programa de ensino - Unifal-MG

Ministério da Educação
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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PROGRAMA DE ENSINO
Curso: Licenciatura em Física
Ano letivo: 2012 Período: 1o
Disciplina: INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS DA FÍSICA
Código
Carga horária total: 90
Estágio:
Teórica: 90
Prática:
EMENTA: Grandezas escalares e vetoriais. Sistema de unidades. Apresentação
dos seguintes conceitos: de movimento e força; energia: cinética e potencial;
conservação da energia e momento; movimentos lineares e periódicos; temperatura
e calor; carga elétrica e conservação da carga elétrica; força elétrica, campo e
potencial elétrico; magnetismo, força magnética e campo magnético. Determinismo e
probabilidade. Relatividade restrita. Quantização de carga e energia..
OBJETIVO GERAL: Inferir o conhecimento prévio dos alunos e discutir os conceitos
básicos da Física clássica e moderna.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO


UNIDADE I
Grandezas escalares e vetorias. Sistemas de unidade;
Conceitos fundamentais de mecânica:
- Tempo, deslocamento, velocidade e aceleração;
- Movimentos lineares e periódicos;
- Partícula e corpo rígido; Simetria.
- Massa, força e torque;
- Trabalho, energia e momentum;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Introduzir ao aluno conceitos fundamentais da mecânica clássica e discutir os limites e
aplicações.

UNIDADE II
Conceitos fundamentais de termodinâmica:
- Conceito de calor e temperatura;
- Leis da termodinâmica;
- Entropia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Introduzir ao aluno conceitos fundamentais da termodinâmica e aplicações.

UNIDADE III
Conceitos fundamentais de eletricidade e magnetismo:
- Cargas elétricas e quantização de cargas. Campos e potenciais elétricos;
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A origem do magnetismo. Indução magnéticas e força eletromotriz;
Ondas eletromagnéticas e interação com a matéria: reflexão, refração, difração,
polarização e espalhamento difuso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Introduzir ao aluno conceitos fundamentais da eletricidade e do magnetismo. Introdução
do conceitos de perturbação eletromagnética, propagação e interação com a matéria.

UNIDADE V
Conceitos fundamentais de física moderna:
- Quantização de energia;
- Dualidade onda-partícula. Princípio da incerteza.
- Átomos: modelos e equação de Schrödinger.
- Relatividade restrita.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Familiarizar o aluno com os conceitos fundamentais da física moderna.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., Fundamentos de Física, Rio de Janeiro: LTC, 6ed.,
2002.
Young, H.D., Freedman, R., Sears, F.W., Zemansky, M. W., Física, São Paulo: Addison
Wesley, 10ed., 2004.
Eisberg, R.M., Física quântica: átomos, moléculas, sólidos, núcleos e partículas, Rio
de Janeiro : Campus, 1979.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Pohl, H.A. Introdução à mecânica quântica, São Paulo: E. Blucher, 1971.
Pessoa Junior, Osvaldo. Conceitos de física quântica. 1ª. ed. São Paulo: Livraria da
Física, 2006.
Nussenzveig, H. M. Curso de física básica. Vol. 1, 2, 3 e 4. São Paulo: E. Blucher, 2004.
Okuno, E., Fratin, L. Desvendando a física do corpo humano : biomecânica. São
Paulo: Manole, 2003.
Pires, Antonio Sergio Teixeira. Evolução das ideias da Física. 478 p., São Paulo: Editora
Livraria da Física, 2008.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Avaliações escritas
Seminários
Lista de exercícios/outros
Total
Quantidade
2
2
2
Valor
4
4
2
10,0
2