04-08-interpretacao De Texto - Agnaldomartino - Direito(1)

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04//08/07
Agnaldo Martino
Interpretação de textos
Compreensão e interpretação de texto.
Não são a mesma coisa? R: não elas não são a mesma coisa.
A diferença entre elas é que compreensão é a releitura, e a interpretação está implícita dentro do texto.
Para uma correta interpretação deve ser respeitar o seguinte esquema,
1º se compreende e 2º se interpreta.
1º observa-se os textos, depois se analisa o contexto do texto.
Sistematização do conhecimento de interpretação de texto.
Texto escrito é dividido em poema e prosa.
Poema: Características. É o texto escrito em VERSOS, eles podem ou não serem escritos em rima, podem ou não ou
serem escritos em estrofes, mas necessariamente tem que ser escritos em VERSOS
Prosa: É o texto escrito em PARÁGRAFOS.
O texto escrito em prosa ou em poesia se dividem em tipologias textuais.
TIPOLOGIA TEXTUAL OU MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO DISCURSO.
DESCRIÇÃO: É o ato de contar como algo se apresenta. A descrição pode acontecer de qualquer maneira? Deve se
respeitar uma seqüencial e lógica para que ela seja considerada correta. Não se nunca iniciar uma descrição e ir
alterando a maneira descritiva ou a ordem descritiva, por exemplo, se vai fazer uma discrição de uma pessoa inicia-se
pelos pés depois vai falar das pernas, do tronco, e nunca fazer uma mistura, descrever os pés depois a cabeça logo em
seguida os braços,deve ser respeitar uma seqüência lógica.
NARRAÇÃO: para que ele seja narrativo ele precisa contar um fato, existem alguns elementos básicos:
1º personagens
2º espaço definido
3º tempo definido
4º enredo, que é o fato em si.
5º desfecho (não é necessário)
havendo o 1º,2º,3º e 4º o texto estará quase perfeito.
O texto pode ser predominantemente narrativo, e ter no mesmo elemento a descrição
DISSERTAÇÃO:é a exposição de uma idéia.
Toda dissertação tem uma ARGUMENTAÇÃO --- É A COMPROVAÇÃO DE UMA IDÉIA.
É DISCUTIR O PORQUE DA COISA
TODA DISSERTAÇÃO PRESSUPÕE UMA ARGUMENTAÇÃO, TODA ARGUMENTAÇÃO PRESSUPÕE
UMA DISSERTAÇÃO.
INTERPRETAÇÃO
SUBJETIVA: É PESSOAL, PARTICULAR (é aquela que se faz levando em conta os sentimentos da pessoa que está
interessada ou seja, seria como fazer uma interpretação buscando o sentido próprio para o texto de acordo com a
vontade do interprete).
OBJETIVA: ELA SERÁ IMPESSOAL,IMPARTICULAR (pois todos tem que chegar a mesma resposta É A
ADOTADA EM CONCURSO).
Qual o tipo de interpretação que se faz ao logo da vida toda? R: Subjetiva pois via-se do ponto de vista particular.
Deve se transferir todo o conhecimento da interpretação subjetiva para a interpretação objetiva
Vocabulário – entendimento de cada palavra, no contexto, na maneira em que ela aparece, por mais comum que a
palavra seja no seu dia a dia, na interpretação de texto objetiva, no concurso, pode ser que exista alguma
“pegadinha”
Ex. João é o meu amigo secular e Pedro é o religioso.
(o que é secular? Secular quer dizer antigo? Também, mas neste contexto, não, pois ela possui dois sentidos, 1º dura
séculos, 2º secular no caso é o oposto do religioso, que é quem crê, mas não pratica a religião). PADRE SECULAR
É AQUELE QUE NÃO APLICA MAIS O SACRAMENTO.
NAVEGAR É PRECISO (exato) mas pode ser também necessário, só que neste caso não se pode aplicar isto.
VIVER NÃO É PRECISO (não é exato)
(escola de sagres) Escola neste caso é o período de tempo. Na verdade nunca houve um prédio que se ensinasse
navegação.
Preciso 1º --- necessário
2º--- extaro, preciso
SENTIDO REAL E SENTIDO FIGURADO
SENTIDO REAL: DENOTAÇÃO (INTERPRETAÇÃO OBJETIVA – SENTIDO REAL).
SENTIDO FIGURADO: CONOTAÇÃO
Atanagildetina plantou uma rosa (planta). DENOTAÇÃO É A PALAVRA QUE SE ENCONTRA NO DICIONÁRIO,
É O SENTIDO QUE ESTÁ LÁ.
Atanagildetina é uma rosa. CONOTAÇÃO (SENTIDO FIGURADO)
Gramática: Como ela ajuda na interpretação do texto objetivo.
UM FAZENDEIRO TINHA UM BEZERRO E A MÃE, DO FAZENDEIRO ERA TAMBÉM O PAI DO BEZERRO.
(se tirarmos a virgula ficamos com uma incógnita, pos o fazendeiro teria um bezerro e a mãe que poderia ser a mãe
do fazendeiro, quando colocamos a virgula se entende que ele tem o bezerro e a mãe do bezerro. E conclui-se ao final
que do fazendeiro também é o pai do bezerro).
MARIA, JOÃO AMA:
LEVOU AO CINEMA OS PAIS O FILHO. (sujeito filho, pois a concordância verbal, indica que o filho levou os pais)
Enganou o professor a aluno.
(não se sabe quem é o sujeito)
Enganou o professor ao aluno.(altera a estrutura sintática, pois ao colocar a preposição ele jamais será sujeito neste
caso o sujeito é o professor.
