Projeto Institucional

PROJETO INSTITUCIONAL
ESCOLA : Espaço Educador Sustentável e
Promotor de Saúde
Tudo o que acontece no mundo, seja no
meu país, na minha cidade ou no meu
bairro, acontece comigo. Então, eu
preciso participar das decisões que
interferem na minha vida.
(Hebert de Souza)
JUSTIFICATIVA
Uma das funções sociais da escola é promover uma
educação voltada para a cidadania:
• Apresentando as principais questões que afetam o
ambiente: contaminação e a poluição do ar, das águas, do
solo, o desflorestamento, a extinção de espécies, as
violências, as ocupações territoriais inadequadas, dentre
outras;
• Formando crianças e adolescentes com valores essenciais
para o pleno desenvolvimento como cidadãos,
possibilitando tomarem atitudes complacentes, saudáveis
e de respeito consigo, com o outro e com o mundo;
JUSTIFICATIVA
• Trabalhando a educação ambiental, a promoção,
prevenção e recuperação da saúde ambiental, bem como,
visando a sustentabilidade e a promoção da qualidade de
vida;
• Estimulando a interface entre meio ambiente e saúde,
destacando a estratégia da educação ambiental como
potencial favorável para contribuir com as discussões
inerentes as condições de saúde ambiental e proliferação
de doenças que alteram a qualidade de vida.
OBJETIVO
Orientar as escolas a se transformarem em espaço educador
sustentável e promotor de saúde identificando a educação
ambiental como estratégia de ensino-aprendizagem para a
compreensão da relação ser humano e a natureza.
“cidadãos conscientes e comprometidos
com a construção de relações mais
sustentáveis dos sujeitos entre si e com o
planeta” (BNCC).
AÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO
• Constituir e/ou revitalizar a Comissão de Meio Ambiente e
Qualidade de Vida (COM-VIDA) nas Escolas;
• Trabalhar em rede;
• Perspectivar uma Política Educacional que fundamente a
Escola: espaço educador sustentável e promotor de saúde;
• Inserir no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola e no
Currículo da Educação Básica;
• Atuar na educação permanente e continuada no cotidiano
escolar.
ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA
PEDAGÓGICA
• Projeto de trabalho pedagógico para trabalhar a
compreensão, geralmente em caráter interdisciplinar, de
eventos e fenômenos relacionados ao cotidiano e ao
contexto científico;
• Fomentar formação continuada aos profissionais da
educação sobre política educacional que fundamente a
Escola: espaço educador sustentável e promotor de saúde.
OPERACIONALIZAÇÃO
O projeto deverá ser implantado nas escolas sob a
coordenação da COM-VIDA, articulado com o Núcleo de
Educação Ambiental (NEA) da SED e da GERED e com o Núcleo
de Educação e Prevenção às Violências na Escola (NEPRE) da
SED, da GERED e da Unidade Educacional.
Elaboração
Edinéia Rauta Pagani – Assessoria de Comunicação - ASCOM
Leila Cristiane Machado Schlemper – GABSA
Maria Benedita da Silva Prim – DIPE/
Rosimari Koch Martins - DIGR/GEMPE
Colaboradores
Andrea de Castro Alves – DIGR/GEMPE
Alethea Patrícia Ferreira – Instituto Estadual de Educação/IEE
Sérgio Luiz de Almeida – Coordenadoria Regional da Grande Florianópolis
Maria das Dores Pereira - GABSA
Neide Beschtold - DIGR/GEMPE
Ketryn Fabiana Cidade Beseke - DIGR/GEMPE
Revisão Textual e Gramatical
Olires Marcondes do Espírito Santo
Apoio pedagógico na SED:
NEPRE - [email protected]
Rosi (048) 36640220
NEA [email protected]
Maria Benê (048) 36640088
OBRIGADA!