plano de disciplina

PLANO DE DISCIPLINA
2009
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
FACULDADE DE DIREITO
DISCIPLINA : SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA
NÚMERO DE HORAS SEMANAIS: 2
DOCENTE(S): ARNALDO LEMOS FILHO
CÓDIGO:
PERÍODO: 1º
TURNO: Mat-Not
1. EMENTA:
Estudo da formação histórica das Ciências Sociais, embasado nas contribuições de seus clássicos:
Marx, Durkheim e Weber. Analise de questões ligadas à expansão do capitalismo tais como as
transformações no mundo do trabalho, as desigualdades sociais, globalização e movimentos sociais.
A Antropologia Social e os estudos sobre a diversidade cultural. O significado do termo cultura.
Etnocentrismo e relativismo cultural
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Inserir os alunos no debate sobre as ciências e , em particular sobre as Ciências Sociais.
- Discutir a natureza do conhecimento cientifico como processo social e histórico.
- Analisar a contribuição teórica e metodológica das três principais correntes de pensamento das
Ciências Sociais para a explicação dos fenômenos sociais contemporâneos : as contribuições de
Marx, Weber e Durkheim.
- Despertar no aluno a compreensão para a realidade social na qual está inserido, bem como na
aquisição de uma leitura crítica de seu contexto social e cultural e do papel que ocupará, como
profissional, na sociedade
Fornecer elementos da Sociologia e da Antropologia que despertem no aluno uma visão crítica em
relação aos fenômenos sociais e culturais bem como a necessidade de construção de um
instrumental básico que permita iniciar um processo de compreensão da sociedade contemporânea.
3. CONTEUDO PROGRAMÁTICO:
Primeiro Modulo – INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS
Conceitos básicos : Conhecimento, tipos de conhecimento, processo
histórico, revoluções do século XVIII, cientificismo, positivismo
: a) As Ciências Humanas
b) As Ciências Sociais como produto histórico
Segundo Modulo – SOCIOLOGIA : OS CLÁSSICOS
I - O pensamento sociológico de Karl Marx
Conceitos básicos : Forças, Relações e Modo de Produção,Ideologia,
Classes Sociais, Alienação, Mercadoria, Mais-Valia e Fetichismo da mercadoria
1.As fontes do marxismo
2. Concepção marxista de sociedade
3. Analise da mercadoria
II O pensamento sociológico de Emile Durkheim
Conceitos básicos : fato social, coerção social, consciência
coletiva, solidariedade mecânica e orgânica, fato patológico e anomia
1.
2.
3.
4.
Objeto e Método da Sociologia
Consciência Coletiva
Divisão Social do Trabalho
Fato Patológico e Anomia
III O pensamento sociológico de Max Weber
Conceitos básicos : ação social, compreensão, tipo ideal, tipologia
da ação, tipologia da dominação, patrimonialismo, carisma, burocracia,ética protestante.
1.
2.
3.
4.
Objeto e Método da Sociologia
Tipo ideal
Tipologia da Ação e da dominação
Racionalidade e Capitalismo
Unidade III – ANTROPOLOGIA
a) A Antropologia como ciência
b) A cultura como conceito antropológico
c) como opera a cultura: etnocentrismo e relativismo cultural
d) A cultura como liberdade : diversidade, multiculturalismo
e) A cultura como coerção : racionalização e tempo,
consumismo
4. ESTRATÉGIAS (METODOLOGIA, PROCEDIMENTOS
a) Aulas expositivas, estudos de equipes, relatórios individuais e de
equipe., vídeos.
b) trabalho com os monitores, conforme projeto apresentado.
c) No final de cada unidade, haverá uma prova individual, com a
participação dos monitores na elaboração e correção de algumas
questões.
d) Após a apresentação das notas, os monitores participarão do
processo de recuperação dos alunos que não obtiveram nota
mínima.
5. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO:
A Avaliação será processual, realizada por unidades e constituída dos seguintes elementos:
1.
2.
3.
4.
Prova – individual – peso 7.0 (Professor:6.0 – Monitor 1.0)
Relatórios de equipe – peso 1.0
Exercícios individuais em classe – peso 1.0
Monitoria– peso 1.0
Após cada avaliação , o aluno que obteve nota abaixo de 5.0, deve procurar o seu monitor
para um período de recuperação e fazer depois uma nova prova
Se não fizer essas provas de recuperação, poderá fazer, na última semana de junho, uma
prova cuja matéria será referentes á(s) da(s) avaliacao(s) cuja(s) nota(s) foram abaixo de 5.0
Notas final – A nota final será a média das notas das três avaliações
6. BIBLIOGRAFIA
Básica Básica –
COSTA, Maria Cristina de Carvalho. Sociologia, uma introdução à
Sociedade. 3ª edição. São Paulo:Ed. Moderna,2005.
LEMOS FILHO et alii. Sociologia Geral e do Direito. 3ªedição Campinas:
Ed. Alínea,2008
QUINTANERO, Tânia. Um toque de Clássicos : Durkheim, Max Weber e
Karl Marx. 2ª edição. Belo Horizonte:UFMG,2002
LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito
Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 17ª ed., 2004.
SCHAEFER, Richard. Sociologia. 6ªedição. São Paulo:Ed. McGrill, 2006
Bibliografia Complementar
DEMO, Pedro.Introdução à Sociologia. São Paulo : Ed. Atlas,2002
SCURO, Pedro. Sociologia Ativa e Didática. São Paulo : Ed.Saraiva,2004
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. Brasília: UnB, 1999
CASTRO, Celso Pinheiro. Sociologia Geral. São Paulo: Atlas, 2000
COHn, Gabriel. Sociologia: para ler os clássicos. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científico, 1977.
FERREIRA, Delson. Manual de Sociologia: dos clássicos à
sociedade de informação. São Paulo: Atlas, 2001.
GERTZ, René. Max Weber & Karl Marx. São Paulo: Hucitec, 1994.
SADER, Emir. 7 Pecados do Capital. Rio de Janeiro: Record, 2000.. BERGER,
Peter e LUCKMANN, Thomas. A construção social da
realidade. Petrópolis: Vozes, 1973.
CASTRO, Celso (org.). Franz BOAS - Antropologia Cultural. JorgeZahar
HUBERMANN, Leo. A historia da Riqueza dos Homens. Rio: Ed Guanabara,2001
LALLEMENT, Michel. Historia das Idéias Sociológicas. Das origens a
Max Weber. 2ªedição.Petropolis:Ed. Vozes,2004
TOMAZI, Nelson Dacio(org). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Ed.
Atual, 1998
GIDDENS,Anthony.Sociologia. 4ªedição. Porto Alegre:Ed.ArtMed,2005
ROCHA, Everardo. O QUE É ETNOCENTRISMO, SP: Brasiliense,
12ª ed., 1996.
DaMATTA, ROBERTO A. RELATIVIZANDO - Uma Introdução à
Antropologia Social, Rio de Janeiro: ROCCO, 5ª ed.,1987
SANTOS, Rafael J. Antropologia para quem não vai ser
antropólogo,Porto Alegre: Tomo Editorial, 2005.