ALUNO (A): Nº ______ SÉRIE: ______ PROFESSOR (A): NOTA

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ALUNO (A): ________________________________________________
Nº
_____________
SÉRIE: ____________
PROFESSOR (A): _______________________
NOTA:
DATA: ____/____/____
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO– EXERCÍCIOS DE REVISÃO / 2010
RECOMENDAÇÕES:




Use caneta azul ou preta.
Não use corretivo.
Em caso de erro, use parênteses para anular e escreva a resposta correta em seguida.
A demonstração dos cálculos é parte integrante da prova, logo não será considerado apenas o resultado.
GRAMÁTICA
1.
Observe o emprego do verbo responder e esclareça se está usado em sentido próprio:
“Um relâmpago clareou e o trovão respondeu com estalidos tremendos.”
______________________________________________________________________
2. Destaque as palavras usadas com sentido diferente do próprio no seguinte trecho:
“No quintal, as folhas fugiam com o vento, dançando no ar em reviravoltas de
brinquedo.”
______________________________________________________________________
3. Escreva qual a palavra que está oculta na sequência:
“O céu estava carregado, a atmosfera, abafada.”
______________________________________________________________________
4. Nos versos a seguir, Camões faz alusão a um fato que, segundo alguns estudiosos,
teria ocorrido com a mulher que ele amava. Leia-os.
“Alma minha gentil, que te partiste
Tão cedo desta vida descontente,
Repousa lá no Céu eternamente,
E viva eu cá na terra sempre triste.
Luís de Camões. Para tão longo amor tão curta a vida.
São Paulo, FTD, 1998.
a) Que figura de linguagem o poeta emprega para se referir à amada? Explique.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) Por meio de que figura Camões se refere ao que aconteceu à amada?
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______________________________________________________________________
c) Nesses versos é possível perceber uma forte oposição. Explique-a e dê o nome da
figura por meio da qual ele se realiza.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Em cada um dos trechos propostos para as questões seguintes há uma figura de
linguagem. Observe os trechos destacados e assinale a alternativa adequada.
5. “Nos tempos de meu Pai, sob estes galhos,
Como uma vela fúnebre de cera
Chorei bilhões de vezes com a canseira
De inexorabilíssimos trabalhos.” (Augusto dos Anjos)
a) comparação – eufemismo
b) comparação – hipérbole
c) metáfora – antítese
d) personificação – ironia
e) catacrese – hipérbole
6. “O meu amor faísca na medula,
Pois que na superfície ele anoitece.” (Carlos Drummond de Andrade)
a) hipérboles – comparações
b) metáforas – ironias
c) metonímias – eufemismos
d) metáforas – antíteses
e) personificações – antíteses
7. “No horizonte gorjeiam
Esta manhã as metralhadoras
Da tirania que chega
Para nos matar.” (Ferreira Gullar)
a) metáfora – comparação
b) ironia – antítese
c) ironia – personificação
d) antítese – eufemismo
e) personificação – hipérbole
8. “A bota enorme
Rendilhada de lama, esterco e carrapicho
Regressa do dia penoso no curral,
No pasto, no capoeirão.” ( Carlos Drummond de Andrade)
a) personificação – antítese
b) metáfora – hipérbole
c) catacrese – ironia
d) personificação – eufemismo
e) metonímia – metáfora
9. O sujeito, sendo um dos termos da oração, deve aparecer, evidentemente, dentro dos
limites dessa oração.
Compare os três itens a seguir e, levando em conta a informação acima, faça o que se
pede.
I. Os torcedores criticaram o jogador. O jogador abandonou a seleção.
II. Os torcedores criticaram o jogador. Ele abandonou a seleção.
III. Os torcedores criticaram o jogador que abandonou a seleção.
a) Em I, o sujeito da segunda oração é representado por um substantivo. Transcreva-o.
______________________________________________________________________
b) Em relação a II:
 Que pronome funciona como sujeito da segunda oração?
______________________________________________________________________
 A que palavra da oração anterior esse pronome se refere?
______________________________________________________________________
10. Leia este trecho do poema:
“Conta a lenda que dormia
Uma princesa encantada
A quem só despertaria
Um infante, que viria
De além do muro da estrada.” (Fernando Pessoa)
a) Identifique o sujeito dos quatro verbos que aparecem nesse trecho.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) Reescreva os dois primeiros versos, colocando-os na ordem direta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c) Eliminando a primeira oração, reescreva o restante do trecho começando com “Um
infante ...” Faça as mínimas alterações necessárias.
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______________________________________________________________________
11. Classifique o sujeito dos verbos em destaque, usando o seguinte código:
I. sujeito simples
II. sujeito composto
III. sujeito elíptico (oculto)
IV. sujeito indeterminado
V. oração sem sujeito
(
) “Bateram à minha porta/ Fui abrir/ Não vi ninguém.” (Manuel Bandeira)
( ) “O carro partiu. Ao dobrar a primeira esquina, derrapou como os gangsters de
filme.” (Nelson Rodrigues)
( ) “Por toda belle époque, até 1920, por aí, o marido, a mulher, os namorados
brincavam com a morte. Sem desconfiar, brincavam com a morte.” (Nelson Rodrigues)
( ) “Faz tempo, sim, que não te escrevo,
ficaram velhas todas as notícias.
Eu mesmo envelheci.”(Carlos Drummond de Andrade)
(
) “Nunca houve cometa igual, assim terrível, desdenhoso e belo.”(Carlos Drummond de
Andrade)
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