Projeto de implementação de um Jardim Sensorial (JS) no Colégio Estadual José do Patrocínio (CEJOPA) 1- Objetivos Realizar um levantamento dos materiais necessários para a implementação do JS; Realizar um levantamento das espécies a serem utilizadas no JS; Confeccionar uma “planta” do JS. 2- Introdução A paisagista Marizeth Estrela afirma que o JS tem grande influência oriental e prevê o uso de diferentes espécies, com texturas variadas, para estimular o tato; repuxos de água, introduzindo cascatas ou aquários, para estimular a audição; a visão é aguçada pelo cultivo de espécies com folhagem e flores diversas; o olfato, pelos aromas e, a gustação, pelo uso de ervas aromáticas ou plantas comestíveis no jardim. A variedade é o fator-chave de um jardim sensorial. A composição de um jardim sensorial deve contemplar plantas aromáticas, espécies com folhas de texturas distintas, flores coloridas e fontes de água, para que a percepção seja amplamente estimulada e os sentidos todos despertados. Desta forma, este projeto tem como objetivo planejar a implementação de um JS no CEJOPA, possibilitando a promoção da conscientização ambiental e um ambiente propício para a realização de aulas interdisciplinares. 3- Metodologia O JS será montado conforme a planta demonstrada na Figura 1. Haverá uma entrada e uma saída, em que quem entrar terá que percorrer por toda a trilha para depois sair. No começo da trilha haverá as plantas que estimulam o tato, posteriormente o olfato, no meio do JS haverá uma cascata para o estímulo da audição, ao final da trilha haverá as plantas que estimulam o paladar e a visão. No centro do JS será destacada uma planta que representa a cidade de Campos dos Goytacazes, talvez o Ipê. Assim, os visitantes entrarão em contato com as folhas, sementes, pólém, corte do tronco, etc. desta planta. Haverá placas explicativas neste local, além das placas explicativas de cada planta do JS ao longo da trilha. As placas serão feitas com material alternativo, papel A3 e papel contact. Além disso, será feita uma impressão da placa em braile e uma audiodescrição para garantir a essecibilidade de pessoas com deficiência. O JS será rodeado por plantas nativas da região. Figura 1: Planta do Jardim Sensorial 4- Materiais necessários 4.1- Material orgânico Terra Areia Adubo Brita 4.2- Plantas estimuladoras Espécies de plantas para o estímulo da visão (espécies de tamanhos e formatos diferentes, com folhagens diversas e cores variadas) flor-de-cera (Hoya carnosa) violetas (Violeta odorata) Camelia (Camelia japônica) calêndula (Calendula officinalis) gerânios (Pelargonium crispum) cavalinha (Equisetum hyemale) crisântemos (Chrysanthemum morifolium) Hibiscus (Hibiscus sabdariffa) flor-de-cera (Hoya carnosa) Opuntia spp. (Palma de jardim) Jatropha multifida (Merthiolate) Narciso (Narcissus L.) Estímulo da audição Pequena fonte ou mini-cascata. Espécies de plantas para o estímulo do tato (espécies suculentas ou crassulaceaes) Veludo-roxo (Gynura) Amaranto (Amaranthus cruentus L.) Corações emaranhados (Ceropegia Gloxínia (Sinningia speciosa) woodii) Tuia holandesa/tuia-limão (Cupressus macrocarpa) Saião (Kalanchoe brasiliensis Cambess) Flor de Cone (equinácea) Gailárdia (Gaillardia x grandiflora) Margarida amarela (Rudbeckia hirta) Santolina (Santolina chamaecyparissus) Espécies de plantas para o estímulo do paladar (ervas aromáticas) Salsa (Petrosolium sativum) Alecrim (Rosmarinus officinalis) Manjericão (Ocimum basilicum) Cebolinha (Allium fistulosum) Hortelã (Mentha x villosa) Tomilho (Thymus vulgaris) Louro (Laurus nobilis) Pimenta (Capsicum spp) Erva-doce (Foeniculum vulgare) Orégano (Origanum vulgare) Coentro (Coriandrum sativum) 4.3- Plantas nativas da região Pata de vaca (Bauhinia forficata) Andá-açu (Joanesia princeps; Euphorbiaceae) Murta (Myrtus L.) Ipê (Tabebuia serratifolia) 4.4- Material explicativo Papel contact Folha de para impressão em braile Placas de madeira ou alumínio Papel A3 5- Referência Aprenda a fazer um jardim sensorial. Ciclo vivo: plantando notícias. 2014. Disponível em: <http://ciclovivo.com.br/noticia/aprenda-a-fazer-um-jardim-sensorial>. Acesso em: 10 dez. 2014.