Raciocínio lógico.
Completar o quadro:
Está faltando a seta para baixo, pos isto coloca-se dentro a seta para baixo.
Pato, galinha, xícara, bule
Qual é diferente?
Xícara, porque é acentuada
Xícara porque é proparoxitona.
Xícara porque todos os demais tem bico.
Para os índios brasileiros o movimento das bandeiras foi formidável, pois representou (passado) para eles o que
hodiernamente S.I.D.A. (AIDS) é (presente) para nos a morte. Formidável no caso é sinônimo de morte
Sentido de hodiernamente (hodi} hodje} hoje) (modernamente – hoje) e formidavelmente.
SIDA é para nós a morte (RUIM)
Formidável está no sentido de terrível horripilante. FORMIDÁVEL(EXCELENTE/ TERRÍVEL)
JUSTIÇA SOCIAL É DIFERENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL.
Observando todos simultaneamente,VOCABULÁRIO, GRAMÁTICA E LÓGICA.chega-se a interpretação subjetiva.
ERROS CLÁSSICOS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
EXTRAPOLAÇÃO…é passar da medida, é inventar informação, ou seja coisa não contida no texto. É muito comum
no dia a dia. (ex. A idéia principal do texto é João ter saído feliz para trabalhar) é a extrapolação. Pois o texto era (João
ter saído para trabalhar)
REDUÇÃO: Fixar um entendimento em um detalhe do texto, e transformar isto na idéia principal.
Verificar sempre se foi acrescentado alguma coisa, pois pode virar extrapolação, ou então no caso da idéia que não é
a principal, mas acaba se levantando a relevância dele.
CONTRADIÇÃO: opor-se a idéia principal do texto.
COERÊNCIA, ADEQUAÇÃO SEMÂNTICA E FORMULAÇÃO DE ARGUMENTOS.
COERÊNCIA: Unidade, para ele ser coerente, ele tem que começar, desenvolver e terminar de maneira coerente, se
isto não acontecer ele perde o sentido.
Ex: Papai chegou cedo, ele trouxe chocolate para mim e(sujeito oculto) deu uma jóia para mamãe. (texto, uno,
coerente, respeita-se a unidade) “papai” aparece 3 x .
Coesão ela sustenta a unidade, é a coesão que sustenta a coerencia. É ela que faz com o que o texto comece, continue
e termine, sem ficar redundante e que nao termine.
ELEMENTOS DE COESÃO (PALAVRAS) QUE GARANTE A COERÊNCIA E A UNIDADE.
No exemplo acima foi o pronome e o sujeito oculto. Para cada texto se verifica os elementos de coesão
Não existe uma lista fixar dos elementos de coesão (SÃO VARIADOS PORQUE DEPENDE DAS FAZES QUE
ESTAMOS EMPREGANDO).
1 RADEGONDES ADORA MATEMÁTICA
2 CHILDERICO SEMPRE TIRA 10 EM FÍSICA
3 ASDRUBAL NUNCA FALTA A AULA.
4 TODOS OS MEUS FILHOS SÃO ESTUDIOSOS (ACRESCENTA-SE UM TEXTO PARA VERIFICAR SE ELES
MANTÉM A COERÊNCIA DO TEXTO)
As 3 frases acima formam um texto? R: não, pois elas não tem uma ligação lógica entre elas. COM A ENTRADA DA
4 FRASE COLOCOU-SE UMA COESÃO E COERENTE.
ATANAGILDETINA E EU VIVEMOS EM HARMONIA E FELIZES, POIS AS MINHAS IDÉIAS VÃO DE (ao
encontro, seria amônia) ENCONTRO ÀS DELA.
O texto é coerente ou incoerente?
R: O texto acima é incoerente, há duas informações, primeira, vivem felizes, e a segunda parte é que as minhas idéias
vão de contra a dela. (ou seja ir de encontro é chocar-se as idéias e voltar). A encontro é armonia
De encontro a: expressa oposição – choca-se.
A encontro de: harmonia.
Posto que não há alternativa meio certa ou meio errada, fica difícil optar por uma ou outra. (não fica difícil optar por
uma ou outra, pois fica impossível)(coerente ou incoerente?). O texto é incoerente… mas por que ele é incoerente?
ADEQUAÇÃO SEMÂNTICA:
Semantica: é o significado das palavras.
1ª Sinomínia: é o uso do sinônimos - Feliz/Contente
2ª Antonímoa: é o oposto, contrários- Feliz/Triste
3ª Homonímia: igual ---- Bruxo/brucho
simbólica, ou vocabulária ---- sede/sede(séde)
4ª Paroníma: parecido--- iminente(próximo de acontecer)/eminente(excelente)
5ª Polissemia: vários sentidos… Ex. Formidável,vários sentidos; Manga
Moça: mulher.
Moça: muito jovem.
Moça: virgem
Recomendação
www.planalto.gov.br
ver a gramática do site
entrar em Casa Civil, Publicações, Manual de redação da presidência da república.
*Correspondência oficial ** Dificuldades ortográficas *** homônimos e parônimos.
O que é a adequação semântica? É usar a palavra certa no contexto certo
Parônimos, pode usar uma e outra aleatoriamente? R: não
É usar a palavra adequada no momento certo.
DA FORMULAÇÃO DE ARGUMENTOS.
ARGUMENTO O QUE É?
R: é a comprovação de uma idéia.
É a formulação de uma semântica. Com o uso de raciocínio lógico com informações de peso.
Exercício 50 apostila ce...
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