contéudo significativo para as trimestrais 1ª série

Brasília, 24 de março de 2015
Circular Nº 00012
Senhores pais ou responsáveis.
O Centro Educacional Maria Auxiliadora comunica que as avaliações TRIMESTRAIS,
referentes ao 1º trimestre acontecerão conforme calendário abaixo:
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 1° TRIMESTRE 2015 - ENSINO MÉDIO
TRIMESTRAIS
DATA
DIA
DISCIPLINA
ENVIO DAS AVALIAÇÕES
L. Portuguesa
30/mar
segunda-feira
Ens. Religioso
20/mar
Biologia
Matemática
09/abr
quinta-feira
Inglês
31/mar
Redação
Arte
17/abr
sexta-feira
Filosofia
08/abr
Química
Sociologia
23/abr
quinta-feira
Física
15/abr
História
27/abr
Geografia
segunda-feira
17/abr
Espanhol
1º SIMULADO - 10/04 (Sexta-feira)
2ª chamada para as provas específicas e trimestrais - 30/04
ORIENTAÇÕES
Nas avaliações trimestrias, os alunos do Ensino Médio, estarão liberados após o término das provas, que terão tempo mínimo de 2h e 30min. Para
isso, é necessária a autorização por escrito do responsável.
Conteúdos significativos para as referidas avaliações:
LÍNGUA
PORTUGUESA





ENSINO
RELIGIOSO





HISTÓRIA
CIÊNCIAS
HUMANAS,
LINGUAGENS
E CÓDIGOS
GEOGRAFIA
INGLÊS
ARTE
ESPANHOL
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
MATEMÁTICA
CIÊNCIA DA
NATUREZA E
MATEMÁTICA
FÍSICA
Texto e interpretação de texto
Literatura: conceito e história – da página 46 a 48 do Livro da Rede
Texto literário e não literário – da página 48 a 55 do Livro da Rede
Elementos da comunicação – da página 32 a 35 do Livro da Rede
Funções da linguagem – da página 35 a 42 do Livro da Rede e da
página 24 a 28 da Gramática
Conotação, denotação, polissemia – da página 43 a 45 do Livro da Rede
Cap. 1
Cap. 2
Cap. 3
 Capítulos 3 e 4
- O Oriente Próximo.
- O Extremo Oriente.
 Terra: clima e recursos hídricos - capítulo 3
 Terra: relevo, solos e biomas - capítulo 4
Fontes: livro, caderno, slides e listas de exercícios.
 Review from the first class. Present Perfect and Simple past. (In the
notebook)
 Modal can, could. ( from page 2 to 9)
 To be present tense. ( from page 2 to 12)
 Simple present tense. ( from page 2 to 12)
 Wh-questions. ( from page 9)

 Interpretación de textos
 Partes y objetos de la casa
 Verbos reflexivos
 La salud y los deportes
 Trabalho
 Mitos, Pré-Socráticos, Sofistas e Sócrates.
 Capitulo 3 – Áreas de figuras planas (páginas 68 a 90)
 Capitulo 4 – Introdução às funções (páginas 91 a 132)
 Capitulo 5 – Função afim e função constante (páginas 133 a 160)
 Deslocamento e Espaço Percorrido - Velocidade e Aceleração Média
 Função Horária da Posição e da Velocidade
 Movimento Retilíneo Uniforme.
 Gráficos do Movimento Retilíneo Uniforme
 Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V)
 Equação de Torricelle

QUÍMICA
BIOLOGIA
Matéria, corpo, objeto, propriedades da matéria, mudanças de estado,
densidade, substâncias, misturas, processo de separação de mistura,
Introdução modelos atômicos, Flogisto.
Capítulo 4 – Comunidades e populações
Capítulo 5 – Relações ecológicas
Capitulo 6 – Ambientes e Biomas
Profª. Edileuza Martins de Medeiros
Coordenadora Pedagógica