1EM_Fisica

Pré-vestibular – Ensino Médio
Ensino Fundamental
Educação Infantil
MOGI MIRIM
Trabalho de Recuperação Final de Física
1ª Série EM
Profº: Celso / Nivaldo
2011
Nome:
1
Valor:
Nº:
1) Quanto tempo gasta um trem de 200 metros para atravessar uma ponte de 50 metros, viajando à velocidade
constante de 36km/h?
2) (CESGRANRIO) Você faz determinado percurso em 2h, de automóvel, se sua velocidade média for de 75km/h.
Se você fizesse esta viagem à uma velocidade média de 100 km/h você ganharia:
3) (UFRJ) Durante uma viagem entre duas cidades, um passageiro decide calcular a velocidade escalar média do
ônibus. Primeiramente, verifica que os marcos indicativos de quilometragem na estrada estão dispostos de 2,0 em
2,0 km. O ônibus passa por três marcos consecutivos e o passageiro observa que o tempo gasto pelo ônibus entre
o primeiro marco e o terceiro é de três minutos. Calcule a velocidade escalar média do ônibus neste trecho da
viagem, em km/h.
4) O espaço de um móvel varia com o tempo obedecendo a função horária s = 30 + 10t, sendo as unidades do
Sistema Internacional. A posição inicial e a velocidade do móvel valem, respectivamente:
5) Um automóvel parte do repouso com aceleração de 2m/s2. Seu deslocamento escalar após 5s é:
6) Numa ultrapassagem, um automóvel a 24m/s é submetido a uma aceleração de 2m/s 2. Qual sua velocidade
após 3s.
7)Um móvel inicialmente em repouso é sujeito à aceleração constante de 5m/s 2.Determine que distância o móvel
percorre até atingir a velocidade de 10m/s.
8)Um carro viaja com velocidade de 90 km/h (ou seja, 25m/s) num trecho retilíneo de uma rodovia quando,
subitamente, o motorista vê um animal parado na sua pista. Entre o instante em que o motorista avista o animal e
aquele em que começa a frear, o carro percorre 15m. Se o motorista frear o carro à taxa constante de 5,0m/s 2,
mantendo-o em sua trajetória retilínea, ele só evitará atingir o animal, que permanece imóvel durante todo o
tempo, se o tiver percebido a uma distância de, no mínimo,
9)O gráfico corresponde ao movimento retilíneo de um corpo. Qual é a sua aceleração e a distância percorrida
nos primeiros 4 segundos?
v (m/s)
5
3
t (s)
0
4
10) A figura mostra uma formiga, de massa 1g, carregando uma folha de árvore de massa 10 vezes superior á
sua.
Para carregar a folha árvore acima, na vertical, com velocidade constante, o módulo em newtons, da força
exercida pela formiga sobre aquela folha é:
2
11) Um cabo para reboque rompe-se quando sujeito a uma tensão maior que 1600N. Ele é usado para rebocar um
carro de massa 800kg num trecho de estrada horizontal. Desprezando-se o atrito, qual é a maior aceleração que o
cabo pode comunicar ao carro em m/s2 ?
12) (UDESC) Dois blocos, A e B, de massas m A=2kg e mB=3kg estão sobre uma superfície perfeitamente lisa,
conforme a figura a seguir. O atrito entre os blocos e a superfície é desprezível.
Sobre o corpo A é aplicada uma força, horizontal e constante, de intensidade igual a 15N.
Determine
a)aceleração
b)força de contato
13) Uma força com intensidade de 160N produz o movimento, sobre um plano horizontal sem atrito, de dois
corpos, A e B, de massas m A = 8 Kg e mB = 12 Kg, ligados por um fio ideal, como mostra a figura.
Determine:
a) a aceleração adquirida pelos corpos
b) a intensidade da força de atração no fio.
14) Dois móveis A e B de massas 3kg e 1kg respectivamente, estão ligados por um fio flexível e inextensível,
como mostra a figura, e movem-se sob a ação do campo de gravidade da terra, suposto uniforme e de
intensidade g = 10m/s. Desprezando os atritos, determine o módulo da aceleração do conjunto e a intensidade da
força que traciona o fio respectivamente:
A
B
15) No piso de um elevador é colocada uma balança graduada em newtons. Um menino, de massa 40kg, sobe na
balança quando o elevador está descendo acelerado, com aceleração de módulo 3m/s2, como representa a figura
a seguir.
Se a aceleração da gravidade vale 10 m/s2, determine:
a) gravidade aparente
b) indicação da balança, em N.
