QUALIDADE ACADÊMICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

QUALIDADE ACADÊMICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA
As dissertações de mestrado e as teses de doutorado (PhD) orientadas pelos
assessores científicos do Instituto Latino-Americano de Pesquisas Científicas (ILAPEC)
adotam critérios e indicadores de avaliação institucional, visando assegurar a
qualidade da produção acadêmica, em nível internacional, conforme gráfico
demonstrativo abaixo-mencionado:
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Critério
Critério
Critério
Critério
Critério
Critério
Critério
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
Institucional
da Introdução;
do Referencial Teórico;
do Referencial Metodológico;
da Análise e Discussão dos Resultados;
das Considerações Finais;
da Linguagem e da Estrutura Gramatical;
das Referências Bibliográficas.
Cada critério institucional acima-mencionado é composto por diversos indicadores
institucionais, que possibilitam a avaliação institucional da produção acadêmica,
assegurando elevado nível de iniciação científica por parte de cada pós-graduando,
conforme descrição abaixo-mencionada:
1 - Critério Institucional da Introdução:
Na elaboração do corpus da Introdução da dissertação de mestrado ou da tese de
doutorado, o pós-graduando sob orientação do orientador, deve:
• Apresentar, de forma clara, o problema estudado, com seus antecedentes,
relevância, delimitação e interrogações;
• Apresentar os objetivos da pesquisa;
• Deixar claras as hipóteses do trabalho;
• Fazer referência à fundamentação teórica em que se baseia o trabalho;
• Descrever a metodologia empregada;
• Indicar o alcance e a relevância da investigação;
• Apresentar a descrição rápida dos capítulos que compõem a dissertação de
mestrado ou a tese de doutorado, no sentido de dar uma visão panorâmica
pesquisa elaborada.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
INTRODUÇÃO
da
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Apresentar, de forma clara, o problema estudado, com
seus antecedentes, relevância, de delimitação e
interrogações;
• Apresentar os objetivos da pesquisa aplicada;
• Apresentar as hipóteses de pesquisa;
• Fazer referência à fundamentação teórica em que se
baseia o trabalho;
• Descrever a metodologia empregada;
• Indicar o alcance e a relevância da investigação;
• Apresentar a descrição rápida dos capítulos que
compõem a dissertação no sentido de dar uma visão
panorâmica da pesquisa aplicada.
2 - Critério Institucional do Referencial Teórico:
Na elaboração do corpus do referencial teórico da dissertação de mestrado ou da tese
de doutorado, o pós-graduando, sob orientação do orientador, deve:
• Apresentar a revisão da literatura sobre o tema pesquisado;
• Apresentar, de forma clara e lógica, as principais idéias e conceitos dos
autores discutidos e que dão o embasamento teórico ao trabalho;
• Estabelecer a relação entre o referencial teórico e o tema de pesquisa
trabalhado;
• Garantir que o referencial teórico elegido possibilite um devido tratamento
dados coletados, no sentido da interpretação dos resultados obtidos.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
REFERENCIAL
TEÓRICO
dos
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Apresentar a revisão da literatura sobre o tema
pesquisado;
• Apresentar, de forma clara e lógica, as principais idéias
e conceitos dos autores discutidos e que dão o
embasamento teórico ao trabalho;
• Estabelecer a relação entre o referencial teórico e o
tema de pesquisa trabalhado;
• Fazer com que o referencial teórico escolhido possibilite
um devido tratamento dos dados coletados, no sentido da
interpretação dos resultados obtidos.
3 - Critério Institucional do Referencial Metodológico:
Na elaboração do corpus do referencial metodológico da dissertação de mestrado ou
de tese de doutorado, o pós-graduando, sob orientação do orientador, deve:
• Apresentar, com claridade, a colocação do problema;
• Colocar, claramente, os objetivos (geral e específicos) e indicadores para
medi-los;
• Colocar, de maneira clara, as hipóteses do trabalho;
• Caracterizar o tipo de pesquisa (qualitativa, quantitativa, experimental,
nãoexperimental, descritiva, exploratória, entre outras);
• Apresentar o local de investigação e o universo estudado;
• Apresentar a amostra elegida para ser pesquisada, principalmente, em caso
de
estudos quantitativos;
• Descrever as técnicas empregadas para a coleta de dados e como foram
empregadas;
• Descrever, de forma clara, como os dados foram tratados e tabulados.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
REFERENCIAL
METODOLÓGICO
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Apresentar, com claridade, o problema da pesquisa;
• Mencionar, claramente, os objetivos (geral e
específicos) e indicadores para medir-los;
• Caracterizar o tipo de pesquisa (qualitativa,
quantitativa, experimental, não experimental, descritiva,
exploratória, entre outras);
• Informar o local de investigação e o universo estudado;
• Apresentar a amostra elegida para ser pesquisada,
principalmente em caso de estudos quantitativos;
Descrever as técnicas empregadas para a coleta de
dados e como foram empregadas;
Descrever de forma clara como os dados foram tratados
e tabulados.
