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Escola
Superior
de
Tecnologia
Conselho Pedagógico
Ficha da Disciplina
Disciplina Computação em Redes de Computadores
Ano Lectivo
3º
Semestre (1-10)
5º
Ponderação na Média Final2
4
Curso Eng.ª Informática
Área Científica Informática
Corpo Docente Eng.º Nuno Ribeiro (T)
Engº Nuno Cravidão (P, L)
Tipo de Disciplina1 E
Nº de Aulas por Semana
Nº de Horas por Aula
Nº de Turmas
T
2
1
3
TP
P
1
2
2
L
1
2
2
1. Objectivo
Pretende-se que os alunos adquiram capacidades que permitam estruturar e desenvolver aplicações
que envolvam comunicação entre computadores. Estudam-se em detalhe o modelo Cliente/Servidor e
as três camadas superiores do modelo de referência OSI (Open Systems Interconnection) da ISO
(International Standards Organization). São exploradas todas as problemáticas envolventes na
construção de aplicações tipo Cliente/Servidor, desde o ponto de vista arquitectural, até ao pormenor
da sua implementação concreta através da interface programática de comunicação. Em consequência
da experiência e conhecimentos adquiridos, o aluno deverá ser capaz de se adaptar a ambientes de
trabalho que envolvam redes de computadores, tendo conhecimentos fundados para dominar
tecnologias específicas neste domínio.
2. Programa
Parte I: Arquitecturas de Comunicação entre Computadores
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Modelos de referência OSI/ISO e TCP/IP
Nomenclaturas e definições
Protocolos de comunicação
Nível Sessão do modelo OSI
Nível Apresentação do modelo OSI
Nível Aplicação do modelo OSI
Parte II: Desenvolvimento de Aplicações Cliente/Servidor
1. Modelo Cliente/Servidor
2. Estruturação e abordagem duma aplicação Cliente/Servidor
3. Programação usando interfaces de comunicação do protocolo TCP/IP
Parte III: Representação de Dados
1. Abstract Sintax Notation 1 (ASN.1)
2. External Data Representation (XDR)
1
2
Ciência de Base (CB), Ciência de Engenharia (CE), Especialidade (E) ou Complementar (C)
Conforme o tipo de disciplina:
CB – 3
CE – 3
E–4
MC – 2
Rua do Vale de Chaves, Estefanilha - 2910 Setúbal - PORTUGAL -Telefone +351-65-790000 - Fax +351-65-721869
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3. Bibliografia
[A] - Computer Networks, A. Tanenbaum, Prentice Hall International Editions, 3rd.
Ed. ISBN: 0-13-394248-1
[B] - Internetworking with TCP/IP, Douglas E. Comer, David L. Stevens, Vol. III,
Prentice Hall International Editions, 2nd. Ed. ISBN: 0-13-262148-7
[C] - Open Systems Internetconnection - Its Architecture and Protocols, Bijendra N.
Jain, Ashock Agrawala, Elsevier Science Publishers, 1990. ISBN: 0-444-88490-4
[D] - Unix Networking Programming, W. Richard Stevens, Prentice Hall Software
Series, 1990. ISBN: 0-13-949876-1
4. Método de Ensino
Aulas teóricas com auxílio de acetatos para expor a matéria.
Aulas práticas com exposição da matéria prática com o auxílio de acetatos e aplicação de
conhecimentos através da elaboração de exercícios práticos envolvendo a sua posterior discussão
com partilha de ideias entre os alunos.
Aulas laboratoriais dedicadas à implementação em concreto do trabalho prático, dividido em três
partes, acompanhado por um assistente para esclarecimento de dúvidas relacionadas com a fase de
desenvolvimento do trabalho.
5. Método de Avaliação
Envolve a avaliação de duas componentes obrigatórias de igual peso em qualquer época de avaliação:
teórica e prática.
Componente teórica: avaliação contínua através de um exame final obrigatório. Nota mínima 6
valores.
Componente prática: avaliação de 1 trabalho prático obrigatório podendo este ser dividido em 3 fases
para facilitar o seu desenvolvimento. Nota mínima 6 valores.
6. Observações
O trabalho prático é obrigatório em qualquer época de avaliação. Este elemento transita com o
mesmo peso avaliativo para a 2ª época de avaliação, e consequentemente para a época especial,
conforme regulamento previsto no §4.2 das Normas Gerais de Avaliação de Conhecimentos
aprovadas pelo Conselho Científico em Março de 2000. Os alunos que entreguem o trabalho prático
em 2ª época ou época especial têm de inscrever-se na respectiva época de avaliação como se de um
exame normal se tratasse para que a nota possa ser lançada.
Data Segunda-feira, 15 de Outubro de 2000
Docente Responsável Natália Serra
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