Reino Metaphyta I 01. Numere a segunda coluna de acordo com a

Reino Metaphyta I
d)
ausência
de
vasos
e) produção de flores e sementes.
01. Numere a segunda coluna de acordo com
a
primeira.
(1)Algas
(2)Fungos
(3)Pteridófitas
(4)Gimnospermas
(5)Angiospermas
(
)vegetais
que
produzem
frutos
( ) Plantas avasculares, autótrofas, sem tecidos
organizados.
( ) Grupo de vegetais vasculares que possuem
semente,
mas
não
produzem
frutos.
( ) Seres heterótrofos, sem tecidos diferenciados.
( ) Plantas vasculares que não possuem sementes.
A alternativa correta é:
a) 2, 5, 4, 3, 1
b) 3, 1, 2, 4, 5
c) 4, 2, 5, 3, 1
d) 4, 1, 3, 5, 2
e) 5, 1 , 4, 2, 3
07. Organismos fotossintéticos, a maioria
microscópicos, uni ou pluricelulares, habitam
água doce ou salgada e são responsáveis pela
maior parte do oxigênio liberado na face da
Terra.
Essa caracterização se refere a:
a)
fungos.
c)
liquens.
b) algas. d) briófitas.
e)
protozoários.
08. Não realizam fotossíntese:
a)
pteridófitas.
b)
cianobactérias.
e) briófitas.
c)
d)
liquens.
fungos.
09. Ausência de clorofila, reprodução ao
menos em parte por esporos e ausência de
sistemas vasculares são características:
02. As gimnospermas são plantas que
apresentam todas as características abaixo,
exceto uma. Assinale-a.
a)
vasos
para
a
condução
de
seiva.
b)
Flores
para
a
reprodução
sexuada.
c) Sementes para favorecer a disseminação.
d)
Frutos
para
conter
as
sementes.
e) Raízes, caules e folhas verdadeiras.
03. Plantas que se caracterizam por possuir
flores e sementes, mas não produzem frutos,
são
classificadas
como:
a)
briófitas.
c)
pteridófitas.
b)
talófitas.
d)
gimnospermas.
e) angiospermas.
04. Encontram-se nas gimnospermas mas não
nas pteridófitas:
a)flores.
b)frutos.
e) vasos condutores.
condutores.
c)raízes.
d) folhas verdes.
05. Com relação aos organismos citados,
encontramos vasos condutores diferenciados
em:
a) das algas e liquens. .
b) dos fungos e liquens.
c) dos liquens
d) dos fungos.
e) das algas.
10. Um organismo unicelular, sem núcleo
diferenciado e causador de infecções no
homem, poderá ser classificado como:
a)
fungo.
c)
bactéria.
b) vírus. d) protozoário.
e)
verme.
11. As cianobactérias são procariontes. Do
ponto de vista estrutural, tipicamente suas
células demonstrariam ausência de:
a) membrana plasmática.
b) polissomos.
c) membrana nuclear.
d) inclusões celulares.
e) parede celular.
12. Analise a chave abaixo.
a)pteridófitas.
b)algas.
c)briófitas.
d)fungos.
e) bactérias.
06. As briófitas em geral vivem em ambiente
terrestre úmido e sombreado. Apresentam
pequeno porte. Essas características estão
relacionadas com:
a) capacidade de explorar hábitats diversificados.
b)
presença
de
tecido
de
sustentação.
c)
incapacidade
de
realizar
fotossíntese.
Na chave, os números 4, 6, 8 e 9 indicam,
respectivamente, as características dos grupos de:
a)
briófitas,
gimnospermas,
pteridófitas
e
angiospermas.
b)
briófitas,
pteridófitas,
angiospermas.
c)
briófitas,
pteridófitas,
gimnospermas.
d)
pteridófitas,
briófitas,
angiospermas.
e)
pteridófitas,
briófitas,
gimnospermas.
gimnospermas
e
angiospermas
e
gimnospermas
e
angiospermas
e
13. O pequeno porte das briófitas deve-se,
fundamentalmente, a falta de:
As partes do pinheiro citadas nessa estrofe
popular referem-se, respectivamente:
a)
à
inflorescência
b)
ao
cone
masculino
c)
ao
cone
feminino
d)
ao
fruto
e
e) aos cones e às escamas.
18 (Ceeteps-SP) Analise
responder a questão.
e
e
e
a
ao
fruto.
ao
caroço.
a
semente.
á
semente.
figura
para
a) estruturas para absorção de água e sais.
b) tecidos condutores de seiva.
c) alternância de gerações.
d) reprodução sexuada.
e) flores.
14. A conquista definitiva da terra pelas
plantas
só
foi
possível
quando
estas
adquiriram verdadeiros tecidos condutores.
Do ponto de vista geocronológico, as
primeiras plantas com esses tecidos foram as:
a)briófitas.
b)pteridófitas.
c)algas.
d)gimnospermas.
e) angiospermas.