4 - Critério Institucional de Análise e Discussão dos Resultados:
Na elaboração do corpus da análise e discussão dos resultados da dissertação de
mestrado ou da tese de doutorado, o pós-graduando, sob orientação do orientador,
deve:
• Articular a teoria com os dados coletados para a interpretação dos
mesmos;
• Alcançar na discussão dos resultados, os objetivos expostos na introdução;
• Provar as hipóteses do trabalho;
• Articular a discussão e a análise dos dados com a apresentação de tabelas,
gráficos, imagens ou outros elementos válidos;
• Organizar, de forma lógica, os capítulos, nos quais são analisados os dados,
no
sentido de permitir uma discussão ampla dos resultados.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Articular a teoria com os dados coletados para a
interpretação dos mesmos;
• Alcançar, na discussão dos resultados, os objetivos
expostos na introdução;
• Provar as hipóteses de trabalho;
ANÁLISE E DISCUSSÃO
• Articular a discussão e a análise dos dados com a
DOS RESULTADOS
apresentação de tabelas, gráficos, imagens ou outros
elementos válidos;
• Organizar, de forma lógica, os capítulos, nos quais são
analisados os dados, no sentido de permitir uma
discussão ampla dos resultados.
5 - Critério Institucional das Considerações Finais:
Na elaboração do corpus das considerações finais da dissertação de mestrado e da tese de
doutorado, o pós-graduando, sob a orientação do orientador, deve:
• Apresentar, na conclusão, um resumo sintético, porém completo das
argumentações e provas apresentadas no desenvolvimento do trabalho;
• Relacionar, na conclusão, as diversas partes da argumentação, unindo as
idéias desenvolvidas;
• Expressar, na conclusão, o grau em que ficaram comprovadas as hipóteses
trabalho e as conquistas alcançadas com o estudo;
de
• Indicar, se for o caso, sugestões para novas pesquisas, as hipóteses que
foram aprovadas ou aquelas que o estudo acaba de detectar para
futuras
investigações;
• Expressar, na conclusão, se foi possível alcançar os objetivos de estudo.
não
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
INDICADORES INSTITUCIONAIS
CONSIDERAÇÕES
FINAIS
• Apresentar um resumo sintético, porém incompleto,
das argumentações e provas apresentadas no
desenvolvimento do trabalho;
• Relacionar as diversas partes da argumentação, unindo
as idéias desenvolvidas;
• Permitir avaliar o grau em que ficaram comprovadas as
hipóteses de trabalho e as conquistas alcançadas com
estudo;
• Indica, como pesquisador, sugestões para novas
pesquisas, as hipóteses que não foram confirmadas ou
aquelas que estudo acaba de detectadas para futuras
investigações;
• Permitir avaliar se os objetivos do estudo foram
alcançados.
6 - Critério Institucional da Linguagem e da Estrutura Gramatical:
Na elaboração do corpus da linguagem e da estrutura gramatical da dissertação de
mestrado ou da tese de doutorado, o pós-graduando, sob a orientação do orientador,
deve:
• Apresentar, na redação da dissertação de mestrado ou da tese de
doutorado,
as idéias de modo claro, coerente e objetivo;
• Usar vocabulário preciso, evitando a linguagem rebuscada e prolixa;
• Evitar comentários irrelevantes e redundantes;
• Manter, na redação do texto da dissertação de mestrado ou da tese de
doutorado, a uniformidade ao longo de todo o texto, com relação aos
aspectos
como forma de tratamento, pessoa gramatical, utilização de
números, símbolos,
abreviações, citações, títulos de seções, etc;
• Apresentar correção gramatical na redação da dissertação de mestrado ou
da
tese de doutorado.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
LINGUAGEM E
ESTRUTURA
GRAMATICAL
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Apresentar, na redação do corpus da dissertação, as
idéias de modo claro, coerente e objetivo;
• Usar vocabulário preciso, evitando a linguagem
rebuscada e prolixa;
• Evitar comentários irrelevantes e redundantes;
• Manter, na redação do corpus da dissertação,
uniformidade ao longo de todo o texto, com relação aos
aspectos como forma de tratamento, pessoa gramatical,
utilização de números, símbolos, abreviações, citações,
títulos de secções, entre outros;
• Apresentar, na redação do corpus da dissertação,
correção gramatical.
7 - Critério Institucional das Referências Bibliográficas:
Na elaboração do corpus das referências bibliográficas da dissertação de mestrado ou
da tese de doutorado, o pós-graduando, sob a orientação do orientador, deve:
• Apresentar as referências bibliográficas, conforme as normas da ABNT ou
APA;
• Utilizar ou notas de rodapé ou autor-data, como sistema de referência
bibliográfica;
• Colocar, de forma correta, a bibliografia;
• Colocar, de forma correta, no texto, as citações;
• Fazer as citações, com critério e de forma que primam pela concisão e
oportunidade, no sentido de esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto
apresentado.
CRITÉRIOS
INSTITUCIONAIS
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFICAS
da
INDICADORES INSTITUCIONAIS
• Apresentar as referências bibliográficas de acordo com
as normas ou da ABNT ou da APA;
• Utilizar sistema de referência bibliográfica ou do tipo
notas de rodapé ou do tipo de autor-data;
• Colocar a bibliografia de forma correta;
• Colocar, no texto, as citações de forma correta;
• Fazer as citações com critério, primando pela concisão
e oportunidade, no sentido de esclarecer, ilustrar,
sustentar o assunto apresentado.
http://www.ilapec.com.br/ser_pro/asse_cientifica.asp