iii. 2ª chamada das avaliações mensais e cumulativas

Orientações para o 4º bimestre:
Maceió, 17 de novembro de 2010
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 4º BIMESTRE 2010
I. AVALIAÇÕES CUMULATIVAS:
IV. ENTREGA DOS RESULTADOS DO 4º BIMESTRE
 Período: 23 a 27/11/2010.


 Nessas avaliações serão cobrados os conteúdos
estudados durante o 4º bimestre, abordados em sala
de aula.
 Ausentar-se da sala somente 50 minutos após o
início das avaliações.
 Serão consideradas nulas as questões com erros de
digitação ou falta de dados que comprometam a
compreensão das mesmas, sendo a pontuação
destas redistribuída entre as questões corretas.
 Pontuação: 0 a 10.
Data: 03/12/10 – 10h
Entrega dos boletins e material de matrícula 2011:
03 a 07/12
V. RECUPERAÇÃO FINAL:
1. Período de aula: 06 a 13/12/10
2. Avaliação: 14 a 17/12/10
3. Não tem 2ª chamada da Avaliação de Recuperação.
4. Entrega dos Resultados de Recuperação - 22/12
5. Horário das Avaliações de Recuperação
II. CALENDÁRIO E HORÁRIO – 4º BIMESTRE 
DIA
DATA
TER
23/11
DISCIPLINA
HORÁRIO
REDAÇÃO/ CIÊNCIAS 7h30 às 10h
QUA 24/11 GEOGRAFIA / INGLÊS 7h30 às 10h
QUI 25/11 LING. PORTUGUESA 7h30 às 10h
SEX 26/11 FILOSOFIA / HISTÓRIA 7h30 às 10h
SAB
27/11
MATEMÁTICA
8h às 10h
Obs.: As disciplinas de Ens. Religioso e Arte fazem a
avaliação durante o processo.
III. 2ª CHAMADA DAS AVALIAÇÕES MENSAIS E
CUMULATIVAS
 Período 29, 30/11 e 01/12
 O aluno deverá justificar e requerê-la até 48 horas
após a realização das avaliações.
 Requerimento:
- Pagamento na Tesouraria (Valor: R$ 12,00)
 O conteúdo programático será o mesmo da Cumulativa.
 Atenção: não haverá prorrogação nem 3ª chamada
para os alunos que não cumprirem os prazos
estabelecidos.
HORÁRIO DE 2ª CHAMADA - 6ºs ANOS
29/11
30/11
01/12
HORA
(2ª Feira)
(3ª Feira)
(4ª Feira)
Redação
Matemática
Filosofia
08h às 11h
Ciências
Arte
Português
História
14h às 16h Geografia
Inglês

Atenção: Não haverá prorrogação nem 3ª
chamada para os alunos que não cumprirem
os prazos acima estabelecidos.
DIA
TER
QUA
QUI
SEX
DATA
14/12
15/12
16/12
17/12
DISCIPLINA
ARTE/ REDAÇÃO/ INGLÊS
GEOGRAFIA/ PORTUGUÊS
CIÊNCIAS/ MATEMÁTICA
FILOSOFIA/ HISTÓRIA
HORÁRIO
8h às 11h
8h às 11h
8h às 11h
8h às 11h
5. A inscrição para a recuperação será realizada
automaticamente, pois não haverá cobrança de taxa
Extra
VI. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
MATEMÁTICA
ENSINO RELIGIOSO
ARITMÉTICA

As quatro
decimais;

Potenciação com os números decimais;

Dízimas periódicas;

Expressões numéricas envolvendo as 4
operações, potenciação com números decimais.
operações
envolvendo
números
FILOSOFIA
adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo e
ARTE
advérbio);
 Parte Teórica: conceito da palavra mosaico e
imagens (folha de chamex);
 Parte prática: desenho de criação (chamex e
cartolina) com aplicação de mosaico;
 Entregar as duas partes no dia 16/11;
 Conteúdo mosaico (arte Romana).
Cálculo de volumes;

Medidas de capacidade;

Medidas de massa.
LÍNGUA PORTUGUESA

Frase, oração e período;

Sujeito e predicado.
HISTÓRIA
Cap. 14 – O Império Romano;
Cap. 15 – O legado do Império Romano;
Cap. 16 – O Império Bizantino;
Cap. 17 – O Império Islâmico;
Cap. 18 – A Igreja e o Império Carolíngio;
Cap. 19 – Sistema feudal.
GEOGRAFIA
 Problemas ambientais:
 Aquecimento global (causas e possíveis ações
preventivas);
 Buraco na camada de ozônio (causas e possíveis
ações preventivas);
 Alagoas: Aspectos naturais (clima, relevo,
hidrografia e vegetação).
CIÊNCIAS







 Carta ao leitor (produção textual).
Revisão das classes gramaticais (substantivo,







REDAÇÃO
 Texto: a filosofia e o amigo;
 Conceito de amizade para Aristóteles;
 A importância da convivência para os filósofos
gregos;
 O conceito de amizade para Epicuro;
 Os amigos da sabedoria para Deleuze e Guatarri;
 As teorias do “riso” para Kant e Henri Bergson.
 O ser humano como ser social;
 Exercícios e anotações do caderno.
GEOMETRIA

 A criação do mundo segundo o mito bíblico
judaico-cristão;
 Etapas da vida nas religiões cristãs: Evangélicas e
Católicas.
Cap. 19 – As rochas no nosso cotidiano;
Cap. 20 – Riquezas minerais;
Cap. 21 – Diferentes tipos de solo;
Cap. 22 – O solo agrícola;
Cap. 23 – O solo e a saúde;
Cap. 24 – O meio ambiente em transformação;
Cap. 26 – Cuidando do planeta em que vivemos.
LÍNGUA INGLESA
 Leitura e interpretação de texto;
 Imperativo afirmativo/ negativo (págs 72 a 75 e
125);
 Modal CAN (todas as formas) (págs. 78 a 81 e
125);
 Verbos de ação (pág. 81 e significados no
caderno);
 Wh – questions, YES/NO questions (presente do
verbo to be) (pág. 122) e registro do caderno;
 Atividades do livro e do caderno;
 Orientações de estudo (caderno).