15. O xaxim, muito usado na fabricação de
vasos e suportes para plantas, nada mais é do
que:
a) um agregado fibroso constituído por raízes
adventícias entrelaçadas de certas samambaias.
b) um agregado fibroso resultante da compactação
de folhas decompostas de certas palmeiras.
c) um produto de origem mineral resultante da
decomposição
de
cenas
rochas.
d)
massa
compactada
de
gramíneas
em
decomposição com partículas de certos tipos de
solo.
e) um emaranhado de raízes e restos vegetais de
certas plantas aquáticas.
16. Um pesquisador descreveu uma planta
como sendo de porte arbóreo, caule lenhoso,
folhas aciculares, sementes formadas em
megastróbilos
femininos,
que
quando
maduros se denominam cones ou pinhas. Qual
o provável tipo de fruto que essa planta
produz?
a) Não deve produzir fruto, pois trata-se de uma
gimnosperma.
b)
carnoso
do
tipo
baga.
c)
carnoso
do
tipo
drupa.
d)
seco,
indeiscente
do
tipo
aquênio.
e) seco, deiscente do tipo legume.
17.
(U.
F.
Fluminense-RJ)
"
Pinheiro
me
dá
uma
pinha
pinha
me
dá
um
pinhão
menina
me
dá
um
beijo
que
te
dou
meu
coração."
O esquema da flor é típico de plantas:
a) criptógamas.
b) angiospermas.
c) gimnospermas.
d) briófitas.
e) pteridófitas.
19 (U. Caxias do Sul-RS) As angiospermas são
plantas que:
a)
apresentam
ovário.
b) não formam endosperma na semente.
c) sempre formam sementes com dois cotilédones.
d)
nunca
produzem
frutos.
e) dependem exclusivamente da água para a
fecundação.
20. (F. C. Chagas- SP) O esquema representa
um corte longitudinal de uma flor.
A estrutura que origina o fruto é a de número:
a) I b) II c) III d) IV e) V
21.
(U.
Santa
Úrsula-RJ)
Após a fecundação, a flor se transforma em
fruto e semente. Qual a alternativa que indica,
respectivamente, as estruturas florais que dão
origem ao fruto e à semente?
a) Ovário e óvulo.
b) Grão de pólen e óvulo.
c) Saco embrionário e anterozóides.
d) Estigma e antera.
e) Ovário e grão de pólen.
a)
I
transforma-se
no
embrião.
b) II transfere nutrientes para o embrião.
c)
III
armazena
reservas
nutritivas.
d)
II
transforma-se
no
embrião.
e) I transfere nutrientes para o embrião.
25. (UEBA) Na semente de feijão aberta,
desenhada
abaixo,
as
setas
I
e
II
representam, respectivamente:
22. (F. M. Santa Casa-SP) O diagrama
representa a estrutura de uma flor. Uma flor
desse tipo formará, após a fecundação:
a) cotilédone e embrião
b) cotilédone e endosperma
c) endosperma e embrião.
d) cotilédone e estróbilo.
e) cotilédone e esporófito.
26. (PUC/ Campinas-SP) As figuras retratam
aspectos
da
morfologia
das
plantas
superiores.
a)
um
fruto
contendo
uma
semente.
b)
um
fruto
contendo
seis
sementes.
c) dois frutos, cada um com uma semente.
d) dois frutos, cada um com três sementes.
e) seis frutos, cada um com uma semente.
23. A polinização cruzada no milho é efetuada,
normalmente, retirando-se grãos de pólen
das:
a) flores masculinas de uma planta e colocando-os
sobre os estigmas de flores femininas de outra
planta.
b) anteras de uma flor e colocando-os sobre o
estigma
da
mesma
flor.
c) flores masculinas de uma planta e colocando-os
sobre os estigmas de flores femininas da mesma
planta.
d) flores masculinas de uma planta e colocando-os
sobre as micrópilas dos óvulos de outra planta.
e) flores masculinas de uma planta e colocando-os
no saco embrionário de flores femininas de outra
planta.
24. (Unifor-CE) O esquema representa o corte
de uma semente de monocotiledônea.
Qual
das
alternativas
corresponde
ao
cotilédone (número que o indica e função que
ele desempenha)?
Desses
aspectos,
as
dicotiledôneas
apresentam
apenas:
a) I b) II c) III d) I e III e) II e IV
27. (Fuvest-SP) A presença de semente é uma
adaptação importante de certos grupos
vegetais ao ambiente terrestre. Caracterizamse por apresentar sementes:
a) pinheiros e leguminosas.
b) gramíneas e avencas.
c) samambaias e pinheiros.
d) musgos e samambaias.
e) gramíneas e musgos.
28. (F. C. Chagas-SP)
Após fazer o corte transversal no botão floral
de uma planta, e seu esquema, tal como é
apresentado, afirmou-se que tal planta era
uma monocotiledônea, pois:
a) as estruturas 1 e 2 eram distintas e separadas.
b)
a
estrutura
4
era
única.
c) as estruturas 3 eram em número maior que 4.
d) há sempre um múltiplo de três para cada
estrutura
diferente.
e) o número de estruturas de cada tipo é sempre
ímpar.
