Bibliografia: BRECHT, Bertolt. Teatro Dialético. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira; seleção, tradução e introdução: Luiz Carlos Maciel, 1967, p. 99. COELHO, Nelly Novaes. A literatura infantil: história, teoria, análise: das origens orientais ao Brasil de hoje. São Paulo: Ed. Quíron / Global. 2ª edição, 1982, p. 24. COHEN, Renato. Performance como linguagem: criação de um tempo-espaço de experimentação. São Paulo: Editora Perspectiva, 1989. Castro, Ilíada Silva Alves de. Dramaturgia no teatro para crianças de São Paulo. Dissertação ECA/USP, São Paulo, 1987. Orientador Prof. Dr. Clóvis Garcia. DORMIEN, Ingrid K. Jogos teatrais. São Paulo: Perspectiva, 2001. ——. Brecht: um jogo de aprendizagem. São Paulo:Perspectiva, 1991, p. 29. GARCIA, Maria de. Teatro na Escola. Rio de Janeiro: Coisas da Mente Editores Associados / Arte e Indústria Editora Ltda,1975, pp. 11-12, Introdução (Olga Reverbel). GUINSBURG, J.. Diálogos sobre teatro. São Paulo: Perspectiva, 2002 ——.Working in progress na cena contemporânea. São Paulo: Perspectiva, 1998. MACHADO, Maria Clara. “O que deve se oferecer à criança?” In: Cadernos de teatro. Rio de Janeiro: Tablado, nº 164-165, 2001. NETO, Coelho. Theatro Infantil. In: Sandroni, op. cit. BROOK, Peter. A porta aberta: reflexões sobre a interpretação e o teatro. Tradução Antônio Mercado. 2a ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, pp. 9899. REVERBEL, Olga. Um caminho do teatro na escola. São Paulo: Scipione, 1997, pp. 12-13. Sandroni, Dudu. Maturando: Aspectos do desenvolvimento do teatro infantil no Brasil. Rio de Janeiro: J. Di Giorgio & Cia, 1995. SLADE, Peter. O jogo dramático infantil. São Paulo: Summus, 1978. SOUSA, J. Galante. O teatro no Brasil. Rio de Janeiro: MEC, 1960, tomo I, apud: Castro, op. Cit SPOLIN, V. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 1998. ——.Jogos teatrais na sala de aula. São Paulo: Perspectiva, 2007.