Disciplina: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Disciplina: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Ano / Período: 1°/1°
Professor (a): Elisabete Tomomi Kowata
Nome:Yasmin Rocha Cardoso
Atividade de revisão – Serviços de Busca
1. O que são serviços de busca e quais são eles?
Os serviços de busca são sítios especializados em localizar
informações na internet. Podem ser divididos em três categorias:
diretórios ou repertórios de assuntos, mecanismo de busca, metamecanismo de busca.
2. Faça um quadro comparativo dos tipos de serviços de busca quanto a forma de classificação das
informações, nomenclatura utilizada e a característica principal.
Tipos de serviço de busca
Diretórios ou repertórios de assuntos Mecanismo de busca
Metamecanismo de busca
É mais adequada para uma busca
É o tipo de serviço que faz a
são mais indicados para buscas
quando não se sabe exatamente como
indexaçao automática das in-
onde se utilizam termos únicos
descrever o que se procura, ou quando
formaçoes sem qualquer clas-
ou outras buscas simples , que
quer listar vários sítios relacionados.
sificaçao.
não requeiram maior sofistica
çao.
A classificaçao dos sítios é feita manual- Alguns índices indexam integral- Funcionam como um agente intermente(especialistas da empresa que coor- mente o conteúdo dos sítios,
dena o serviço de busca, ou voluntários,
mediário que repassa a pesquisa
outros somente o título e um resu- e as respostas dos pesquisadores
navegam pelos sítios e selecionam as ca- mo algoritcamente construído,
individualmente e, entao, apresen-
tegorias temáticas que julgarem mais ade- outros , o sítio e as primeiras li-
ta um resultado unificado, extraído
quadas para encaixá-los nessa estrutura. nhas do sítio.
das diversas fontes.
3. Quais são os critérios utilizados para avaliar um mecanismo de busca?
Os critérios utilizados para avaliar um mecanismo de busca são os seguintes :
• Autoridade da fonte
• Confiabilidade da instituição
• Imparcialidade dos dados
• Atualidade
4. Que indagações podem ser feitas para verificar a autoridade da fonte?
As perguntas que devemos fazer para verificar a autoridade da fonte são as seguintes:
• Está absolutamente claro que existe uma instituição responsável pelas informações oferecidas no sítio?
• Existe algum hipervínculo (link) para uma página que descreva qual a missão e os objetivos dessa instituição
e quais pessoas estão envolvidas com ela (geralmente uma página intitulada ‘Sobre nós’)?
• Existe um caminho válido para se ter certeza de que a instituição é legítima e que funciona num lugar físico
certo e que se possa fazer algum contato real (o endereço do correio eletrônico nem sempre é suficiente)?
5. Quais perguntas devemos fazer para julgar a confiabilidade de uma instituição?
As perguntas que devemos fazer para julgar a confiabilidade de uma instiruiçao são as seguintes :
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• É possível saber sem dificuldade quem escreveu a informação?
• Os dados inseridos no sítio foram extraídos de fontes seguras ou conhecidas? Eles de fato podem ser citados?
• Existem muitos erros gramaticais ou de digitação nas páginas do sítio? Isto pode indicar que o conteúdo não é
digno de confiança;
• Desde quando a página é atualizada? Existe alguma informação sobre a data do conteúdo ou das tabelas?
• É possível verificar a qualificação técnica do autor? Essa qualificação é mencionada em algum lugar do sítio?
6. Quais são as dificuldades encontradas na busca na web em relação às informações?
As dificuldades encontradas na busca na web em relação às informações são :
• Dados armazenados em computadores de diversos fabricantes, modelos ou sistemas operacionais;
• Alta taxa de mortalidade das informações; a vida média de uma página web é de cerca de 70 dias;
• Grande volume de dados e altas taxas de crescimento mensal no número de páginas web;
• Qualidade dos dados deixa a desejar, isto é, nem sempre são atualizadas, são mal-escritos e com erros de
digitação;
• Baixa qualidade dos conteúdos das páginas web.
