escola secundária com 3º ciclo do ensino básico de

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3ºCICLO DE ENSINO BÁSICO DE PONTE DE SÔR
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS
ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS
PLANIFICAÇÃO ANUAL DE BIOLOGIA E GEOLOGIA
10º ANO DE ESCOLARIDADE
Luís Chambel
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE PONTE DE SÔR
ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS
PLANIFICAÇÃO A LONGO-PRAZO 2006/2007
BIOLOGIA E GEOLOGIA –10º ANO DE ESCOLARIDADE
Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
MÓDULO 1
Início do 1º período
PARTE A: A GEOLOGIA, OS GEÓLOGOS E OS SEUS MÉTODOS.
1. A Terra e os seus subsistemas em interacção.
1.1. Subsistema terrestres
(geosfera. atmosfera. hidrosfera e biosfera).
5
1.2. Interacção de subsistemas.
2. As rochas, arquivos que relatam a História da Terra.
8
2.1. Rochas sedimentares.
1º PERÍODO
2.2. Rochas magmáticas e metam6rficas.
2.3. Ciclo das rochas.
3.A medida do tempo e a idade da Terra.
3.1 Idade relativa e idade radiométrica.
5
3.2 Memória dos tempos geológicos.
4. A Terra. um planeta em mudança.
10
4.1 Princípios básicos do racíocínio geológico.
4.1.1 O presente é a chave do passado (actualismo geológico).
4.1.2 Processos violentos e tranquilos (catastrofismo e uniformitarismo).
4.2 O mobilismo geológico. As placas tectónicas e os seus movimentos.
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1/7
Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
PARTE B: A TERRA, UM PLANETA MUITO ESPECIAL
1.Formação do Sistema Solar
6
1.1 Provável origem do Sol e dos planetas.
1.2 Planetas, asteróides e meteoritos
1.3 A Terra – acreção e diferenciação
1º PERÍODO
2
A Terra e os planetas telúricos
2.1 Manifestações da actividade geológica
6
Sistema Terra-Lua – um exemplo paradigmático
3. A Terra , um planeta único a proteger.
12
3.1 A face da Terra. Continentes e fundos oceânicos.
3.2. Intervenções do homem nos subsistemas terrestres
3.2.1 Impactes na Geosfera.
3.2.2 Protecção ambiental e desenvolvimento sustentável.
☼ Apresentação + Ficha diagnóstica e correcção + Fichas de avaliação de conhecimentos e
respectivas correcções + Preparação e apresentação de trabalhos de Investigação/actividades
práticas + Autoavaliação e heteroavaliação de final do Módulo 1.
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Fim do 1º período
20
Total: 72 aulas previstas
2/7
Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
MÓDULO 2
Início do 2º período
PARTE 1: COMPREENDER A ESTRUTURA E A DINÂMICA DA GEOSFERA.
1. Métodos para o estudo do interior da geosfera.
2
2.Vulcanologia.
2.1 Conceitos básicos.
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2.2 Vulcões e tectónica de placas.
2.3 Minimização de riscos vulcânicos - previsão e prevenção.
2º PERÍODO
3. Sismologia.
3.1 Conceitos básicos:
10
- Causas dos sismos;
- Efeitos dos sismos;
- Ondas sísmicas;
- Intensidade sísmica e magnitude.
3.2 Sismos e tectónica de placas.
- Áreas de actividade sísmica;
- Zonas de sismicidade;
- Sismicidade em Portugal
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Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
3.3 Minimização de riscos sísmicos
- previsão e prevenção.
Comportamentos a assumir.
3.4 Ondas sísmicas e descontinuidades internas
2º PERÍODO
4. Estrutura interna da geosfera.
2
4.1 Modelo segundo a composição química (crosta. manto e núcleo).
4 4.2 Modelo segundo as propriedades físicas (Litosfera, astenosfe- ra. mesosfera
e núcleo).
4.3 Análise conjunta dos modelos anteriores.
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Aulas previstas
(45 minutos)
PARTE 2: DIVERSIDADE E UNIDADE NA BIOSFERA.
1.Biosfera
4
1.1. Diversidade
1.2. Organização
1.3. Extinção e conservação
2. A célula
2º PERÍODO
2.1. Unidade estrutural e funcional
12
2.2. Constituintes básicos
3. Obtenção de matéria, pelos seres heterotróficos
6
3.1 Unicelularidade vs pluricelularidade,
3.2 Ingestão, digestão e absorção
4. Obtenção de matéria pelos seres autotróficos
4.1 Fotossíntese
4.2 Quimiossíntese
☼ Fichas de avaliação de conhecimentos e respectivas correcções + Preparação e apresentação
de trabalhos de Investigação/Actividades práticas + Autoavaliação e heteroavaliação de final do
Módulo 2.
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10
Fim do 2º período
12
Total: 66 aulas previstas
5/7
Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
MÓDULO 3
Início do 3º período
MOBILIZAÇÃO DE MATÉRIA E REGULAÇÃO.
1. O Transporte nas plantas
1.1. Transporte no xilema
12
1.2. Transporte no floema
2. O Transporte nos Animais
2.1. Sistemas de transporte
3º PERÍODO
8
2.2. Fluidos circulatórios
Transformação e utilização de energia pelos seres vivos
3. Fermentação.
4. Respiração aeróbia.
5. Trocas gasosas em seres multicelulares.
4
4
8
5.1 Nas plantas.
5.2 Nos animais.
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ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS
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Conteúdos programáticos
Aulas previstas
(45 minutos)
Regulação nos seres vivos
6. Regulação nervosa e hormonal em animais
3º PERÍODO
6.1. Termorregulação
6
6.2. Osmorregulação
7. Hormonas vegetais
6
Fim do 3º período
☼ Fichas de avaliação de conhecimentos e respectivas correcções + Preparação e apresentação
de trabalhos de Investigação/Actividades práticas + Autoavaliação e heteroavaliação de final do
Módulo 3.
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Total: 60 aulas previstas
7/7