16) Um corpo é submetido simultaneamente a apenas duas forças, de intensidades 12N e 9N, respectivamente.
3
Determinar a intensidade da resultante agente no corpo, nos seguintes casos:
a)as forças têm a mesma direção e o mesmo sentido
b)as forças têm a mesma direção e sentidos opostos
c)são perpendiculares entre si
17) Determinar a resultante do sistema de forças esquematizado.
y
F2

F1
x
F3
Dados
F1 = 20 N
F2 = 20 N
F3 = 9 N
cos  = 0,8
sen  = 0,6
18) Em conseqüência da ação de seu motor, um barco de 200kg, recebe uma força de intensidade 80N para a
direita, e ao mesmo tempo, sobre ele age a força de intensidade 20N para a esquerda, devido à correnteza do rio
onde navega. Determine.
a) a intensidade da força resultante dessas duas forças, em newton.
b) a aceleração do barco.
19) Duas polias ligadas por uma correia têm 40cm e 20cm de raio. A primeira efetua 30 rpm. Calcule a freqüência
da segunda.

R1
 R2
20) Um corpo em movimento circular uniforme completa 1volta em 0,5segundo. Adote =3.Determine:
a) velocidade angular
b) a freqüência (em Hz) do movimento .
21) Um disco gira ao redor de seu eixo central, realizando assim, um movimento de rotação. O disco completa
uma volta a cada 4s. Qual a freqüência deste movimento de rotação, em r.p.m.?
22) Um corpo gira ao redor de seu eixo central, realizando assim, um movimento circular de raio 3m. O corpo
executa uma volta a cada 2s. Adote =3.Determine:
a) velocidade angular
b) velocidade escalar
23) Um avião de brinquedo é posto para girar num plano horizontal preso a um fio de comprimento 2 m. Sabendose que a massa do avião é 4kg e que sua velocidade é de 3m/s , determine:
a) a força centrípeta no avião.
4
b) velocidade angular
24) Um corpo de massa 2kg preso a uma corda de comprimento 3m descreve um movimento circular uniforme
sobre uma massa horizontal sem atrito com velocidade 6m/s.
8kg
Determine:
a) força centrípeta
b) velocidade angular
25) Uma força de 8 N atua sobre um corpo, enquanto este sofre um deslocamento de 10m. Se o ângulo entre a
força e o deslocamento é 60º, então o trabalho realizado pela força vale, em joules.
26) (UFPE) Um bloco de massa 2kg desliza uma distância L=5m ao longo de uma prancha inclinada por um
ângulo  = 300 em relação à horizontal. Se a aceleração da gravidade vale g=10m/s 2, podemos afirmar que
durante a descida do bloco o trabalho realizado por sua força peso vale:
27) Certa mola helicoidal, presa num suporte vertical, tem constante eléstica K=10N/m. Quando se prende à mola
um corpo de 2Kg ela adquire deformação 2m, determine:
a) Peso do corpo
b) energia elástica
28) O gráfico representa a variação de intensidade da força resultante F, que se atua sobre o corpo de 2Kg de
massa, em função de deslocamento . Sabendo que a força F tem a mesma direção e sentido do deslocamento,
determine:a
5
F(N)
4
X(m)
0
1
2
3
a) o trabalho realizado sobre o corpo.
b) potência mecânica
29)Um corpo de massa igual a 2 kg, inicialmente em repouso, é submetido à ação de uma força constante e
paralela ao deslocamento. Sabendo que a velocidade do corpo é igual a 10 m/s, ao término de 5,0 s,
DETERMINE:
a) o trabalho realizado sobre o corpo.
b) potência mecânica
30) Um homem, cuja massa é igual a 80,0 kg, sobe uma escada com velocidade escalar constante. Sabe-se que a
escada possui 20 degraus e a altura de cada degrau é de 15,0 cm. DETERMINE a energia potencial adquirida
pelo homem ao subir toda a escada.
Dado: g = 10,0 m/s2
31) Uma mola de constante elástica 1000 N/m está deformada em 0,10 m. Um corpo se encontra encostado na
mola. A energia potencial elástica do sistema vale:
a) 1 J
b) 2 J
c) 3 J
d) 4 J
e) 5 J
32) Milton segura um garrafão com água a 0,8 m de altura durante 2 minutos, enquanto sua mãe prepara o local
onde o garrafão será colocado. Qual o trabalho, em joules, realizado por Milton enquanto ele segura o garrafão?
a) zero
b) 0,8
c) 9,6
d) 96
e) 120
33) O gráfico a seguir representa a intensidade da força F, em newtons, que atua na mesma direção do
deslocamento d, em metros.
