PLANO DE CURSO Disciplina: Química de Elementos Curso

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA
PLANO DE CURSO
Disciplina: Química de Elementos
Curso: Licenciatura em Química
Professor/Responsável: Profa. Dra. Cleonice Rocha
Código
N° de créditos
Pré-requisito
Co-requisito
MAF 1950
4
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EMENTA
Origem, abundância e ocorrência dos elementos. Principais derivados dos elementos químicos: propriedades,
reações, métodos de obtenção e identificação química. Introduzir os procedimentos de segurança no manuseio e
descarte de produtos químicos.
OBJETIVOS
Introduzir os fundamentos da Química de Elementos através de uma abordagem descritiva. Estudar as
propriedades dos elementos, bem como suas reações, métodos de obtenção e identificação. Introduzir os
procedimentos de segurança no manuseio e descarte de produtos químicos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEÓRICO
1. Introdução a química de elementos e origem dos elementos
2. Tabela periódica e propriedades
3. Química do hidrogênio e hidretos: usos, formas de obtenção, propriedades
4. Grupo 1: a química dos metais alcaninos
5. Grupo 2: a química dos metais alcalinos terrosos
6. Grupos 13: propriedades gerais, obtenção, usos e compostos
7. Grupo 14: propriedades gerais, obtenção, usos e compostos
8. Grupo 15: propriedades gerais, obtenção, usos e compostos
9. Grupo 16: propriedades gerais, obtenção, usos e compostos
10. Grupo 17: propriedades gerais, obtenção, usos e compostos
11. Gases Nobres: propriedades gerais
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO EXPERIMENTAL
1. Reações químicas
2. Eletrólise de uma solução de NaOH: geração de hidrogênio e oxigênio
3. Reações químicas com sódio metálico e hidróxido de sódio
4. Reações químicas com magnésio e cálcio
5. Química do alumínio
6. Reações químicas com carbono
7. Síntese da amônia
8. Obtenção de oxigênio e experimentos com enxofre
9. Obtenção de cloro, bromo e iodo
10. Reações com metais de transição
11. Reações com metais de transição
12. Reações com metais de transição
ATIVIDADES EXTERNAS DA DISCIPLINA
Atividade 1: Pesquisa individual sobre um metal de transição, envolvendo propriedades gerais, obtenção,
usos e aplicação, compostos e curiosidades. Escrita de um trabalho (4 HORAS/AULA)
Atividade 2: Preparação e apresentação de uma mini-aula sobre o metal de transição pesquisado. Elaboração
do plano de aula e exercícios (4 HORAS/AULA)
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas do conteúdo teórico. Exemplos de problemas. Listas de exercícios e Seminários.
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO
N1  P1 0,3  P2  0,4  L  0,3
P1: 1ª Prova; P2: 2ª Prova; L: nota de laboratório
N2  P  0,4  T  0,1  S  0,2  L  0,3
P: Prova; T: Trabalho; L: nota de laboratório ; S: seminários
Média  N1 x0,4  N 2 x0,6
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KOTZ, John C; TREICHEL JUNIOR, Paul; WEAVER, Gabriela C. (Autor). Química geral e reações
químicas.
LEE, J. D. Química Inorgânica não tão concisa. 5 ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2003.
SHRIVER, Duward F. Química inorgânica. 3. ed. São Paulo: Artmed, 2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ATKINS, P. W. Principios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 3. ed. Porto.Alegre:
Bookman, 2006.
BRADY, J. E. Química: a matéria e suas transformações. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
MAHAN, B. M. Química: um curso universitário. 4. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1995.
VOGEL, A. I. Química Analítica Qualitativa. 5ª ed. São Paulo: Editora Mestre Jou, 1981.
VOGEL, A. I. Análise química quantitativa. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.