EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

EQUIPE PEDAGÓGICA DE 6o AO 8o ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL
AGENDA DE ESTUDO – 6o ANO
TURMA
M1
M2
T1
M2
M1
T1
M1
T1
ALUNO(A)
GABRIEL PACHECO TAVARES
BIANCA GALVÃO OLIVEIRA
AYLLA ARAÚJO ANASTÁCIO
ENZO EMMANUEL ALBUQUERQUE DE ANDRADE
TAYANE NUNES AQUINO
RAYANE LOBÃO SILVA SOUSA
RAIMUNDO ATAÍDES DE VASCONCELOS
SAMUEL PIERRE VIEIRA
DIA
03
07
10
16
25
26
29
29
ALUNO(A):___________________________TURMA: _____
SEMANA DE 25/10 A 01/11/2013
AULAS EXTRAS DE GRAMÁTICA
TURMA
6M1
6M2
6T1
DIAS
24/10, 31/10 e 07/11
24/10, 31/10 e 07/11
08/10, 15/10 e 29/10
4
HORÁRIO
13h20 às 15h
15h30 às 17h10
10h20 às 12h
Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota CEP 60.150-150 Fortaleza-Ce PABX 4008.2300 FAX (85) 4008.2376 e-mail [email protected]
UNIDADE EDSON QUEIROZ – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60.150-150 – Fone: 3273.1282
“Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13)
em Cristo que me fortalece”. Fl. 4:13
Agenda de Estudo
6o Ano
GRAMÁTICA (MANHÃ)
 Faça a reescritura da Verificação Parcial corrigida em seu caderno.
 Elabore um questionário sobre os pronomes indefinidos, relativos e interrogativos
que se encontram nas págs. 60 a 63 do livro UNO 04. Mínimo de 10 perguntas e
máximo de 15 (todas as perguntas deverão estar respondidas).
 Resolva as atividades das págs. 60 a 65 do livro UNO 04.
 Leia as págs. 86 a 88 da Gramática e resolva os exercícios das págs. 88 a 90.
GRAMÁTICA (TARDE)
 Resolva as atividades das págs. 68 a 77 do livro UNO.
PRODUÇÃO TEXTUAL
 Realize a reescritura da Verificação Parcial corrigida no seu caderno.
 Resolva as atividades da pág. 22 do livro UNO 04, em seguida leia o poema da pág. 24
e resolva as atividades da pág. 25.
 Faça uma pesquisa de poemas, escolha, no mínimo, dois e afixe-os em seu caderno,
com base nas orientações do item 02 da pág. 25 do livro UNO 04.
 Resolva e traga para próxima aula o TD de Ortografia entregue em sala de aula.
Obs: Sempre traga a Apostila para a aula de Produção Textual, pois a mesma compõe seu
material de Redação.
LEITURA
 Escreva, em seu caderno, uma crítica sobre o livro Robinson Crusoé.
INGLÊS
 Traduza o texto da pág. 23, sobre a História do Automóvel. Entregue a atividade com
nome, série e turma em folha avulsa em mãos à professora. Use um dicionário Inglês Português para auxiliá-lo(a).
Roteiro do Trabalho (valendo Nota Parcial)
Escolha um meio de transporte, tomando como base aqueles apresentados no texto das
paginas 20 a 27, para pesquisar sobre sua origem, evolução e atualidade. Você e sua
equipe deverão elaborar um cartaz ilustrado, informativo e organizado apontando estas
informações, que deverão estar na língua inglesa. A equipe será composta de, no máximo,
05 componentes. O trabalho será apresentado oralmente em português ou inglês por
TODOS os componentes do grupo, sendo avaliados da seguinte forma:
- 6,0 pontos para o cartaz
- 4,0 pontos para a apresentação oral (avaliada individualmente)
Data da entrega do cartaz e apresentação oral: Semana de 04 a 08 de Novembro, na
primeira aula de Inglês da semana.
2
6o Ano
Agenda de Estudo
GEOGRAFIA (MANHÃ)
 Resolva as atividades das págs. 274 a 276 do livro UNO 04.
GEOGRAFIA (TARDE)
 Resolva as atividades 01 a 08 das págs. 283 e 284 do livro.
CIÊNCIAS
 Leia o Capítulo 02 – Relações Alimentares e resolva as atividades da pág. 233.
HISTÓRIA
 Faça uma pesquisa sobre a história de Júlio César e escreva, no caderno, um dossiê,
reunindo os principais fatos e acontecimentos de sua trajetória de, no mínimo, 20
linhas.
MATEMÁTICA
 Resolva as atividades das págs. 164 e 165 do Livro UNO 04.
 Realize os exercícios da pág. 103 do Caderno de Atividades.
EDUCAÇÃO CRISTÃ
 Responda as seguintes questões em seu caderno:
1. Ser solidário é...
2. Com quem devemos ser solidários?
3. Qualquer um pode ser solidário?
ARTE EDUCAÇÃO
 Resolva as atividades da pág. 114.
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