29. (Vunesp) O nome Brasil foi dado ao nosso
pais por existir aqui, na época de seu
descobrimento,
uma
planta
abundante
chamada pau-brasil. Essa planta é uma:
a) leguminosa arbórea produtora de madeira de lei.
b) leguminosa arbustiva produtora de madeira de
lei.
c) espécie arbustiva abundante nos cerrados
brasileiros.
d) monocotiledônea produtora de madeira de lei.
e) gimnosperma característica de mata atlântica.
30. (U. E. Londrina-PR) Considera-se fruto
verdadeiro a estrutura vegetal que se origina
pelo desenvolvimento de:
a) um pedúnculo floral.
b) um receptáculo floral.
c) uma polpa carnosa.
d) um ovário.
e) um óvulo fecundado.
31. (U. E. Londrina-PR) A parte carnosa de
uma maçã é considerada um pseudofruto por
se originar a partir:
a)
de
uma
flor
masculina.
b)
do
receptáculo
floral.
c)
de
um
ovário
não
fecundado.
d) do ovário fecundado de uma flor feminina.
e) do ovário fecundado de uma flor hermafrodita.
32. (PUC/ Campinas-SP) Comparando-se o
ciclo de vida das briófitas, pteridófitas e
fanerógamas, concluí- se que em todas elas a
fase haplóide inicia-se com a formação dos:
a)
gametas.
d)
gametófitos.
b)
esporos.
e)
esporófitos.
c) zigotos.
gerações
como
em
muitas
pteridófitas.
d) A meiose ocorre durante a fase III.
e) A meiose ocorre durante a fase II.
34.
(UFGO)
Vegetais
que
são
predominantemente
terrestres
preferem
ambientes úmidos e sombreados, apresentam
pequeno porte e são vascularizados; sua
reprodução se processa através de alternância
de gerações, onde o gametófito adulto é
taloso ou fibroso e o esporófito é diplóide,
desenvolvendo-se
sobre
o
gametófito.
Pertencem ao grupo dos(as):
a)
liquens.
c)
pteridófitas.
b) briófitas. d) gimnospermas.
e)
fungos.
35. (PUC-PR) Das alternativas abaixo apenas
uma caracteriza as briófitas. Assinale-a.
a) O transporte de substâncias é feito pelos vasos
lenhosos, por todo o corpo do vegetal.
b)
Apresentam
os
órgãos
de
nutrição
completamente diferenciados e com estrutura
complexa.
c) Esses vegetais produzem cones masculino e
feminino,
em
indivíduos
diferentes.
d) Nesses vegetais, a planta adulta é representada
pelo
gametófito
(geração
haplóide).
e) São as únicas plantas superiores que não
produzem flores.
36. (UFES) No ciclo de vida das briófitas
podem ser consideradas as seguintes etapas:
Produção
de
esporos.
Produção
de
gametas.
Formação
de
um
vegetal
haplóide.
Formação
de
um
vegetal
diplóide.
A seqüência correta em que ocorrem essas
etapas
é:
a)
I,
III,
II,
IV
c)
II,
III,
IV,
I
b)
I,
IV,
II,
III
d)
II,
I,
III,
IV
e) III, I, IV, II
37.
(PUC/
Campinas-SP)
O
esquema
representa a alternância de gerações num
musgo
dióico.
33. (U. F. Juiz de Fora-MG) A figura ilustra o
ciclo reprodutivo da alga verde Ulva. Baseado
nesse esquema, assinale a alternativa errada:
A meiose ocorre em:
a) I b) II c) III d) IV e) V
a) Ao final da fase I o organismo formado é um
esporófito
diplóide.
b) Ao final da fase III o organismo formado é um
gametófito
haplóide.
c) No ciclo representado, há alternância de
38. (F. C. Chagas-SP) Um musgo apresenta o
aspecto
indicado
na
figura.
Assinale a alternativa que indica corretamente
o que representam as estruturas I e II.
39. (UEBA) O desenho representa a folha de
um vegetal. A estrutura indicada pela seta I é
chamada soro e é formada por um conjunto
de___________ . A seta II representa uma
estrutura
chamada___________
.
Qual a alternativa que completa corretamente
as lacunas do texto?
a) pólen e folhinhas.
b) pólen e folíolos.
c) esporângios e folíolos.
d) esporângios e folhinhas.
e) esporófito e anteras.
40. (UFRJ) Analise o esquema:
A seqüência correta que representa o ciclo de
vida de uma pteridófita é:
a) esporófito, liberação de esporos, gametófito,
fecundação.
b) esporófito, gametófito, liberação de esporos,
fecundação.
c) gametófito, esporófito, liberação de esporos,
fecundação.
d) liberação de esporos, esporófito, fecundação,
gametófito.
e) gametófito, liberação de esporos, esporófito,
fecundação.