6
O trabalho total dessa força ao longo dos primeiros 2 m deslocados, em joules, é de:
a) 30
b) 20
c) 10
d) 5
e) 2
34) Um corpo de massa 2 kg cai em queda livre. Num certo instante, sua altura, em relação ao solo, é de 5 m e
sua velocidade 10 m/s. Adotando g = 10 m/s2, no instante considerado, suas energias cinética, potencial gravitacional e mecânica, valem, respectivamente:
a) nula; 100 J; 100 J
b) 100 J; 100 J; 200 J
c) 100 J; nula; 100 J
d) 100 J; 100 J; nula
e)100 J; 100 J; 100 J
35) Com que velocidade o bloco da figura a seguir, partindo do repouso e do ponto A, atingirá o ponto B, supondo
todas as superfícies sem atrito? (g = 10 m/s2)
a) 0 m/s
b) 5 m/s
c) 10 m/s
d) 15 m/s
e) 20 m/s
36) Um menino sai de sua casa e caminha para, a escola, dando, em média, um passo por segundo. Se o
tamanho médio do seu passo é 0,5 m e se ele gasta 5,0 minutos no trajeto, a distância entre a sua casa e a
escola, em m, é de:
a) 15
b) 25
c) 100
d) 150
e) 300
37) De uma aeronave que voa horizontalmente, com velocidade constante, uma bomba é abandonada em queda
livre. Desprezando-se o efeito do ar, a trajetória da bomba, em relação à aeronave, será um:
a) arco de elipse.
b) arco de parábola.
c) segmento de reta vertical.
d) ramo de hipérbole.
e) um ponto.
7
38) Um caminhão com velocidade escalar inicial de 36 km/h é freado e pára em 10 s. A aceleração escalar do
caminhão, durante a freada, tem módulo igual a:
a) 0,5 m/s2
b) 1,0 m/s2
c) 1,5 m/s2
d) 3,6 m/s2
e) 7,2 m/s2
39) A figura abaixo representa o gráfico velocidade × tempo do movimento de um móvel cuja aceleração, em m/s 2,
é de:
a) 2
b) 5
c) 6
d) 10
e) 20
40) Um ponto material descreve uma trajetória retilínea em relação a um sistema de referência, e sua função
horária do espaço é dada por: s = 3 + 5 t + t2 (s em metros e t em segundos)
Podemos afirmar que a sua velocidade inicial e a sua aceleração escalar são, respectivamente:
a) 3 m/s e 5 m/s2
b) 5 m/s e 2 m/s2
c) 5 m/s e 1 m/s2
d) 3 m/s e 10 m/s2
e) 5 m/s e 0,5 m/s2
41) Um carro está viajando numa estrada retilínea com a velocidade de 72 km/h. Vendo adiante um congestionamento no trânsito, o motorista aplica os freios durante 2,5 s e reduz a velocidade para 54 km/h. Supondo que a
aceleração é constante durante o período de aplicação dos freios, calcule o seu módulo, em m/s2.
a) 1,0
b) 1,5
c) 2,0
d) 2,5
e) 3,0
42) Considere um ponto na superfície da Terra. Podemos afirmar que:
a) o ponto descreve uma trajetória circular.
b) o ponto está em repouso.
c) o ponto descreve uma trajetória elíptica.
d) o ponto descreve uma trajetória parabólica.
e) a trajetória descrita depende do referencial adotado.
43) Um caminhoneiro em viagem pela Rodovia dos Bandeirantes, que liga São Paulo (km 0) a Campinas (km 90),
informa por rádio que no momento encontra-se em Jundiaí (km 60). Isso significa que, certamente, o
caminhoneiro:
a) está se aproximando de Campinas.
b) percorreu 60 km até aquele momento.
c) está indo para São Paulo.
d) parou em Jundiaí.
e) está, ao longo da rodovia, a 60 km de São Paulo.
44) Quando um motorista aumenta a velocidade escalar de seu automóvel de 60 km/h para 78 km/h em 10 s, ele
está comunicando ao carro uma aceleração escalar média, em m/s2, de:
a) 18
b) 0,2
c) 5,0
8
d) 1,8
e) 0,5
45) Numa estrada, um carro parte do km 50, vai até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento, regressa
até atingir o km 32. Nesse evento, o deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são,
respectivamente, iguais a:
a) 28 km e 28 km
b) – 18 km e 38 km
c) 18 km e 38 km
d) – 18 km e 18 km
e) 38 km e 18 km