociável entre filosofia e ciência na idade antiga ;
consistiu a revolução científica;
4. Refletir acerca das razões que fizeram com que a ciência rompesse com a filosofia, bem
como as conseqüências deste rompimento
5. Descrever a visão de ciência e de mundo que surge a partir a revolução científica;
6. Refletir o fenômeno da técnica enquanto instrumento auxiliar no controle de uma
natureza matematizada
.
Meta C: apresentar uma releitura o embate entre as 7.
teorias e Lamark e arwim;
8.
Pontuar os principais pressupostos da teoria de Lamarck, procurando demonstrar a
influência de conceitos filosóficos clássicos
Compreender a teoria de Darwim, pontuando suas aproximações e sobretudo suas
diferenças em relação à teoria de Lamarck.
Metodologia
Atividades à distância por meio de leitura de textos previamente estabelecidos. Resolução das atividades propostas (exercícios, seminários,
avaliações). Desenvolvimento da atividade integradora.
Atividades
Objetivos Prazo de
Atividades Presenciais Avaliativas
Objetivos
entrega
Fichamento dos capítulos 1 e 2 do livro 1 a 8
1a8
Apresentação de Seminários
“Filosofia da Ciência – introdução ao jogo e suas
Temas: a) O Surgimento do pensamento
regras” de Rubem Alves.
filosófico-científico; b) A revolução científica e o
Atividades à Distância Avaliativas
surgimento da ciência moderna; c) O Sensocomum e a Ciência; d) A técnica; e) Lamarck x
Darwin: uma releitura.
Atividade interdisciplinar:
Prova Presencial
1a8
Atividades a Distância Complementares
-----------Referências Bibliográficas
Livros:
R. Buzzi, Arcângelo. Introdução ao Pensar: O ser, o Conhecimento, a Linguagem. 29ª Ed. Eitora Vozes, Petrópolis, 2002.
MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 5 ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2000
Alves, Rubem. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e as suas regras. Editora Brasiliense, 1981.
Prazo de
entrega