7. E quanto a relação ao usuário e sua interação com o sistema de recuperação? Quais são dificuldades
que podem surgir?
As dificuldades que podem surgir em relação ao usuário e sua interação com o sistema de recuperação são :
• Dificuldades para especificar os termos que descrevem uma pergunta ou necessidade de informação;
• Dificuldades para entender os resultados fornecidos pelo sistema de recuperação;
• Dificuldade para identificar o sítio relevante por ocasião de recuperação que resulte em dezenas e até milhares
de registros;
• Cansaço ou desmotivação em folhear mais do que três páginas com o resultado da busca.
8. Como é feita a atualização dos mecanismos de busca?
9. Cite 3 links sobre documentos na web que você achou interessante. Descreva brevemente cada um
deles.
1-PENSO, LOGO ENCONTRO
(http://users.skynet.be/penso.logo.encontro/curso/curso.h
tm), achei interessante este link pois é um site que esclarece dúvidas, ensina a fazer
pesquisas e etc;
2-http://www.searchenginehistory.com , achei este link interessante pois relata a história da
evolução dos sites de busca e etc.
3-UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
(http://www.ead.unicamp.br/minicurso/bw/html , achei este link interessante pois ensina
lições básicas sobre busca na internet, tem minicursos e etc.
10. Que estratégias podem ser utilizados para realizar uma busca na web? As estratégias que podem ser
utilizadas para realizar uma busca na web é utilizar as palavras ‘and’ ,’not’, o uso de palavras-chave, busca
por frase, busca por conceito, busca difusa, busca com termos seguidos, busca por proximidade, índice,
relevância e etc.
11. Qual o significado de www?
O significado de ´www´ é World Wide Web.
12. Quais são os resultados de busca dos seguintes termos? Descreva.
a) Goiás UEG : O resultado desta busca são vários sites da Universidade Estadual de Goiás, de várias
unidades.
b) UEG OR UFG: O resultado desta busca foram os sites da Universidade Estadual de Goiás e da
Universidade Federal de Goiás, sites de núcleo de seleção, de cursos destas universidades.
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c) “Administração e UnUCSEH”: Os resultados desta busca foram os sites da unidade UnUCSEH da
UEG no curso de administração, simpósio da administração ocorridos nesta unidade, matérias sobre a
nota do ENADE no curso de administração, a página da web sobre plano de curso de administração na
UnUCSEH.
d) UEG – greve: O resultado desta busca foram páginas do site da UEG sobre fim da greve, movimento
mobiliza UEG, todas as notícias UEG, página do site da globo G1 sobre acordo que põem fim à greve,
algumas imagens da greve e etc.
e) UEG + greve: O resultado desta busca foram páginas do twitter da UEG pedindo ajuda para a greve,
página do facebook da UEG com notícias sobre o pedido do reitor da UEG para o fim da greve, e as
páginas descritas na busca da ‘UEG – greve’.
f) Revista ~ política: Os resultados desta busca foram páginas de sites de revistas : carta capital, política
externa, revista eletrônica de política, revista de economia política, revista época e etc; e também
imagens de capas de várias revistas relacionadas à política.
13. Crie expressões utilizando os seguintes operadores booleanos: AND (+ ou &), OR ( - ), NOT ( - ),
FOLLOWED BY, NEAR e (“ ”).
Expressão com AND: esperança e amor ;expressão com OR: peixe ou frango (peixe or frango); expressão
com NOT: o que não levar para uma viagem de 30 dias; expressão com FOLLOWED BY: Punta Cana
Caribe ; expressão com “ “ : “Só sei que nada sei”.
14. Agora, faça a busca na web com as expressões apresentadas nas questões 12 e 13.
15. Cite os mecanismos de busca desenvolvido no Brasil.
Um mecanismo de busca desenvolvido no Brasil é o Radix (www.radix.com.br) ,é o único baseado nos robôs
desenvolvido no Brasil. Temos também o UOL Buscas (radaruol.uol.com.br), é um importante mecanismo de metabusca
criado no Brasil.
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