Brasília, 05 de novembro de 2013. Circular Nº0062 Senhores pais e

Brasília, 05 de novembro de 2013.
Circular Nº0062
Senhores pais e/ou responsáveis.
O Centro Educacional Maria Auxiliadora comunica que as avaliações trimestrais, referentes
ao 3º trimestre serão aplicadas conforme sequencia abaixo:
DATA
25/nov
26/nov
27/nov
28/nov
29/nov
05/dez
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES 3° TRIMESTRE - EFII
TRIMESTRAL
DIA
DISCIPLINA
L. Portuguesa
segunda-feira
Ens. Religioso
Espanhol
terça-feira
Matemática
História
quarta-feira
Filosofia
Ciências
quinta-feira
Geografia
Ed. Física
Arte
sexta-feira
Inglês
quinta-feira
2ª chamada para as provas trimestrais
SIMULADO: 11/11
ORIENTAÇÕES
Nas avaliações trimestrias, os alunos estarão liberados após o término das provas, que terão tempo mínimo de 2h e
30min.
Entrega de resultados finais: 03/12
Aulas de recuperação: 04, 05, 09. 10, e 11 de dezembro.
Provas de recuperação final: 12 e 13 de dezembro
Entrega de resultados da recuperação: 17/12
Conteúdos significativos para as referidas avaliações:
LÍNGUA
PORTUGUESA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
GEOGRAFIA
INGLÊS
ESPANHOL
* Leitura e interpretação de textos
* ortografia
* substantivos ( identificação e classificação)
* Futuro do presente e futuro do pretérito
* Formas nominais e conjugação verbal
* Artigos e adjetivos ( identificação e classificação)
* Advérbios (identificação e classificação)
Fontes: * Livro Didático (Unidade 3 - Capítulos 5 e 6)
* Gramática
* Anotações no caderno do aluno
 Grécia antiga. (Anotações no caderno, Slids no site e material impresso)
 Cap. 14 p. 180 até 198
 (Anotações do caderno e material de aprofundamento)
 Capítulo 7 (As sociedades, a natureza e as paisagens) P. 124 a 145. A natureza e a formação
das paisagens há bilhões de anos (Eras e períodos geológicos). P.145 a 150. Desenvolvimento
sustentável (caderno). Folhas distribuídas em sala de aula. Caderno.
 Units 7 and 8 (págs. 146 a 173, 205 a 208 + caderno + Portal Futurum)
 Personal Pronouns (Subject and Object)
 Imperative (order, commands, instructions, etc)
 Question words (What, Where, When, Who, Why, etc)
 Direct Questions x Yes/No Questions
 There to be - present (There is, There are)
 Indefinite pronouns (some, any)
 Prepositions (in, on, etc)
 Los números ordinales pág. 114 a 118
– Unidade 3, Cap. 12, pag. 282;
MATEMÁTICA
FILOSOFIA




– Retas e triângulo, Unidade 3, Cap. 16, pag. 373 a 380; e
– classificação, pag. 384 a 388.
Capítulo 12 – Cultura: regras sociais e valores;
ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente;
Capítulo 13 – Mito
Capítulo 14 – Uma visão mitológica do mundo
ED. FÍSICA

Principais Regras dos esportes: Basquete, Futsal, Vôlei, e Handebol
E. RELIGIOSO

Trabalho. (O roteiro para o trabalho será afixado nas salas e disponibilizado no site)

Luz e sombra, 69,70,71,72,75,76,79,80; Museus e espaços da arte, 115, 116,120; Espaços
expositivos da arte, 124; Leitura de imagem; Um novo olhar (Releitura).
Galeria de arte: 82,83.
ARTE

Profª. Edileuza Martins de Medeiros
Coordenadora Pedagógica