Professor(a) O material desta seção pretende atender suas necessidades diárias e práticas da sala de aula. Ao selecionar o material, considere o Projeto Pedagógico de sua escola. Corte, recorte, monte, copie, cole... Enfim, adapte-o à sua realidade! Influência européia no Sul do Brasil Você sabe onde é o Sul do Brasil? Então, faça uma hachura nos Estados representantes do Sul do Brasil, na figura abaixo! Grupos de europeus vindos de diferentes países aportaram no Brasil, desde 1500. Foram formando vilas, cidades, comunidades em que mantinham os aspectos culturais e econômicos de sua pátria-mãe. Conforme o tempo foi passando e a cultura “brasileira” foi tomando forma, muitas das antigas tradições deixaram de ser mantidas. Mas, em algumas cidades da região Sul de nosso país, isso não aconteceu. Cite três países de origem dos povos que colonizaram a região Sul do Brasil. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Por que se concentraram nessa região brasileira? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Quais os objetivos da vinda para o Brasil dos europeus? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ De todos os povos que migraram da Europa para o Brasil, os da Europa oriental formam um grande contingente. Cite três países de origem desses imigrantes. ____________________________________________________________________________ Esse grupo teve no Brasil um refúgio, devido à situação da Europa, durante a década de 30. Das alternativas abaixo, qual melhor explica a situação vivida? a) b) c) d) e) Os invernos rigorosos que se sucederam na década de 30, impossibilitando a agropecuária O desenvolvimento industrial brasileiro, que atraía grandes fluxos de mão-de-obra A perseguição feita, implementada ora pelos nazistas, ora pelo regime soviético Os solos de terra roxa que favoreciam a cultura do café, tradicional naquela região da Europa. Os conflitos étnicos na região, que provocavam a migração de um grande número de refugiados As circunstâncias dessa migração fortaleceram ainda mais sua identidade cultural em território brasileiro. Formaram vilas e povoados na região sul do Brasil, onde tentaram reproduzir um pouco do país que deixaram para trás. O que fizeram para que pudessem se sentir em seu país, estando no Brasil? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Com isso, acabaram influenciando muito, não só na cultura da região, mas também na economia da região. Qual a influência da colonização européia na economia da região? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Na sua opinião, a influência européia na agricultura da região foi benéfica ou trouxe prejuízos para a região? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Professor, você pode trabalhar este conteúdo com seus alunos acessando a página abaixo: http://gele.netlan.net/Imigracao/imigracao.htm Nesta página poderá obter informações sobre a imigração dos europeus, não só na região Sul, mas em todo o Brasil. Poderá sugerir aos alunos uma pesquisa sobre as peculiaridades e características de cada povo imigrante para a região Sul. Para uma revisão do assunto Migrações indique a seus alunos o Estudo Interativo Migrações elaborado pela equipe de Professores Web de Geografia da nossa escola. O Estudo Interativo pode ser acessado a partir da página pessoal ou pelo endereço: /salaaula/estudos/geografia/305_migracoes/?cod_aula=5446